小学语文修改病句

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修改病句的几种类型及例句

修改病句一――――用词不当

例句:

①同学们热心欢迎老师。

②小明十分爱护时间。

③正确的意见,我们应该坚定。

①张林同学提的建议很正确,大家都附和他。

②他很顽强,不肯虚心地接受同学们的意见。

③在班会上,同学们实事求是地揭发了他的优点和缺点。

练习:

把下列句子中用得不恰当的词语用“_”划出来,改正在后面的括号里。

(1)我们祝颂李林评上了“三好”学生。( )

(2)小玲办事很武断,从不犹犹豫豫。( )

(3)他热烈地和我打招呼,并握了握我的手。( )

(4)奇奇做错了事,心情很繁重。( )

(5)学校的操场又扩张了不少。( )

(6)我只是把养花作为生活的一种情趣。( )

(7)经过努力,我终于取得了很好的学习成就。( )

(8)要想写好作文,就必须有不怕困难的精神。( )

(9)战士们在前沿阵地上隐藏起来。( )

(10)抗日战争时期,我国出现了不少抗日小英雄。( )

修改病句二-----句子不完整

一个完整的句子,一般应包括主、谓两个部分,把“谁、干什么”或“什么、怎么样”说清楚。

有时,缺少主语。如:

①会唱《世上只有妈妈好》了。

②在老师的教育下,明白了学习的意义。

③看了这篇文章以后,对我教育很大。

有时,缺少谓语。如:

①我们要远大的革命理想。

②公共汽车将在我家门前的会路上。

③我们要为把我国建设得更加繁荣富强。

有时,缺少宾语。如:

①我送给小丽同学。

②我最尊敬的人是。

练习:读下面的句子,把不完整的补充完整。

1.爸爸在灯光下。

2.透过玻璃照在桌子上,屋里显得暖烘烘的。

3.你仔细看爬山虎细小的脚,就会想起图画。

4.我们要讲究卫生。

5.茅屋里传出的钢琴声。

6.要对青少年进行热爱祖国的教育。

7.小舟迅速地离开码头,像离弦的箭驶向湖心。

8.解放军叔叔打开了。

9.孔繁森救助了好多藏族孤儿。

10.美丽的玄武湖公园。

11.敬爱的老师无微不至地关怀。

12.从这件普通的小事中,说明了一个深刻的道理。

13.我们学校开展了“手拉手”活动。

修改病句三-----词序不当

例句:

①李勇被同学一定评为“三好”学生。

②这是晴朝的一个夜晚。

①五月的北京是美丽的季节。

②说实在的.他并不唱得好。

③我把胜利的消息已经告诉了大家。

④我们讨论并且听了校长的报告。

⑤今年的麦子丰收在望,长势喜人。

⑥这两个新旧社会,真是鲜明的对比啊!

练习:把下列句子中词序排列不当的地方找出来,并加以改正。

1.语文对我特别有兴趣。

2.奔驰着路上的小轿车。

3.我国人口是世界上最多的国家。

4.他握住了老工人紧紧的手。

5.我国地下埋藏着丰富的各种矿物。

6.主席台上坐着头发花白的一位老工人。

7.距离考试已经时间不多了,我们要赶紧复习。

8.通过这个阶段的复习,同学们普遍的成绩提高了。

9.我们讨论了并且听了老红军的报告。

10.老师表扬了助人为乐李小明的精神。

修改病句四-----重复罗嗦

例句:

①老师多次反复教育我们要好好学习。

②漫山遍野到处都是果树。

③我们全校师生和校长都参加了国庆联欢活动。

练习:

改正下面句子中重复罗嗦的地方。

1.老奶奶想起了许多过去的往事。

2.我们目不转睛地眼睛一眨也不眨地听老师讲课。

3.学校是一座漂亮的风景优美的大公园。

4.公园里的花很美丽极了。

5.我们要节约用水,不要浪费水。

6.小红对老师提出的问题,回答得对答如流。

7.今天下午天气晴朗,没想到午后下起了大雨,真出乎我的预料。

8.小麦成熟了,田野里颜色一片金黄。

9.我有一条很红的鲜艳的红领巾。

10.看了小品《如此包装》,大家不约而同异口同声地笑了起来。

修改病句五-----前后矛盾

例句:

①全班同学都到了,只有王刚同学没有来。

②昨天傍晚下了一夜大雨。

①我已经将要小学毕业了。

②我断定他大概是陆丽的哥哥。

③同学们整齐地排队挤进了电影院。

练习:把下面句子中前后矛盾的地方找出来,并加以改正。

1.一阵雷雨下了一天一夜。

2.早晨,太阳的余辉洒满了校园。

3.我正写着作业,孙林来找我玩。

4.我各门功课都好,就是音乐不好。

5.这次考试全班几乎没有不及格的。

6.下课铃声一响,校园立即渐渐地沸腾起来了。

7.看那熟练的动作,他大概一定是个专业运动员。

8.我勇敢地冲下了山坡,心里不免有点儿害怕。

9.天空布满了乌云,阳光照得人睁不开眼。

10.你的办法我完全赞成,只有一点我是不同意的。

修改病句六-----概念混乱

例句:

