与真理为伴是否符合2005年安徽中考作文题目的要求

与真理为伴是否符合2005年安徽中考作文题目的要求

转贴：【考题回放】之一 树有根，有根才枝繁叶茂，葱郁参天;草有根，有根才“野火烧不尽，春风吹又生”;花有根，有根才经冬历夏，年年花落花开。人有根吗？有人说，亲人的呵护关爱，师长的培养教育，同学的切磋琢磨是我成长的“根”;有人说，家庭、学校、家乡，都留下了我美好的回忆，是我情感的“根”;还有人说，追求、奋斗、学习、合作、尊重、诚实、谦虚，是我安身立命的“根” 生命有根，思想有根，文化有根;问题的实质是“根本”，事情的缘起叫“根源”，寻找本原和归属，是“寻根”。“根”的含义太丰富了。如果“穷根究底”、“追本溯源”，你还会发现，今天是明天的“根”，真诚是交友的“根”，执著是事业的“根”，祖国是游子的“根”，母语是民族的“根” 请你以“根”为话题，写一篇作文。 要求：（1）除诗歌、戏剧外，文体不限; （2）题目自拟，不少于600字; （3）文中请避讳与你相关的人名、校名、地名等。 【范文】 笔儿寻根记 在一座美丽的城市里,有一个热闹非凡的王国. 这个王国里的家庭成员可不简单,全都是文具.有橡皮弟弟,铅笔妹妹,尺子姐姐,毛笔爷爷等.他们一起幸福地生活在一起,天天都过得很开心. 可是有一天,王国里来了一位陌生的客人,他穿着一件厚厚的“衣裳”,头戴着一顶“帽子”,身体是一些液体水做成的.王国里的每个人见到他都说:“咦他是谁怎么我们没见过长这样子的人”那位陌生的客人见到别人看他的眼神那么惊讶,便解释到:“朋友们,别惊奇,我是现在21世纪中小朋友最常用的文具,我叫中性笔,大家叫我笔儿好了.”说完便深深地鞠了一个躬.钢笔看了看他,觉得他不像坏人,便握住笔儿的手,微笑地说:“欢迎你来到我们的王国,不知你来这有何贵干呢”笔儿笑了笑,说道;“今天我来这里是为了找出我的祖先,也就是人们最早使用的书写工具.”说着,笔儿便向四周围望望哪一位才是他的祖先. 笔儿失望地踱着小步走在王国的街道上,突然一位长着尖脸,一小簇黑头发,有着修长身子的人走过来,他向笔儿打了声招呼,便与他擦身而过,笔儿瞬间似乎想起了什么,便叫住铅笔问:“你和我长得非常相似,你是不是我祖先呀”铅笔听后大笑:“我出生不久,怎么会是的祖先呢”说完便笑着离开了. 笔儿没有灰心,继续寻找着……这时,他眼前一亮,他看到了圆珠笔和钢笔,他又走上前问：“你们是我的祖先吗”圆珠笔和钢笔听后都摇摇头:“我们虽然年龄比你大,但是很久以前,没有人类用我们,他们都是用毛笔蘸墨水来当书写工具,你可以去毛笔那里问问看.”笔儿听后既兴奋又开心,连忙跑到毛笔那里叫道：“祖先,我找到你了！”毛笔听到后一头雾水：“什么孩子,你叫错了吧!我这岁数只能当你爷爷,祖先我可当不起.不过,我可以告诉你，在最远古时，那时还没有发明笔。所以他们只能用小刀把字刻在竹子上，因此刀可能才是你的祖先呀！” 笔儿听后，自言自语：刀？不会吧，他怎么跟我长得一点也不像，不过，我还是问问去。笔儿连蹦带跳地来到小刀这里，问道：“您是我的祖先吗？”小刀说：“是啊，在以前没有笔时，人们就是拿我来当书写工具的，不过现在我已经下岗了，现在为人类服务的该是你啦！孩子，好好干，别让祖先失望呀……笔儿听后大呼：”万岁，终于找到祖先了。祖先，放心，我会好好干的！” 说完，笔儿离开了王国，回到他原来的地方…… 【点评】 本文采用童话的手法构思行文，角度新颖，有一种不同寻常的吸引力。情节跌宕起伏，把笔儿寻根的经历写得一波三折，形象地再现了笔儿寻根的心理变化过程。文章的结尾简洁而富有深意，也许只有努力实现自身的价值，才是对根的最好报答 阅读下面的文字，根据要求写一篇文章。