我
的家乡一年四季风景都很美丽。春天,冰雪消融,万物复苏,柳树刚刚抽出嫩芽的时候,看,一群群鱼儿就在河里欢快的游着,小草也掀去了沉重的被子,露出了淘
气的小脑袋。到了夏天,一群群的孩子在河里欢快的嬉戏,有的游泳,有的钓鱼,还有的在河边上做沙,听那些孩子的叫喊声,都快把树上的卵巢震落下来了。秋
天,丰收了,农民伯伯们个个喜笑颜开,地里的庄稼又比去年多了一倍,玉米个个棒子大,颗粒饱满;大豆粒都很鼓,把豆夹都胀裂了,稻子更是好,一片片黄澄澄
的。用它碾出来的大米,煮出来的饭,我们吃着心里都很高兴,因为那是靠我们自己的劳动换来的。冬天,万物都被罩上了一层洁白的雪,进行了一番银装塑衷之
后,一个个淘气的孩子们在雪地上打雪仗,堆雪人,掷雪球,那欢乐的叫喊声,都快把树枝上的积雪震落下来了。有经验的老人把雪形象地比喻成麦子的棉被,冬
天,棉被盖得越厚,来年麦子就长得越好,所以又有这样一句谚语:“冬天麦盖三层被,来年忱着馒头睡。”我的家乡地大物博,我所需要,它都能满足我,我爱我
的家乡。
我的家乡是一个让我快乐成长的地方,它把我的童年绘画得五彩缤纷,让我的童年没有忧愁,有的是无穷无尽的欢乐,有的是天真纯洁的友谊,有的是我美好的回忆————我爱我那景色怡人,四季如春的家乡。
是这个嘛？
如何评价 2016 年全国一卷高考漫画作文题
第三，我认为这道题目比较符合考生的生活实际，几乎每位考生都会有漫画中的类似经 历或体验，有话可说。第四，作为选拔性考试，我认为这道题目有很好的区分度，虽然考生基本都有话可说，但是想在短时间内写出优秀的文章，应该做好以下几点：一是对漫画材料内容的准确理解，这幅漫画的主要内容是“第一...
如何评价 2016 年全国一卷高考漫画作文题
1、今年高考全国一卷材料作文的回归颇有些出人意料，很可能让一些考生心慌意乱，手足无措。不过只要静下心来，仔细审视，会发现所提供的漫画内容明晰，审题立意的难度并不高 2、 立意求准：今年新课标一卷的作文题紧密联系社会生活，承载了新课标的理念“未来社会要求人们思想敏锐，富有探索精神和创新能...
2016高考作文全国卷怎么立意
（2）观察漫画内容，是关于考不同分数的奖励和惩罚。第一个小孩受到夸奖从100分跌落到98分，从奖励变成了惩罚，孩子从开心变成了不开心；第二个小孩从55分提升61分，从惩罚变成了奖励，孩子从不开心变成了开心。题目要求我们结合材料内容和寓意，自选角度写作。也就是说内容只是引子，选择立意角度时，...
2016高考语文全国卷作文题目:一幅漫画如何解读?
2016年高考语文作文题目揭秘：一幅漫画与二选一随着全国高考的大幕开启，940万考生紧张备战。今年高考试卷选择有所差异，除北京、上海等地自命题外，其余省份统一采用全国卷。四川的考生则在科目上有所区分，语文、文科综合、外语小语种采用全国卷，而数学、理科综合和英语科则沿用四川卷。其中，最引人关注...
2016年高考作文漫画怎么构思
”“写作文要看漫画，既要仔细观察漫画，还要分析比较，对审题能力要求有点高，写作要写出深度和个性，还有些难度。”多名考生表示，作文下手容易，但写好不易。1983年，高考作文题首次出现漫画，这幅题为“这里没有水，再换个地方挖”的漫画描绘了一个人挖井，挖了很多次，都在快接近水面的时候放弃...
2016高考语文作文漫画啥意思
2016高考语文作文漫画是什么意思 作文题的材料是一幅漫画，漫画作文大意为，一个孩子第一次考了100分，得了奖励;第二次考了98分，得了一巴掌。另一个孩子第一次考了58分受到批评;第二次考了61分获得奖励，看图写作题目自拟。漫画可以有多个视角，可以竖着看，可以横着看，甚至可以斜着看。从不同的...
分析2016年高考作文可以从哪些方面立意
还必须完成一个“比较”的动作，即两位学生的分数差距悬殊，为何遭遇却不同。总之，这道作文题目的现实意义和对考生思辨能力的考查，有着很好的导向作用。同时，漫画所反映的问题和现象不仅仅是今天的几百万考生要面对的“任务”，也是每一位家长、教育工作者以及全社会要思考的问题。 （肖 刚）
2016全国1卷漫画作文最全解读和高分作文
想想真是很悲哀啊，全国卷，高中生了呀，还出如此简单的、毫无思考力的题目给他们作文，数百万的青年，在人生的关键时刻，共同探讨的不过是分数高低不是最重要的这种毫无思想光彩的话题，这个民族怎么会出思想家？怎么会有独立人格？这样肤浅的题目，就是拿来做中考题都显得太过简单了，何况高考！有一个...
2016高考作文的漫画怎么立意
参考立意：（1）以分数评判学生的进步是否可取。（2）起点低不可怕，有进步就值得肯定。（3）家庭、学校等教育者应该树立正确的教育观，采取正确的教育方式。
2016高考全国卷作文漫画题怎么写 漫画作文立意解析
最佳立意：不以分数论英雄，进步均有可取处。主要角度：家长、老师和社会要以鼓励为主，看到孩子的进步之处，不以分数论英雄，要树立正确的育人观，正确看到孩子的进步之处，不能分数高就奖励，分数低就惩罚。不宜体罚学生。反对虎妈狼爸式的教育方式。让孩子在鼓励的阳光下幸福成长。如果一味惩罚可能适...
