不必大惊小怪，人非草木，羡慕是一种正常的心态。
我们每一个大人也是从儿童时代一步一步走过来的，心理路程多少有相似的地方，羡慕别人其实是一种非常非常普通的、常态的这么一种心理情感，不要故意的去把它放大，杞人忧天认为这是一种很可怕的心理，这是小题大做。
没有高山就显不出来洼地，没有撒旦显不出来天使的美丽，什么都得有个比较，而这种比较是不可或缺的，人会通过在这种比较当中找到自己正确的位置，这也是我通过别人来认识自己的一种方法，所以不要排斥这种羡慕的心理，直面内心，遵循它的感受并且加以调整就可以了。
先别说孩子，咱说大人能不能做到无欲无求，能不能做到无视他人的优秀？
非常要好的朋友开的公司，年纪轻轻就走向了财富自由，而做为同龄的人的我还在辛苦辗转奔波，为了生活而累得跟狗一样，当面对谈朋友的时候，我可以云淡风轻的说，不就是有几个臭钱吗，但心里肯定是很酸的，面对现实吧，有些情感是不由自主的。
孩子不也是这样吗？就算你跟他说这样攀比是不对的，我们的家庭条件跟他们家不一样，你要跟人家比的是学习，而不是比物质，这些大道理听完之后肯定会一个劲的点头，但是这样就不羡慕别人了？我是不信的。
与其这样，还不如做一个正确的引导，让他明白人与人之间差距的必然性，并且告诉他以积极的心态来面对。
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 2019-07-18
孩子总是羡慕别人怎么办：
01观察孩子羡慕的原因
孩子羡慕别人的原因是各不相同的，有的是因为自己的物质需求无法被父母满足，而别的小伙伴则拥有自己渴望拥有的物质，有的则是羡慕别的小伙伴的父母性格温和之类。那么，身为父母你就要观察一下，孩子羡慕的原因是什么，这样你自己也能够得到一个启示。
02给予孩子多些爱与陪伴
你可能会说，我家孩子羡慕别的小朋友拥有豪车豪宅，你的经济条件不能够给予你的孩子这些条件，那么，你可以给你的孩子足够的爱和陪伴，这对孩子来说才是最宝贵的财富，孩子也会有个健康的心灵，那么就不会总是羡慕别人什么了。
03适当满足孩子
虽然我们不能够过于溺爱孩子，不能够让孩子养成攀比的心理，但是，在这样一个并不是只有吃饱穿暖就可以的年代，身为父母就要适当满足孩子某些要求，比如孩子上学比较体面与干净的衣裳，比如孩子铅笔盒里应该有的那些文具。这些物品是孩子非常在意的，身为父母连这点都不能满足孩子的话，那么不要责怪孩子羡慕别人，而是想想是不是自己的问题。
04让孩子学会满足
还有一部分孩子，总是羡慕别人的原因并不是父母给予自己的太少，也不是父母给予的陪伴不多，恰恰相反，这一类孩子属于父母手心里的宝贝，而恰恰就是父母过度的疼爱，只要孩子开口要什么，就会想尽办法的满足，这样一来，形成了孩子的满足心理。所以说你要教会孩子懂得知足与满足，孩子自然不会总是羡慕别人的拥有了。
05让孩子明白“舍与得”
不管家庭条件如何，所有的父母都要让孩子自小学会“舍与得”，既满足孩子一个要求的同时，孩子会“丢失”另一个要求的权利。比如孩子要求买一个鼻尖贵重的玩具，又想拥有一件名牌衣服，那么父母可以让孩子在两者之间进行选择，让孩子懂得人不可过于贪心，自小养成这种习惯，孩子必然不会过度的羡慕别人。
01观察孩子羡慕的原因
孩子羡慕别人的原因是各不相同的，有的是因为自己的物质需求无法被父母满足，而别的小伙伴则拥有自己渴望拥有的物质，有的则是羡慕别的小伙伴的父母性格温和之类。那么，身为父母你就要观察一下，孩子羡慕的原因是什么，这样你自己也能够得到一个启示。
02给予孩子多些爱与陪伴
你可能会说，我家孩子羡慕别的小朋友拥有豪车豪宅，你的经济条件不能够给予你的孩子这些条件，那么，你可以给你的孩子足够的爱和陪伴，这对孩子来说才是最宝贵的财富，孩子也会有个健康的心灵，那么就不会总是羡慕别人什么了。
03适当满足孩子
虽然我们不能够过于溺爱孩子，不能够让孩子养成攀比的心理，但是，在这样一个并不是只有吃饱穿暖就可以的年代，身为父母就要适当满足孩子某些要求，比如孩子上学比较体面与干净的衣裳，比如孩子铅笔盒里应该有的那些文具。这些物品是孩子非常在意的，身为父母连这点都不能满足孩子的话，那么不要责怪孩子羡慕别人，而是想想是不是自己的问题。
04让孩子学会满足
还有一部分孩子，总是羡慕别人的原因并不是父母给予自己的太少，也不是父母给予的陪伴不多，恰恰相反，这一类孩子属于父母手心里的宝贝，而恰恰就是父母过度的疼爱，只要孩子开口要什么，就会想尽办法的满足，这样一来，形成了孩子的满足心理。所以说你要教会孩子懂得知足与满足，孩子自然不会总是羡慕别人的拥有了。
