半期试已经结束了,而我,还意犹未尽。我对半期考试的成绩并不是十分满意。于是，我利用周末的时间，对半期考试进行了简单的分析：
首先，我觉得我考前准备得不够充分，英语单词还没有背熟，句型转换掌握得不牢，对课文没背熟，忘得快。所以，考试时，出现句型句式的题目不太懂做。老师说过，机遇是给有准备的人的。我以后在考前要做好充分复习准备，学会带好学习用品，避免考试前临时抱佛脚，那就很不应该了！
这次语文试卷非常简单，我暗自庆幸。在考前我就背熟了古诗词，生字词掌握得非常好。但我在思考，我到底哪里做得不够好呢？我想，我的语感不强和阅读能力得有待提高，语文卷上有一题找出句子意思和句式都衔接最好的一项，我错了，忘了精心删选对比！其次是阅读方面的错误。今后，我要学会课前预习充分，大声朗读，边读边想，多读多想，培养语感。本次半期作文，之所以只得34分，是因为错别字出现三个，病句太多，语句不够流畅，语言积累不够，还有一个大毛病——主次不分，联系实际发挥联想和想像不够，欠文采，立意不够深刻。我会改正的。最后，在安排时间上欠妥当的，少时间检查语基和读改作文。
这次数学我能考96分，我很高兴。跟上次月考相比，我进步很大了。计算题全对，说明我很认真了。主要的毛病出在填空题上，有一道题我考虑不周全，没把0考虑进去。还有一道是找规律的题目。找规律那道题有点难度，有点灵活，我今后会多找些类似的题目来练练笔，也要加强数学思维训练，抽空多练笔，不能有畏难情绪。
考试结束了，不管我考得怎么样，我不会难过，也不会沾沾自喜。我相信，老师说得没有错，态度和成绩是成正比的。我会总结失败的经验，继续昂首跨步向前走！我相信我一定会尝到更大更多的甜头的！
首先，我觉得我考前准备得不够充分，英语单词还没有背熟，句型转换掌握得不牢，对课文没背熟，忘得快。所以，考试时，出现句型句式的题目不太懂做。老师说过，机遇是给有准备的人的。我以后在考前要做好充分复习准备，学会带好学习用品，避免考试前临时抱佛脚，那就很不应该了！
这次语文试卷非常简单，我暗自庆幸。在考前我就背熟了古诗词，生字词掌握得非常好。但我在思考，我到底哪里做得不够好呢？我想，我的语感不强和阅读能力得有待提高，语文卷上有一题找出句子意思和句式都衔接最好的一项，我错了，忘了精心删选对比！其次是阅读方面的错误。今后，我要学会课前预习充分，大声朗读，边读边想，多读多想，培养语感。本次半期作文，之所以只得34分，是因为错别字出现三个，病句太多，语句不够流畅，语言积累不够，还有一个大毛病——主次不分，联系实际发挥联想和想像不够，欠文采，立意不够深刻。我会改正的。最后，在安排时间上欠妥当的，少时间检查语基和读改作文。
这次数学我能考96分，我很高兴。跟上次月考相比，我进步很大了。计算题全对，说明我很认真了。主要的毛病出在填空题上，有一道题我考虑不周全，没把0考虑进去。还有一道是找规律的题目。找规律那道题有点难度，有点灵活，我今后会多找些类似的题目来练练笔，也要加强数学思维训练，抽空多练笔，不能有畏难情绪。
考试结束了，不管我考得怎么样，我不会难过，也不会沾沾自喜。我相信，老师说得没有错，态度和成绩是成正比的。我会总结失败的经验，继续昂首跨步向前走！我相信我一定会尝到更大更多的甜头的！
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第1个回答 2013-07-22
一般写法 一认真学习。政治业务怎样学的有什么收获。 二努力工作。写具体怎么做的，要有事例。 三取得的一点成绩。 四明年的打算 工作总结的写法 总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究；也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。 （一）基本情况。 1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。 2．成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。 3．经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。 4．今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。 （二）写好总结需要注意的问题 1．总结前要充分占有材料。最好通过不同的形式，听取各方面的意见，了解有关情况，或者把总结的想法、意图提出来，同各方面的干部、群众商量。一定要避免领导出观点，到群众中找事实的写法。 2．一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。 3．条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。 4．要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。 5．总结的具体写作，可先议论，然后由专人写出初稿，再行讨论、修改。最好由主要负责人执笔，或亲自主持讨论、起草、修改。
第2个回答 2020-11-15
半期试已经结束了,而我,还意犹未尽。我对半期考试的成绩并不是十分满意。于是，我利用周末的时间，对半期考试进行了简单的分析：
首先，我觉得我考前准备得不够充分，英语单词还没有背熟，句型转换掌握得不牢，对课文没背熟，忘得快。所以，考试时，出现句型句式的题目不太懂做。老师说过，机遇是给有准备的人的。我以后在考前要做好充分复习准备，学会带好学习用品，避免考试前临时抱佛脚，那就很不应该了！
