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节选：
最后一课
可是他有足够的勇气把今天的功课坚持到底。习字课完了，他又教了一堂历史。接着又教初级班拼他们的ba，be， bi， bo， bu。在教室后排座位上，郝叟老头儿已经戴上眼镜，两手捧着他那本初级读本，跟他们一起拼这些字母。他感情激动，连声音都发抖了。听到他古怪的声音，我们又想笑，又难过。啊！这最后一课，我真永远忘不了！
忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。
“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”
但是他哽住了，他说不下去了。
他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：
“法兰西万岁！” (在法语里，“法兰西”是一个字，“万岁”是一个字。)
然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势:“放学了，——你们走吧。
提问：
1、联系前文，作者几次对郝叟老头进行了描写，有何用意？
2、文中对韩麦尔的刻画，用了哪些描写手法？有什么作用？
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神态、动作、语言。突出韩麦尔先生心中的悲愤于痛苦，突出他的爱国精神。
情态描写 动作描写 让读者更容易体会到韩麦尔对这最后一节课的依依不舍和村民们对祖国的热爱追问
那请问第一题怎么做呢？
你能说的更完整一点吗？
关你什么事啊！滚！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
追答你才滚！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
追问我跪求关你什么事啊！是你自己多管闲事的哎！！！还说别人！
追答我说的是事实！哪个靠跪求的人最后有好结果！我只是提醒罢了！不过向你道歉，用了不理貌的方式！
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1.前文提到的“只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴”的礼服，以及他的自责、他对“法国语言是世界上最美的语言”的赞美、他的“我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙”的警语，这几处中韩麦尔先生温和的话语、反常...
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4.喧闹 宽松
语文阅读题,急!!!
阅读此文我不仅想起了佛印关于“人人是佛”的那个故事。看待问题的角度从客观移位到主观其实是件很不容易的事情，因为我们受到各式各样的束缚，让原本明亮的眼睛被蒙蔽，黑夜给了我黑色的眼睛应该是用来寻找光明，可是现实中的残酷告诉我这一切不过是美丽的幻想。我不是来品评这篇文章的，只是有感而发，...
七下语文西游记的一道题目,急急急!!!(今天下午要)
写了石猴日常生活的多个方面。语言精练，寥寥几笔就勾勒出了在林间逍遥快活、亲和友善又玩皮的小石猴
语文问题啊!!快来啊!阅读题!高分相待,急啊!!!
1 前部分是叙事，后部分是议论。2不能省去，前三段的叙述正是为了引出后面的议论而铺垫的，使得后面的议论更有说服力和感召力，如果去掉，不仅使得文章读来令人感觉说教般索然，也使得议论部分因缺乏论据显得空洞。3“当别人有困难的时候，你也尽力帮助他”4形象生动地把看似无形的爱心写得美丽而圣洁。
六年级语文阅读理解题及答案
小学六年级语文阅读理解题答案 1、 ：“ ! ! ， ， 。 ”2、僵持：相持不下。 不可思议：形容对事物或言论无法想象，很难理解。3、宝贵 诚实 慈祥 运动 4、老牛要喝水 5、人缺水不行，畜牧业一样，渴呀!6、们看到为了求得支撑生命的水而遍体鳞伤的老牛,人们“哭了&rdquo...
六年级语文阅读题目 急急急!!!
艾娜不肯，便有人整日整夜地向她家的窗户扔秽物，辱骂她。她自己的孩子也对她不理解，他们动不动就离家出走，还伙同同伴向母亲扔石头。可是，艾娜始终把那个孩子紧紧抱在怀里，她说的最多的话就是：“你是多么漂亮啊，你是个小天使。”渐渐地，孩子长大了，（ ）邻居们的行动已经不偏激了，（ ...
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老人并不生气，却关心地问：“孩子，你为啥哭？”孩子向老人倾诉了自己的哀伤。老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！”那……我怎么会不知道？”孩子诧异地问。老人抚摸着孩子的头，语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起,就把整个世界...
关于火烧赤壁的一个阅读题,求高人解答!急!!!跪求!我五年级,各位哥哥姐 ...
(失信的意思是：答应了别人的事，结果又食言了，与守信意思相反。文中指黄盖与曹操约定择日来降一事。)写船的句子：趁着东南风来的正是黄盖的船，一共二十条，都用幔子遮着，里面不是兵士，也不是粮食，而是芦苇，上面铺着火硝、硫黄。还有几条小船拴在大船后面。黄盖的船把帆张足，快得像离弦的...
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1 同一时刻指的是那位骨髓匹配的少年也与得了白血病的少年一样躺在病床上。2 可以看出这位台湾青年舍己为人，无私奉献，急切的想要帮助得了白血病的人的精神。3 不一样。因为第一句表达出来了取出骨髓的艰难环境，体现出了李博士与捐送骨髓的青年的紧张的心情与他们的决心，而第二句就很平淡。4 ...
