中学生广泛交友利大于弊的辩词

中学生广泛交友利大于弊的辩词
中学生广泛社交的利在于：一是可以同更多的人交流思想，增进某些知识与能力；二是可以有更多的人分享喜忧，鼓励上进，有如一面镜子，反映出自己的得失；三是可以在广泛社交中克服自身心理障碍，提高交际能力；四是择其善者而从之，择其不善者而改之，在广泛的交往中亲身体会总结经验，从其善，改其不善。

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1、有利于增加人际圈，提高人际交往能力。2、可以认识更多的朋友以接触更多的社会知识3、有话说，一方有难，八方支援，所以朋友多了能走的路也就多了。想不出了，就这点。

中学生广交朋友弊大于利
慧慧：是的，中学生处于青春懵懂时期，如果在交友方面没有限制和要求，很容易犯错、吃亏。经常会在网络或者报纸上看到中学生交友不慎受骗受害的新闻报道。有的孩子交了网友或笔友，便整天沉迷于网络聊天、通信，不思进取，严重者逃学、骗钱、敲诈勒索、泡网吧。在网吧容易经不住诱惑，结交一些坏人。还有的中学...

中学生交往的利弊(求弊大于利)
首先，逻辑层面来讲：第一，利弊是相对的，我们承认社交有其好的一面，但在现实社会中它对学生不利的一面表现得更突出，影响更大。第二，横向范围上的广必然导致纵向深度上的不足，广泛社交很可能会导致交往的深度不够，对人或物了解不够。让我们再从理论层面来看吧：第一，心理学研究表明，中学生还...

中学生 广泛社交利大于弊
这个辩题，正方确实比较不利 上面的探讨，有些地方确实稍嫌“强词夺理”，比如不是“广泛”就是“狭隘”但是，在这种非常不利的先天劣势条件下，如果再以堂堂之阵正面硬拼，我觉得有点太“宋襄公”了……所以，要有“背水一战”的准备，要有“冲入敌人阵地、打乱其阵脚”的攻击手段——如果能让对方...

求大学生交友弊与利的辩论赛的资料,我是的辩论论点是弊大于利,求数据与...
据报载，因交友不慎犯罪的青少年中男生占85%，女生占74%。面对这样惊人的数字，难道正方同学还要说广泛社交利大于弊吗？第三，过度参与社会交往会使得学生无暇他顾，无心学习，严重影响自己的学业。这样的结果怎么会是利大于弊呢？综上所述，我方认为中学生广泛社交弊大于利。谢谢主席，亲爱的评委老师、...

辩论赛:中学生参加社交活动的利弊。正反方分别怎么辩?求论点和论据,及...
正方：我认为社交活动的利大于弊。1.社交活动有助于学生交友，促进同学关系。2.使同学更加开朗。3.有利于锻炼口才。4.更好地接触社会人际关系。反方：1.初中生应该注意学习。2.初中生心理防备，不严谨，容易交到坏的朋友。严重还会涉及人身安全。

中师生广泛交友弊大于利的辩论赛资料,我们是反方。想要关于我方一辩...
中学生（应该是这个吧？）广泛交友弊大于利，这个题目有几个关键词，中学生，广泛，利弊大小。中学生是题目给的范围，也就是说，这个辩题不止讨论广泛交友的利弊大小，而是说作为中学生广泛交友的利弊。既然是中学生，这个群体有其特点：一是年幼，阅历不广，也就容易受骗。二是其当前主体任务，即学习知识...

中学生异性交往弊大于利
我方认为中学生广泛社交弊大于利。其原因有三。一是广泛社交的弊端：社会的范围的很广的，人物也是形形色色各式各样的。有阳光的地方一定会有阴影。面对错综复杂的社会群体，扑朔迷离的人际关系，难以捉摸的人情冷暖，定会模糊我们的视线。中学生朋友若过多的接触社会，定会如坠虚无缥渺之中。二是广泛...

中学生广泛社交是利大于弊还是弊大于利?各举些例子!
站在支持的角度讲，可以从社交广泛可以开阔个人事业，帮助个人成长成熟，了解社会各方面动态提升个人素养和与外在社会文化的接轨不至于变成死读书的傀儡。反方则可以从广泛的社交会误导中学生还不太成熟的思维。社会是个复杂性的组合，一些负面的消极的现象或者是事件会不利于他们正确人生观，价值观世界观的...