这次语文试卷非常简单，我暗自庆幸。在考前我就背熟了古诗词，生字词掌握得非常好。但我在思考，我到底哪里做得不够好呢？我想，我的语感不强和阅读能力得有待提高，语文卷上有一题找出句子意思和句式都衔接最好的一项，我错了，忘了精心删选对比！其次是阅读方面的错误。今后，我要学会课前预习充分，大声朗读，边读边想，多读多想，培养语感。本次半期作文，之所以只得34分，是因为错别字出现三个，病句太多，语句不够流畅，语言积累不够，还有一个大毛病——主次不分，联系实际发挥联想和想像不够，欠文采，立意不够深刻。我会改正的。最后，在安排时间上欠妥当的，少时间检查语基和读改作文。
这次数学我能考96分，我很高兴。跟上次月考相比，我进步很大了。计算题全对，说明我很认真了。主要的毛病出在填空题上，有一道题我考虑不周全，没把0考虑进去。还有一道是找规律的题目。找规律那道题有点难度，有点灵活，我今后会多找些类似的题目来练练笔，也要加强数学思维训练，抽空多练笔，不能有畏难情绪。
考试结束了，不管我考得怎么样，我不会难过，也不会沾沾自喜。我相信，老师说得没有错，态度和成绩是成正比的。我会总结失败的经验，继续昂首跨步向前走！我相信我一定会尝到更大更多的甜头的！本回答被网友采纳
首先，我觉得我考前准备得不够充分，英语单词还没有背熟，句型转换掌握得不牢，对课文没背熟，忘得快。所以，考试时，出现句型句式的题目不太懂做。老师说过，机遇是给有准备的人的。我以后在考前要做好充分复习准备，学会带好学习用品，避免考试前临时抱佛脚，那就很不应该了！
这次语文试卷非常简单，我暗自庆幸。在考前我就背熟了古诗词，生字词掌握得非常好。但我在思考，我到底哪里做得不够好呢？我想，我的语感不强和阅读能力得有待提高，语文卷上有一题找出句子意思和句式都衔接最好的一项，我错了，忘了精心删选对比！其次是阅读方面的错误。今后，我要学会课前预习充分，大声朗读，边读边想，多读多想，培养语感。本次半期作文，之所以只得34分，是因为错别字出现三个，病句太多，语句不够流畅，语言积累不够，还有一个大毛病——主次不分，联系实际发挥联想和想像不够，欠文采，立意不够深刻。我会改正的。最后，在安排时间上欠妥当的，少时间检查语基和读改作文。
这次数学我能考96分，我很高兴。跟上次月考相比，我进步很大了。计算题全对，说明我很认真了。主要的毛病出在填空题上，有一道题我考虑不周全，没把0考虑进去。还有一道是找规律的题目。找规律那道题有点难度，有点灵活，我今后会多找些类似的题目来练练笔，也要加强数学思维训练，抽空多练笔，不能有畏难情绪。
考试结束了，不管我考得怎么样，我不会难过，也不会沾沾自喜。我相信，老师说得没有错，态度和成绩是成正比的。我会总结失败的经验，继续昂首跨步向前走！我相信我一定会尝到更大更多的甜头的！本回答被网友采纳
第3个回答 2019-05-09
新的学期即将到来,为了使下学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科,在此做新学期的打算,如下：
一、做好预习.预习是学好各科的第一个环节,所以预习应做到：1、粗读教材,找出这节与哪些旧知识有联系,并复习这些知识;2、列写出这节的内容提要;3、找出这节的重点与难点;4、找出课堂上应解决的重点问题.
二、听课.学习每门功课,一个很重要的环节就是要听好课,听课应做到：1、要有明确的学习目的;2、听课要特别注重“理解”.
三、做课堂笔记.做笔记对复习、作业有好处,做课堂笔记应：1、笔记要简明扼要;2、课堂上做好笔记后,还要学会课后及时整理笔记.
四、做作业.1、做作业之前,必须对当天所学的知识认真复习,理解其确切涵义,明确起适用条件,弄清运用其解题的步骤;2、认真审题,弄清题设条件和做题要求;3、明确解题思路,确定解题方法步骤;4、认真仔细做题,不可马虎从事,做完后还要认真检查;5、及时总结经验教训,积累解题技巧,提高解题能力;6、遇到不会做的题,不要急于问老师,更不能抄袭别人的作业,要在复习功课的基础上,要通过层层分析,步步推理,多方联系,理出头绪,要下决心独立完成作业;7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目,要先背再做.
五、课后复习.1、及时复习;2、计划复习;3、课本、笔记和教辅资料一起运用;4、提高复习质量.
做好以上五点是不容易的,那需要持之以恒,我决心做到.
一、做好预习.预习是学好各科的第一个环节,所以预习应做到：1、粗读教材,找出这节与哪些旧知识有联系,并复习这些知识;2、列写出这节的内容提要;3、找出这节的重点与难点;4、找出课堂上应解决的重点问题.
二、听课.学习每门功课,一个很重要的环节就是要听好课,听课应做到：1、要有明确的学习目的;2、听课要特别注重“理解”.
三、做课堂笔记.做笔记对复习、作业有好处,做课堂笔记应：1、笔记要简明扼要;2、课堂上做好笔记后,还要学会课后及时整理笔记.
四、做作业.1、做作业之前,必须对当天所学的知识认真复习,理解其确切涵义,明确起适用条件,弄清运用其解题的步骤;2、认真审题,弄清题设条件和做题要求;3、明确解题思路,确定解题方法步骤;4、认真仔细做题,不可马虎从事,做完后还要认真检查;5、及时总结经验教训,积累解题技巧,提高解题能力;6、遇到不会做的题,不要急于问老师,更不能抄袭别人的作业,要在复习功课的基础上,要通过层层分析,步步推理,多方联系,理出头绪,要下决心独立完成作业;7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目,要先背再做.
五、课后复习.1、及时复习;2、计划复习;3、课本、笔记和教辅资料一起运用;4、提高复习质量.
做好以上五点是不容易的,那需要持之以恒,我决心做到.
第4个回答 2013-07-22
先认真思考，在把不足之处写出来，然后，写改进的办法，再写：表现好的地方，最后写下学期计划！！
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