怎样提高小学生的英语口语水平?

怎样提高小学生的英语口语水平?

我觉得最主要一点是敢于开口说英语,不要怕犯错误。人人都会犯错,这是在所难免的,只要敢说,就一定能学好。
同时,练习英语口语也需要用多种办法:如大声朗读英语对话和文章,朗读各种句型的例句和口语中最常用的句子,背诵文章及演讲,与会英语的人练口语,当然,最好与以英语为母语的人练口语。事实上,自言自语亦是练习口语的有效的方法之一。如果你把自己说的英语给录制下来,听听自己的录音,若有问题,再加以改正,效果就会更好。
现在网上不是有很多免费口语交流网站,与老外真实性的交流学习,实战中提高口语能力!
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2015-05-12
我知道ABC天卞英语中心挺.好.的 在线英语学习,在家上课 时间弹性,跟着学习生活口语课,很不错的 需要学习英语的可以考虑下这种在线学习方式;英语口语学习方法技巧 SOURCE:1stcentury 如何才能说流利的英语? 说外语时,我们主要应做到四件事: 理解 --回答 --提问 --口头表达 你只要自我训练这四项基本技能(或找一位可以训练你的老师),就会说一口流利的英语 我们该如何对待说英语时所犯的错误? 你应该区别讲求准确性的口头训练与讲 求的口头交流之间的区别。如果你为交流而说英语,那么你犯的错误大都可以忽视。重要的是信心十足地去交流(那可不是容易的!)。如果你确实是在交流,那么即使你犯错误也没有 关系,只要这些错误不干扰你的交流。你只要纠正在你口头 表达或写作时会妨碍别人理解你的错误就可以了 我的听力进步缓慢。我该如何提高呢? 练习语言听力的方法是要采取积极主动而非被动的方式。如果老师在介绍一篇课文时稍加一个短评,并且提出一 个问题,学生们就会积极主动地聆听。例如,老师说:今 天我准备给你们读一则讲述一个意外事件的故事。读完之 后,我要问你们这件事是如何发生的。这会鼓励学生们积 极认真地听,以求找到问题的答案。如果老师只是说:请 听这个故事,学生们则没有聆听的重点。他们的双眼可能 是睁着的,但头脑确是封闭的 在练习听力过程中,我却抓不到全文的大意,这是为什么呢? 这是因为你把精力放在听单词上,而不是理解意思上。不要听单个的单词,然后就试图把它们译成汉语,应该听懂全文的意思。听英语时,要排除汉语干扰。这正是优秀 译员所要具备的:他们先要弄懂一段语言的意思,然后把它译成另一种语言,以便听者可以听懂说话的大意 如何练习连贯表达的回话技巧? 我想你所提的(说英语)可能是指突然迸 发式的说话方式。首先,你必须明白,大多数口头表达是与 他人交往的产物。我们很少发表长篇大论,这就是说我们必须培养我们自己理解别人讲话的能力,然后根据我们所听到 的内容作出回答。会话的性质不同,要求的技巧也自然不同。例如:·交流信息。这是我们每天最常见的交流形式。你的朋友 告诉你他她在业余时间所喜欢做的事。你仔细听,然后 告诉他她你在业余时间所想做的事。你就如此这般回 答。在这种交流中,你一般会大量使用一般现在时。·叙述。你的朋友用过去时告诉你一段经历(他她如何误车,然后上迟到,老板说些什么,等等)。你仔细听,然后讲述你自己的经历。在这种交流中,你一般会使用一般过去时或过去进行时。按时间顺序讲述一个故事较为容 易:某事开始于……,然后叙述正文,最后结束讲述。·交流看法和观点。你的朋友告诉你他她对某事的看法, 他她先描述一段场景,然后发表他她的意见,并给出 理由。你仔细听,然后以同样的方式作出回答。你有可 能陈述事实(你从纸上读到的东西),给出一个或几个例子,然后说明你的看法。你很可能用些诸如 In my opinion…, I tnk…, I agree with what you , but…和 Im afraid I disngree.I tnk…等短语 不错,平时多练习以提高你的英语口语,但不要指望遇 见外国人(我想你所指的是来自说英语的国家的人)这个办法。如果这样的话,你练习说英语的机会就少多了。首先,经常遇见外国人是不容易的;其次,他们可能不愿被你用来 练英语;再者,如果你与一位外国人交谈,你可能会对自己 的英语水平不甚清楚,无法表达自己的 思想(就像你所提的 事例一样)。那么,你该怎么办呢?你可以给你自己创造机 会。你可以找与你有相同的文化背景、面临类似问题的人练 习英语口头表达能力。你可以定期参加英语会话课,在老师 的监督下练习,也可以和与你情况相当的朋友聚会,共同敲 定一个谈话的主题。可以选一些你们讲中文时了解或愿意聊 的话题。当你心中感到言之有物的时候,你就会找到你所需 要用的词来表达你的思想,这是个自明之理 听英语广播时,我有时可以听懂,但不能写下完整的句子 如果你在听广播的话,为什么非要写下一个完整句子呢?广播的播音通常是段英语口语。它并不是听写。我想你 所说的是你没有抓住单个单词的意思。我的建议是:在听广播时,不要试图抓住个别单词的意思,要集中注意力听完整的句子,尽力抓住全文的意思。也就是说你一定要根据上下 文判断新单词的意思。要训练自己 查看更多答案
第2个回答  2013-03-18
可以买一些磁带来听,一点一点的放给孩子听,让孩子不断去模仿,最好是给他创造一个良好的环境,能够多用英语与人交流。可以先学会音素,学会音素照着音标念单词无压力。还有就是多看一些国外的动画片,要原声版的,即使他还小学听不懂也多少看一些,他可以根据动画片的情节来猜测里面的情节及对话内容。等他大一些以后可以看电影,一定要原声的哦,最好是中英文字幕对照的
第3个回答  2013-03-18
多听多读多说,千万不要怕会说错,先要学会模仿美式发音,就和我们学习母语是一样的,听多了说多了自然就会了。祝你学习进步哦!~~~
希望采纳,谢谢~~
第4个回答  2013-03-18
从模仿录音开始吧,但是最好的办法是要有个说英语的环境,让孩子每天开口说英语,这是最好的