①动物园的爬行馆里展出各种蛇和许多鸟。

②公园里的松柏、桃花等树木枝繁叶茂。

③我爱吃苹果、香蕉、黄瓜等水果。

④图书角有《儿童文学》、《少年文艺》和《中国少年报》等课外书。

练习:

把下面句子中概念混乱不清的地方改过来。

1.《中国少年报》和《儿童时代》等报刊我都爱看。

2.今天,妈妈买了许多蔬菜:青菜、萝卜、鱼……

3.上海东方明珠塔、万里长城、南京长江大桥都是我国著名的古迹。

4.李明的爸爸会说三四国外语,尤其汉语说得特别好。

5.造纸是我国的四大发明。

6.他的家乡是江苏南京人。

7.西湖的春天是个游览的好地方。

8.党中央派飞机给灾区人民送去了粮食、药品、大米和衣服。

9.学校的操场上有各种各样的体育运动器械,什么单杠、双杠、爬杆、沙坑和篮球场等。

10.在动物园里,我们看到了猴子、大象、老虎、狮子、东北虎和北极熊等许多有趣的动物。

修改病句七-----搭配不当

一是主谓搭配不当。如:

①老师叫我做的作业,已经在星期六实行了。

②大家都注意学校卫生,全校同学的健康和疾病就有了保障。

③人民群众的生活不断地提高和改善。

二是动宾搭配不当。如:

①在老师的帮助下,我很快克服了错误。

②在欢送会上,同学们表演了歌曲,表演了舞蹈。

③我每天晚上收听广播和电视。

④同学们逐步端正了态度和目的。

三是关联词语搭配不当。如:

①刘老师虽然年过六旬,而且身体很健壮。

②为了提高大家的文学欣赏能力,所以举办了这个诗歌朗诵会

练习:把下面句子中词语搭配不当的地方找出来,并加以改正。

1.爸爸的口令,准时带回了家。

2.两山之间的小路缓缓地流淌着。

3.妈妈冲了一杯茶,真好吃啊!

4.经过老师的教育,我提高了学习的兴趣。

5.他非常喜欢踢足球和乒乓球。

6.在考试时,我一丝不苟地答卷和交卷。

7.今天扫地后,我们把桌椅排得干干净净。

8.我们漫步在郊外的航道上。

9.因为他进步很大,却老师表扬了他。

10.只要你虚心接受别人的意见,才能改正自己的缺点。

综合练习

修改下面的病句,注意用好修改符号,并要想一想是属于哪-类错误。

(1)大街两旁摆满了人。

(2)李老师真好,见到我们总是嘻嘻哈哈的。

(3)西湖的风景优美,景色秀丽。

(4)张雁和李纹约好一起在自己家里温习功课。

(5)运动员以坚定的毅力,跑完了全程。

(6)阅读课外书籍,我们可以增长知识和写作水平。

(7)我们只要独立思考,才能提高学习成绩。

(8)李刚不关怀集体的事情。

(9)我喜欢画画,尤其是人像。

(10)在老师的教育下,我端正了学习态度和目的。

(11)我们不但经常锻炼身体,而且增强了体质。

(12)小丽在上学的路上,一个人向学校走去。

(13)我的妈妈非常关心。

(14)老工人在马路上协助民警保持秩序。

(15)秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香。
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2020-05-16
纤夫们为了挣得一块面包,不得不低价贱卖自己的劳动(力)。
第2个回答  2020-03-19
1.删去“使”
2.删去“为”或在句末加上“而奋斗”
3.把“停止”改为“取消”或删去“资格”
4.删去“更加”或者“变本加厉”
5.删去“至少”或“以上”
6.把“没有”改为“独一无二”
7.删去“的称号”或把“评为”改为“授予”
8.把“气氛”改成“景象”或把“看到”改为“感受到”
9.把“伟大的革命家”与“出色的文学家”对调
10.删去“许多报刊”
或删去“《钢铁是怎样炼成的》”或在报刊后加上和书籍
第3个回答  2019-01-23
草原的空气是那么清新,天空是那么明朗!
这是一个典型的
宾语
搭配不当的病句!
第4个回答  2020-03-25
1.树立..信念(树立的宾语不能是勇气)
2.几乎成了危房..(没有谓语)
3.提高..素质(提高的宾语不能是“科学文化”)
4.随时发现、克服(先发现才能克服)
5.雨没停怎么能又下呢?
6.遇难者已经死了,还怎么呼救呢?
7.凯旋就是战胜归来的意思,不能再加归来了..
8.“人口是国家”..主语和宾语不搭配..
9.足球能算玩具吗?
10.天空应该去掉..(天空不能月圆如镜)
11.都是中学生共青团员..
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