05让孩子明白“舍与得”
不管家庭条件如何，所有的父母都要让孩子自小学会“舍与得”，既满足孩子一个要求的同时，孩子会“丢失”另一个要求的权利。比如孩子要求买一个鼻尖贵重的玩具，又想拥有一件名牌衣服，那么父母可以让孩子在两者之间进行选择，让孩子懂得人不可过于贪心，自小养成这种习惯，孩子必然不会过度的羡慕别人。
第2个回答 2019-07-18
01
观察孩子羡慕的原因
孩子羡慕别人的原因是各不相同的，有的是因为自己的物质需求无法被父母满足，而别的小伙伴则拥有自己渴望拥有的物质，有的则是羡慕别的小伙伴的父母性格温和之类。那么，身为父母你就要观察一下，孩子羡慕的原因是什么，这样你自己也能够得到一个启示。
02
给予孩子多些爱与陪伴
你可能会说，我家孩子羡慕别的小朋友拥有豪车豪宅，你的经济条件不能够给予你的孩子这些条件，那么，你可以给你的孩子足够的爱和陪伴，这对孩子来说才是最宝贵的财富，孩子也会有个健康的心灵，那么就不会总是羡慕别人什么了。
03
适当满足孩子
虽然我们不能够过于溺爱孩子，不能够让孩子养成攀比的心理，但是，在这样一个并不是只有吃饱穿暖就可以的年代，身为父母就要适当满足孩子某些要求，比如孩子上学比较体面与干净的衣裳，比如孩子铅笔盒里应该有的那些文具。这些物品是孩子非常在意的，身为父母连这点都不能满足孩子的话，那么不要责怪孩子羡慕别人，而是想想是不是自己的问题。
04
让孩子学会满足
还有一部分孩子，总是羡慕别人的原因并不是父母给予自己的太少，也不是父母给予的陪伴不多，恰恰相反，这一类孩子属于父母手心里的宝贝，而恰恰就是父母过度的疼爱，只要孩子开口要什么，就会想尽办法的满足，这样一来，形成了孩子的满足心理。所以说你要教会孩子懂得知足与满足，孩子自然不会总是羡慕别人的拥有了。
05
让孩子明白“舍与得”
不管家庭条件如何，所有的父母都要让孩子自小学会“舍与得”，既满足孩子一个要求的同时，孩子会“丢失”另一个要求的权利。比如孩子要求买一个鼻尖贵重的玩具，又想拥有一件名牌衣服，那么父母可以让孩子在两者之间进行选择，让孩子懂得人不可过于贪心，自小养成这种习惯，孩子必然不会过度的羡慕别人。
观察孩子羡慕的原因
孩子羡慕别人的原因是各不相同的，有的是因为自己的物质需求无法被父母满足，而别的小伙伴则拥有自己渴望拥有的物质，有的则是羡慕别的小伙伴的父母性格温和之类。那么，身为父母你就要观察一下，孩子羡慕的原因是什么，这样你自己也能够得到一个启示。
02
给予孩子多些爱与陪伴
你可能会说，我家孩子羡慕别的小朋友拥有豪车豪宅，你的经济条件不能够给予你的孩子这些条件，那么，你可以给你的孩子足够的爱和陪伴，这对孩子来说才是最宝贵的财富，孩子也会有个健康的心灵，那么就不会总是羡慕别人什么了。
03
适当满足孩子
虽然我们不能够过于溺爱孩子，不能够让孩子养成攀比的心理，但是，在这样一个并不是只有吃饱穿暖就可以的年代，身为父母就要适当满足孩子某些要求，比如孩子上学比较体面与干净的衣裳，比如孩子铅笔盒里应该有的那些文具。这些物品是孩子非常在意的，身为父母连这点都不能满足孩子的话，那么不要责怪孩子羡慕别人，而是想想是不是自己的问题。
04
让孩子学会满足
还有一部分孩子，总是羡慕别人的原因并不是父母给予自己的太少，也不是父母给予的陪伴不多，恰恰相反，这一类孩子属于父母手心里的宝贝，而恰恰就是父母过度的疼爱，只要孩子开口要什么，就会想尽办法的满足，这样一来，形成了孩子的满足心理。所以说你要教会孩子懂得知足与满足，孩子自然不会总是羡慕别人的拥有了。
05
让孩子明白“舍与得”
不管家庭条件如何，所有的父母都要让孩子自小学会“舍与得”，既满足孩子一个要求的同时，孩子会“丢失”另一个要求的权利。比如孩子要求买一个鼻尖贵重的玩具，又想拥有一件名牌衣服，那么父母可以让孩子在两者之间进行选择，让孩子懂得人不可过于贪心，自小养成这种习惯，孩子必然不会过度的羡慕别人。
第3个回答 2019-07-18
小时候，或者说第一次，总是会清晰的让你记起，那种感觉，那种气息，甚至可以因某种味道想起一个人，一件事，甚至一段生活。
慢慢的，我们长大了，那些小时候的尝试已经不再是第一次，而是熟悉得不能再熟悉的N次，当我们回味小时候，都会说“小时候吃的那个才是真好吃，现在没有了”“小时候多快乐，现在没什么玩的能让我再开心了”...