（50分） 我们每个都需要财富，我们每个人都拥有财富。金钱是财富，知识是财富，时间是财富，健康是财富，亲情是财富，朋友是财富，成功的经验是财富，失败的教训也是财富……拥有财富，我们才可以拥有富有的人生。 请以“财富”为话题，自选角度，自定文体，自拟题目。写一篇不于600字的文章。 要求： 1、所写内容必须在话题范围之内。2、可以记叙经历，抒发感悟，发表见解……3、要写成诗歌应不少于20行。4、文章中的要出现真实的地名、校名、人名。 [文题诠释] 2006年河北省中考作文试题依然是话题作文。 一、审题立意。 从话题来看，属于学生有话可说的话题。“财富”，谁也不会陌生，况且在作文话题之前还有一些重要提示，倘若考生对此一无所知，依据提示也可以完成一篇符合话题要求的作文。因此，河北省今年中考试题不存在审题上的障碍。 要写好一篇文章，关键是选材立意。从要求来看，考生既可以从材料中提到的“金钱、知识、时间、健康、亲情、朋友、成功的经验、失败的教训”等任意一个方面来命题写作，又可以选择材料之外的，比如一件礼物、一句话等内容来构思写作。但要注意，不可泛泛而谈，面面俱到，因为这样做就会导致文章没有深度。另外考生在写作中还要注意，要想使自己的文章写得符合题意且有个性，就必须突出一个“真”字，即写真情、抒真意。材料的选择也要符合自己的生活实际，能够表现青少年的个性、思想、志趣、情感、精神风貌等。换句话说考生只有结合自己的人生经历、体验以及人生态度来写，才能够使自己的文章立意高远，情感真挚。 二、文体选择。 根据话题要求，“所写内容必须在话题范围之内”文章必须围绕“财富”来“记叙经历，抒发感悟，发表见解……”。从这一点来看，考生选择文体的范围很广，换句话说，考生完全可以将自己平时把握较好、发挥较稳定、最擅长的文体展示出来。议论文、记叙文、散文、说明文、书信、小小说、寓言故事等文体均可选择，只要有利于表达自己的观点、抒发自己的感情、讲述自己的讲故事。但要考生注意，选择好文体后，就必须依据文体的特点来写作，千万不可写成“四不像”类的文章。总之文体上是自由的。 总体来看，2006年河北省的中考文作题目是一个有利于考生发挥自己个性，有利于考生发挥自己特长，让考生有话可说的文题。 金色苦难 河北一考生 人生百年，没有人能够一帆风顺，命运总是在我们的道路上设下障碍，让我们去经历种种苦难。再回首，我们会发现走过的路是神圣的，苦难竟是人生中的一笔财富，闪耀着金色的光芒。 苦难是财富，它激励着人前进。孟子曾说，“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”不错的，人要有所成，必先经历苦难。司马迁遭受宫刑却著出“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，苦难，定是立下汗马功劳。或许，若不是此等苦难，司马迁只不过是一个名不见经传的小史官罢了。人都是有惰性的，而安逸的生活则如缠绵的流水，会渐渐磨淡人的大志，而苦难则是刺骨的冰水，使人保持头脑清醒，心灵明知方能成就大业。正因如此，才有越王勾践卧薪尝胆，才有孙康的映雪苦读。苦难的金色，照在理想的路上，使歧路暗淡无光，使人毫不犹豫地向前走。 苦难是财富，它磨砺人的品质。古语云：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。当人经受过磨难，就会如脱胎换骨一般。霍金经受着轮椅上的苦难，使他意志坚强，智慧超群，从而为人类开辟了一片新的星空；贝多芬经受着耳聋的苦难，他学会了“扼住命运的咽喉”，坚强的面对生活。