他从教三十多年，曾任班主任、教导主任、校长等职，积累了丰富的教学管理经验。2003年他所带55名学生的一个班，37人进了清华、北大，10人进了英国剑桥大学、牛津大学、美国耶鲁大学等名校。他被评选为“中国教育界领军人物”、“全国十大名牌教师”。2006年他把独生女儿送进了北京大学，可谓成功的家长。
但是我认为一个人能不能成才主要是靠自己，而不是靠别人
同一个老师教出的学生,为何有的成绩好,有的成绩却差?
学生的成绩参差不齐有多方面的影响因素。主要包括三个方面的因素：第一，学生因素。比如学生的资历、学习动力、学习方法、之前的学习成绩等；第二，家庭因素。比如父母的教育能力以及对子女教育的重视程度，家庭收入，家庭结构等。第三，教师因素。比如教师的教学能力，教师对全班学生的兼顾程度，教师对差生...
一个老师教出的学生,有的考100分,有的考30分,这是为什么?
常言说,指头伸出有长短;三虎出一豹,三斑出一鹞;一母生九子,九子不同样;个体之间存在差异,就每个人的指纹和DNA来说没有绝对一样,因此利用这种差异破案。 好啦,扯远了,我们还是回到正题,同一个老师教出的学生,有考100分的,有考30分的,为什么? 我想主要是学生与老师之间关系问题,即是内因与外因的关系,教是外...
为什么同一个教师培养出来的学生却有不一样的发展?
的确同一个老师培养出的学生却有不同的发展，实际上这与同学的自我发展也是有直接关系的。首先我觉得老师和学生两者都有关系，在于老师不要给予学生一种偏爱于谁的感觉，不要让学生对你产生不好的印象，至少老师应该给予学生一种平等对待的感觉，不要因为他成绩差就不管他或者随他，这种情况下绝对就会有...
明明是同一个老师教的,为什么学生之间的成绩却相差甚远?
就算是同一个老师教的学生,谁的成绩好,谁的成绩差,一次考试不足以见分晓,但多次考试一定能观出全貌。 同一个老师教的学生,存在的差距都是有踪迹可寻的,如果记忆力和专注力都提升了,孩子的成绩是不分伯仲的。没有什么“一个班总得有那么几个差生存在”这一说,任何事情都是可以改变的,习惯可以改,成绩可以改,...
一个导师对他教的学生特别严厉,做错一点就批评做的好也表扬,他对别人的...
所谓严师出高徒，就讲的是这个道理。导师早学习上对你要求严格，这没什么不好，等你走上工作岗位后，你才会深有体会的。这说明你的导师是一位在学术上很严谨的学者。
大家回答,一个老师教过很多学生,只有两个他很喜欢,一个是本身就很优秀...
这是常态。总而言之，这两种孩子都是老师喜欢的类型，但是如果很聪明却耍小聪明，不学习，是很容易招人讨厌的。如果努力学习，却成效不高，老师也不会多在意。你说的这种情况的话，我更偏向老师更喜欢前者，但好学生多的是，如果后者能取得非常高的成绩，老师肯定会记住他很久的。给个采纳好吗 ...
遇到一个好的老师有多重要?
遇到一个好的老师对于一个人的发展和成长来说是非常重要的。一个好的老师不仅能够传授知识，还能够引导学生正确的思维方式和价值观，帮助他们发现自己的潜力并实现自己的梦想。首先，一个好的老师是知识的源泉。他们拥有丰富的知识和经验，能够将复杂的知识点讲解得通俗易懂。通过他们的教导，学生们可以学...
对于学生来说 一个老师是不是很重要?
经师易得，人师难求，一个优秀的老师对一个学生的影响，也许终身的。我们从上幼儿园第一次接触老师，到完成大学学业，一共有19年时间是跟老师朝夕相处，所以，老师对学生的影响至关重要：1、幼儿阶段：孩子第一次离开父母独自呆在幼儿园，老师的陪伴和引导对于孩子来说至关重要，哪怕是一句简简单单的...
古罗马的一个传说,说有位老师教一个学生,后来学生不给学费,告到法庭上...
由于欧提勒斯家里比较穷，不能一次性付清学费，于是他与普罗塔格拉约定一个协议。 协定是：欧提勒斯分两次把学费付清。入学时交一半的学费，毕业后，打赢了他出庭的第一场官司，就再付另一半。 可是，毕业后，欧提勒斯并没有从事律师行业，一直没有归还另一半学费，于是普罗塔格拉不耐烦了，就向法庭起诉...
有一部外国电影,一个男老师教一个男学生学作文,而这个学生写了同学的...
《登堂入室》 法国高校文学老师吉尔曼(法布莱斯·鲁奇尼 Fabrice Luchini 饰)给学生布置了一篇周记,要求他们如实记录周末的见闻.在众多乏味的作业中吉尔曼意外发现16岁少年克劳德(恩斯特·吴默埃 Ernst Umhauer 饰)的文章异常精彩.克劳德是一个安静的观察者,习惯坐在教室的最后一排.他的作业是关于偷窥—...