还记得吗？小时候的我们，带着一种纯然的空白去感知世界，去体会各种味道，感觉各种物品，感受他人情感，而现在的我们，把世界按自己的经验作了分类，所有事物都依靠过往的经验 ，而不再去感受它真正的面貌，然后有大多数人开始用换环境、买新衣、吃新鲜的生活方式去寻找曾经的快乐，然后，又将新的尝试再归类，再追求新的，周而复始，恶性循环，最终说生活乏味，对什么都不再有兴趣。也经常听人讲，现在的孩子不如我们那时幸福了，没有这个，没有那个，但每个孩子长大了都会觉得童年有很多记忆，大了以后便不再有童年的快乐感受。
其实，世界万物就在那里，每天都是新的，你吃的每个西瓜，每一口米饭，你穿同一件衣服，每天也都有不同的感觉，你家里的花每天都在变化，天上的云时刻都有不同的风采，你的工作每天都有不同的小插曲...重新用孩子的眼睛看世界，它还是它，每个它都是新的，用空白的感知去体会每一天，每件物品，每件事，用全新的视角去看它，你每天都将存在于第一次新鲜的快乐中。
快乐可以很简单！
慢慢的，我们长大了，那些小时候的尝试已经不再是第一次，而是熟悉得不能再熟悉的N次，当我们回味小时候，都会说“小时候吃的那个才是真好吃，现在没有了”“小时候多快乐，现在没什么玩的能让我再开心了”...
还记得吗？小时候的我们，带着一种纯然的空白去感知世界，去体会各种味道，感觉各种物品，感受他人情感，而现在的我们，把世界按自己的经验作了分类，所有事物都依靠过往的经验 ，而不再去感受它真正的面貌，然后有大多数人开始用换环境、买新衣、吃新鲜的生活方式去寻找曾经的快乐，然后，又将新的尝试再归类，再追求新的，周而复始，恶性循环，最终说生活乏味，对什么都不再有兴趣。也经常听人讲，现在的孩子不如我们那时幸福了，没有这个，没有那个，但每个孩子长大了都会觉得童年有很多记忆，大了以后便不再有童年的快乐感受。
其实，世界万物就在那里，每天都是新的，你吃的每个西瓜，每一口米饭，你穿同一件衣服，每天也都有不同的感觉，你家里的花每天都在变化，天上的云时刻都有不同的风采，你的工作每天都有不同的小插曲...重新用孩子的眼睛看世界，它还是它，每个它都是新的，用空白的感知去体会每一天，每件物品，每件事，用全新的视角去看它，你每天都将存在于第一次新鲜的快乐中。
快乐可以很简单！
第4个回答 2019-07-18
1.以身作则，为孩子成长树立榜样
前苏联著名教育实践家和教育理论家苏霍姆林斯基说过：家长是孩子的第一任老师。因此，家长必须以身作则，用榜样的力量，来唤起孩子的学习欲望。
每一个成功孩子的背后，都离不开各自家长的以身作则。你是否还在教导孩子努力学习的同时，拿着手机刷着抖音？家长，请改掉你们“双标”的习惯，以身作则，给孩子一个学习的榜样。
“真正的教育就是拼爹妈”，拼爹妈的自律程度，拼爹妈的榜样示范作用。武家父母，用自己的行动证明了这句话的正确性。
2.关爱孩子，为孩子的成长提供栖息港
在关心中长大的孩子，他们不仅心理比较健康，而且智商也比较高。反之，从小缺爱的孩子，则存在着一系列的问题。所以，为孩子提供一个美好的家庭，也是家庭教育的重中之重。
被爱包围着长大的孩子，拥有幸福美满家庭的孩子，他们的一生往往顺风顺水，他们有明确的生活目标，知道自己所想所要，他们走着正确的路，过的自由快活。