苦难的金色，曾照着人的身躯；洗尽懒惰、狭隘、不思进取等铅华之色，给人留下如玉般的品质，留下人生该有的本色。 总是有人误读了苦难的色彩，有人说苦难是黑色的，于是他们屈服了，他们被命运的浪花打向礁岩；有人说苦难是灰色的，于是他们逃避着，不曾得见人生的真面目；然而我说苦难是金色的，它是炼金的烈火，使淘沙的巨浪，是结成珍珠必备的那一粒沙粒，是人生的一笔大财富。正是如平原不出骏马，陡崖间方见骐骥；小林中多见寒鸦，山顶端可寻鸾凤。苦难是闪着金光的财富，它使人生绚丽，使人生达到目标，而无所悔恨。 所以，我们要善待苦难这笔财富，让人生同它一样，闪耀着金色的光芒。所以我们要昂首带着笑迎接苦难，有了这笔财富，人生的目标就不会太远。学会赏识、赞美他人 我们应该学会赏识、赞美他人，努力去挖掘他人的闪光点。 同是一棵树，有的人看到的是满树的郁郁葱葱；而有的人却只看到树梢上的毛毛虫。 为什么同样一件事物，会产生两种截然不同的结果呢？原因就在于有的人懂得赏识、赞美，而有的人只会用挑剔、指责的眼光看待事物。 一名记者曾做过一次调查：经常赏识他人，夸奖、赞美他人的人往往处事积极乐观，受人欢迎，受人尊敬，不常生病，并且比一般人长寿；而常指责、抱怨的人没有朋友，孤单落寞，身体、心理脆弱，比一般人寿命短。 曾有一名邮递员在送信途中，不小心被一块石头绊倒了，他刚想抱怨，却低头发现这是一块形状奇异的石头。他想，若是用许多这样的石头建成城堡，该多好啊！它好奇心顿生，便欣喜地将石头捡起来，装进邮包。之后，每天送信，他总会间一块奇异的石头。日复一日，他捡的石头堆满了家门。于是他白天送信，晚上堆砌城堡。渐渐地有路人欣赏、赞美他的努力成果，并给予鼓励。终于，他在山坡上建成了一座又一座的好看的城堡，有一天竟被登上报纸的头条，许多人慕名而来，其中包括当时著名的画家毕加索，他惊叹青年人的技艺，大家赞赏，并投资将这里改造成著名旅游区。 青年人获得成功的秘密就在于他受到了他人的赏识与赞美，可见赏识与赞美是多么的重要啊！有热层多赏识和赞美做过这样的评价：赞美、赏识就像适逢对于帆，就像是雨露对于种子；赞美赏识使我们成长过程中不可缺少的营养品。赞美、赏识是希望，是动力，是用自己的心灵之火去点燃别人的心灵之火。 那么，怎样才能做到赏识、赞美别人呢？ 当你乘车下车时，你对司机说：“谢谢，坐你的车十分舒适。”一句话用不了几秒钟，但也能因这一句赞美之词能让那位司机整日心情愉快，如果他一天载50名乘客，它就会对50名乘客态度和蔼，而这些乘客受了感染，也会对周围的人和颜悦色，这个车内会出现和谐的氛围。 在你途径建筑工地时，你可以对工人说：“这栋大楼盖得真好。”这些工人也许会因你一句话而更起劲的工作。 对一位姿色平庸的女子微笑，她一定会如沐春风。 ┉┉ 但是，在赏识与赞美别人的同时，还不能忘记树梢上的毛毛虫与最后做错的练习题，虽然它们与满树的葱郁和那么多做对的题相比，的确微不足道，但我们也不能忽视，应用明亮的慧眼去发现，以乐观的态度去指正。 让我们都竭力去赏识他人、赞美他人、帮助他人吧，世界会因此变得更加美丽！ 满分理由 这篇满分作文，其亮点有二：一是作者积累功夫深厚。读罢全文，给人的感觉：文章是作者知识积累的瞬间爆发，文中援引的那些事例都源于作者的“厚积薄发”。这就昭示考生平时要做个“有心人”，多读书、多看报，作文时方可取胜。 二是语言朴实又有张力。从全文的叙述语言看，朴实无华，简洁明快，老到而又自然。文中对“赞美与赏识”的那段评价，融比喻、排比、拈连于一炉，让读者的心灵有振颤飞扬的快乐。

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