我是否可以认为:角1减角2的差等于角3与角4的和？
如果2倍的角3等于三倍的角一求角二角三角四的度数
角1，角4 2x = 72° 角2，角3 3x = 108°
如果2倍的角3等于三倍的角一求角二角三角四的度数
可以得到∠1=72° 进而可知∠3=108°∠4=72°∠2=108°
∠3等于25∠4等于多少度?
如果角三角四是平行的，一线的两个角。那么这个两个角的知和就等于180。而角三等于。25。九四就等于。155。如果角三和角四。是一个垂直线的两个角。那么他们的之和就等于90。角三等于25。角四就等于。65。
二年级日记
从那天起,我的'节水意识增强了,主动把洗脚、洗菜的水攒起来,我还想到了水箱按钮3步法:第一,轻轻点一点,这样出水量是最少的;第二,按一下就松手,这样只能用掉5升的水;第三,用力按一按,这样是最浪费的,能废掉10升左右的水(这个我是轻易不按的)。 这个假期里我不仅收获了知识,还节约用水,我为自己感到骄傲。
部编版一年级下册语文《春夏秋冬》课件【三篇】
(3)出示词串三和四。 第2\/5页 (4)小组合作,借助拼音等方法朗读词串,相互正音。 (5)指名朗读,开火车读,齐读。 6.仔细观察,自主识记生字。 (1)仔细观察本课的生字,说说自己是怎样记住的。 (换偏旁法,如“雪”,可以通过换偏旁变成“霜”识记;比较识记法,如“入”字,通过和“人”比较识记;通过形象演变...
小学二年级数学说课稿三篇
1、教材分析:《角的初步认识》是学生在认识了长方形、正方形、三角形等一些基本图形的基础上,接触到的一个抽象的图形概念。对于刚上二年级的小学生来说,如此抽象的图形会让他们感到很难理解,因此在教学中,要为学生打下一个良好的基础,为日后深入的学习角的含义及系统的学习直角的知识提供必备的条件。 2、教学目...
小学数学!~!
【奇数】不能被2整除的数叫做奇数。例如 1、3、5、7...【质数】一个数,如果只有1和它本身两个约数,这样的数叫做质数或者素数。例如2、3、5、7、11都是质数。【素数】素数就是质数。【合数】一个数,如果除了1和它本身还有别的约数,这样的数叫做合数。1不是质数,也不是合数。例如4、6、8、9、10、12...
关于高中地理方面的知识,越全越好,要便于记忆的
1.经度的递变:向东度数增大为东经度,向西度数增大为西经度。2.纬度的递变:向北度数增大为北纬度,向南度数增大为南纬度。3.纬线的形状和长度:互相平行的圆,赤道是最长的纬线圈,由此往两极逐渐缩短。4.经线的形状和长度:所有经线都是交於南北极点的半圆,长度都相等。5.东西经的判断:沿著自转方向增大的是东经,...
二年级日记
第一节课开始了,我教大家六的分成。这是我第一次当老师,弟弟才五岁,不知道我在说什么。六条小鱼怎么分?我都不知道从何说起,我问弟弟:“六可以分成五和几”,弟弟说:“六可以分成五和一”。我又问:“六可以分成四和几”弟弟说:“六可以分成四和二”我说:“六可以分成三和几”,弟弟说:”“六可以分成三...
请魔术大师教我一段近景舞台魔术,表演用。
从整副扑克中拿出两叠放在桌上,其中一叠是4张3,另一叠是随意3张牌;自己转过身,让对方选择其中一叠;然后你在纸上写下:你将选择“3”的那一叠。 【揭秘:如果对方选择了4张3的那叠牌,则在数字上符合;要是她选择的是另外随意的3张牌,则在牌数上符合。哈哈,怎么都是“3”那叠。】 2.钞票变白纸 准备...