曾经上海的“宿管阿姨和儿子一同考研”的故事值得我们深思。母亲原梦园，从最初的“河东狮吼”到真正的关心孩子，和孩子一起努力考研，最后，他们一个考上了复旦，一个考上了广西大学，成绩斐然。
“盯”式教育只是形式，“陪”式教育才是真正的关心。
3.放慢速度，给孩子自我发展的空间
现代社会高速发展，竞争激烈，我们好像必须马不停蹄，才能取得成功。但是，所有的事情都可以快一点，唯独教育，却不能快。
我们常常碰到这样的父母，拉着孩子买东西，用一个字形容，就是“慌”。刚进店的时候，催促孩子赶紧选择餐品；餐品选好过后，催促店家赶紧做好端来；拿到餐品的时候 ，着急忙慌的结了帐；最后拉着一脸不情愿的孩子，火急火燎的跑了出去，孩子只能跟在其后，狼吞虎咽。
这种揠苗助长的行为，无异于扼杀孩子成长发展的空间。家长请丢掉，挂在嘴边的“快点”。不要用成人的思维，去限制孩子在“慢”里的体验。
孩子喜欢猎奇，不要因为家庭作业，就抹杀孩子的“慢乐趣”，比起催促，和孩子一起探索回家路上的蚂蚁搬家，也许更有味道。
“当父母将自身的学习和成长放在教育的收尾，孩子就一定能受此影响，为自己的人生负责，以求发展成为与父母同样健康积极的人生来。”
前苏联著名教育实践家和教育理论家苏霍姆林斯基说过：家长是孩子的第一任老师。因此，家长必须以身作则，用榜样的力量，来唤起孩子的学习欲望。
每一个成功孩子的背后，都离不开各自家长的以身作则。你是否还在教导孩子努力学习的同时，拿着手机刷着抖音？家长，请改掉你们“双标”的习惯，以身作则，给孩子一个学习的榜样。
“真正的教育就是拼爹妈”，拼爹妈的自律程度，拼爹妈的榜样示范作用。武家父母，用自己的行动证明了这句话的正确性。
2.关爱孩子，为孩子的成长提供栖息港
在关心中长大的孩子，他们不仅心理比较健康，而且智商也比较高。反之，从小缺爱的孩子，则存在着一系列的问题。所以，为孩子提供一个美好的家庭，也是家庭教育的重中之重。
被爱包围着长大的孩子，拥有幸福美满家庭的孩子，他们的一生往往顺风顺水，他们有明确的生活目标，知道自己所想所要，他们走着正确的路，过的自由快活。
曾经上海的“宿管阿姨和儿子一同考研”的故事值得我们深思。母亲原梦园，从最初的“河东狮吼”到真正的关心孩子，和孩子一起努力考研，最后，他们一个考上了复旦，一个考上了广西大学，成绩斐然。
“盯”式教育只是形式，“陪”式教育才是真正的关心。
3.放慢速度，给孩子自我发展的空间
现代社会高速发展，竞争激烈，我们好像必须马不停蹄，才能取得成功。但是，所有的事情都可以快一点，唯独教育，却不能快。
我们常常碰到这样的父母，拉着孩子买东西，用一个字形容，就是“慌”。刚进店的时候，催促孩子赶紧选择餐品；餐品选好过后，催促店家赶紧做好端来；拿到餐品的时候 ，着急忙慌的结了帐；最后拉着一脸不情愿的孩子，火急火燎的跑了出去，孩子只能跟在其后，狼吞虎咽。
这种揠苗助长的行为，无异于扼杀孩子成长发展的空间。家长请丢掉，挂在嘴边的“快点”。不要用成人的思维，去限制孩子在“慢”里的体验。
孩子喜欢猎奇，不要因为家庭作业，就抹杀孩子的“慢乐趣”，比起催促，和孩子一起探索回家路上的蚂蚁搬家，也许更有味道。
“当父母将自身的学习和成长放在教育的收尾，孩子就一定能受此影响，为自己的人生负责，以求发展成为与父母同样健康积极的人生来。”
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