如何提高小学生的英语口语能力?
日常对话练习:在日常生活中,鼓励学生用英语进行简单对话。可以从问候语开始,逐渐过渡到描述日常活动、表达喜好等。通过不断的实践,学生的口语能力会逐渐提高。角色扮演:通过角色扮演游戏,让学生扮演不同的角色,如顾客和服务员、医生和病人等,进行模拟对话。这种互动性强的活动可以提高学生的英语口语表...

小学生英语口语差怎么办?
参加英语角或俱乐部:如果可能的话,让孩子参加学校或社区的英语角或英语俱乐部。在这些活动中,孩子可以与其他学习英语的孩子一起玩耍和交流,这有助于提高他们的口语能力。角色扮演游戏:通过角色扮演游戏来练习英语口语。家长可以和孩子一起玩,比如扮演医生和病人、老师和学生等,这样的游戏可以让孩子在有...

如何培养小学生英语口语能力?
1. 提供适合小学生的英语资料:如英语教材、英语绘本、英语歌曲、英语故事等,让学生在学习中感受到英语的乐趣。2. 注重英语口语练习:可以借助各种英语口语练习APP、通过角色扮演、合唱歌曲等方式提高学生的口语能力。3. 经常与学生交流:鼓励学生用英语表达自己的想法和情感,又可促进英语口语的发展。4. ...

培养小学生英语口语交际能力,需要怎么做呢?
利用课间休息时间播放英文歌曲或者小短片,使学生在轻松的环境中接触英语。游戏化教学:设计角色扮演游戏,如“餐厅服务员”与“顾客”对话,通过模拟真实场景来练习日常交流用语。使用卡片游戏进行单词或句子的配对,提高学生的语言反应能力和记忆力。互动式学习:小组合作制作简单的英文剧本并表演,比如改编自...

小学英语如何培养学生的口语表达
上课时老师可以让学生分角色表演课文中的故事来锻炼学生说英语;学校定期举行英语演讲比赛来激发学生们说英语的积极性,同时聘请大量外教,加开口语课来给孩子们更多与外教交流的机会。这些都是提高小学生英语口语表达能力行之有效的方法和途径。小学阶段是为英语学习打下坚实基础的关键阶段,在此阶段培养起小...

如何培养小学生的英语口语能力
一、多激励,少批评 对于小学生来说,英语是一门新的语言,他们常常不敢大声说出来。因此,教师应该多鼓励,少批评。特别是对于学习能力较弱或性格内向的学生,他们多年形成的习惯是很难改变的,只要他们有积极参与的态度,敢于说一些简单的单词,就应该给予表扬。好学生都是夸出来的,通过表扬,建立起...

如何提高小学生英语口语交际能力?
以下是一些提高小学生英语口语交际能力的建议:1. 创造一个英语环境:在家里或学校里创造一个英语环境,让孩子接触到更多的英语,例如播放英语歌曲、看英语动画片、阅读英语绘本等。2. 给孩子提供机会:让孩子参加英语角、英语俱乐部或者参加英语夏令营等,让孩子有更多的机会和其他孩子交流英语。3. 培养...

如何培养小学生英语口语能力?
培养小学生的英语口语能力需要采取综合的教学方法和策略。下面是一些我认为不错的建议:1. 创造英语环境:在课堂上和学校里创造一个英语环境,使用英语与学生进行沟通和交流。可以使用英语歌曲、游戏、故事等资源,激发学生的兴趣和积极性。英语舞台剧 2. 频繁的口语练习:给学生提供大量的口语练习机会,如...

小学生应该如何练习英语口语
1、要让孩子在生活中也能自然而然的融入到英语的环境中。英语是一种语言,它源于生活,并用于生活。能学以致用孩子会有很大的成就感,会激发更多的学习兴趣;2、丰富学习的途径。比如可以使用绘本学习,精美的英文绘本对孩子学习外语有很大帮助,孩子喜欢的绘本内容配上英文对话。父母可以配合孩子在常见的...

怎样提高小学生的英语口语水平
随着时间的推移,他们的听力水平就会逐渐提高,为以后的口语打下坚实的基础。4.模仿 英语口语首先是要会说,其次是要说得好,说得像。但千万不能讲中式英语,因为中式英语只有我们自己听得懂,老外听不懂。所以父母可以让孩子模仿老外说话,模仿得越像,孩子的英语口语水平就越高,建议尽量模仿美国人说话,...

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