二年级编故事简单
二年级的画图编故事一般先看图片上画什么,再通过图画写出几句话主要写动作语言神态等等多种描写,写时要注意语言通顺,字体工整。要先打草稿中再重新抄写一遍。 ③ 小学二年级童话故事五十个字 您好! 骄傲的孔雀 从前,在一个美丽的森林里,生活着一群小动物。大家互相帮助,和平相处,过着幸福的生活。 但是,这里有...
二年级儿童故事写作文
(二)一天,青蛙、蝴蝶、猴子、蚂蚁等动物围在一起,它们想做一个活动,目的是通过这个活动能给森林增添一些乐趣。于是,猴子说:“咱们来一个作文竞赛,比一比谁的作文写得最好,写得好的那个伙伴可以把他的作文拿去投稿,也让森林王国动物们也喜欢写作文。猴子说完,小动物们都高兴地拍起手来,忽然,蚂蚁站起来说:”...
《故事是怎样编出来的》
根据孩子的年龄特点和环境需要可采取续编、复述、看图编、改编等方法，激发孩子兴趣，启发孩子思维，使孩子从爱听故事到主动讲故事，成为思维敏捷、口齿伶俐的故事大王。一、启发孩子续编故事 每个家长给孩子讲故事时，应当有意识地给孩子留有想象空间，在故事的紧要处或结尾部分留个悬念，让孩子顺着自己的思...
幼儿园故事
赌输了,被压在五行山下五百年:与增长天王,猜枚赢瞌睡虫,赌赢了,瞌睡虫在孙猴子的手上几次立功:与镇元子,赌活树,也赌赢了,请来观音大士,并和地仙拜把子,做了兄弟:与虎力鹿力羊力等大仙,赌砍头开肠破肚下油煎,为西行路上降妖除魔:与平顶山的小妖赌装天,请来哪吒三太子忽悠小妖精……...
小猴跟小猫的故事作文
一 小猫和熊和小猪、猴子在钓鱼看图写话 夏天的中午,烈日炎炎,小猴、 小猪 和小熊一起在森林里砍了三棵树,每人拿一棵,比比谁先到 小猪 家。 小猴看到一条小河,心想:“我何不把 木头 放到水里划过去?”说干就干,小猴把 木头 放到水里。 木头 浮了起来,小猴坐上去并没有沉下去。小猴用树枝一撑,“船”走...
一图一故事故事怎么写作文
因为总会有电话声。 2. 一张照片的故事怎么写 思路:精选自己最为怀念的一张照片,回忆照片记述的人或事,从而获得写作方向;准确还原事件的经过,其中夹杂着人物的对话和细节描写等;收尾,表明自己会一直记得这张照片。 正文: 在我的相册里,有许许多多的照片,照片上的我有的充满欢乐,有的带着稚气,有的无比激动·...
狮子请牙医写作文
5. 刻苦学习的小狮子的看图写话 从前,有一只懒惰的狮子,他整天躺在洞里不出来,小鹿大臣说:“大王,你是我们的大王,你要保护我们的森林,要关心你的人民,懒惰的狮子(看图写话)作文.怎么能天天躺在洞里睡懒觉呢?”狮子想:小鹿说得对,我是大王,要尽我的职责.狮子就走出洞,和森林里的小动物一起游玩.可没过多...
如何编故事写作文
只见叫来它的助手小猴子,小猴子拿了根树枝,在地上写了“成功”两个字,小马撒腿就跑,跑到那两个字那里,它大喊:“马到成功了”。 2. 编童话故事作文300字 一天,小兔子在小河边用水面当镜子照着自己,看到自己美丽的影子,它感到很高兴。 中午,她坐到太阳下面看书,小松鼠看到了,跑过去对它说:“小兔子,不要...
故事教案流程
3、看图片2、3、4,遇到鱼妈妈、螃蟹妈妈、乌龟妈妈时,他们说了些什么?小蝌蚪又说了些什么? 4、用连贯的语言说一说故事情节。 五、熟悉掌握故事 幼儿跟录音边看图边讲述故事《小蝌蚪找妈妈》。 六、活动延伸: 欣赏小蝌蚪变成青蛙的课件。 1、小蝌蚪和青蛙妈妈长得像吗?她是长得怎么样的?蝌蚪是如何变成青蛙...
怎么样才能写好童话故事??童话故事的特征是什么??
回答：特征是 奇特的幻想性 强烈的夸张性 幻想性你在看下这个。。给你介绍下 你几知道怎么应该写好啦。。 童话故事是儿童最喜欢的一种文学形式,是儿童认识世界的门户。童话的基本特征——幻想,符合儿童的天性;童话的表现手法--拟人,符合儿童的思维;童话以贴切儿童生活实际的题材为内容,以接近儿童口吻的...
