二、勤检查，亲督促，帮助学生养成习惯。“习惯成自然”，对于这么多的条条框框，学生一开始可能会不太适应，执行不到位是在所难免的，这就需要老师“立下规矩”后，要亲自检查、督促，帮助学生克服问题。这个过程，老师是辛苦的，你要勤观察，多走多看，自己发现问题，做到说话有理有据。千万不能偏听偏信，也不能让学生互相写字条揭发，更不能安插所谓的“眼线”听小报告，这种管理方式对学生的影响是很坏的。
三、教会学生自我管理。一般来讲课堂上的礼仪规范学生能很快做到，难的是组织纪律，有的孩子就很难约束自己了。比如上课溜号，不听讲，老师不在的自习课上随便说话等。对于这种现象，老师可以帮助同学们建立一张每日自我评价卡，“好、中、差”用不同符号表示。每结束一节课，反思自己的表现，然后在表格上标注自己的评价结果。积累一段时间后，老师根据学生的自我评价给予适当的奖评。长此以往，学生的自我管理能力就会得到加强。当学生组织纪律观念明显加强后，这种方法就可以停止不用了。
四、发挥团队的力量。很多学校现在都推行小组为单位的合作学习。其实，小组合作在班级管理上也是大有可为的。以小组为单位开展小组间整体评价，会让组内成员间形成相互的依存关系，同学间的互助互励，共存共荣，小组长就起到了小老师的作用。只有小团队的组织纪律加强了，才能在竞争中获胜。这样班级整体的纪律管理就得到了保证。
二、树立班干威信，对违反纪律的学生必须“罚”。
三、深入了解学生，接近学生，讨学生欢心，用心做孩子的好朋友。
这叫赏罚分明。他们以后就懂了。罚很严格，赏很快乐。
我就是这样。不罚是不行的。不用谢.
如何管理好课堂纪律?
针对这种情况,老师应该注意在平时培养学生尊重他人的意识和习惯,具体地说,就是严格要求学生遵守发言纪律,有秩序地发言,不能随意插嘴,不能打断别人的发言。 在进行班级讨论时,则要求老师一旦发现不好的苗头时就及时处理。这样时间一长,学生就能形成尊重他人的意识,并且强化成为一种习惯,而学生一旦形成这样的习惯,自然就...
作为老师该如何管理小学生的课堂纪律?
鼓励参与：让学生参与到课堂管理中来。例如，你可以让他们轮流帮助维持课堂纪律，或者定期进行“班级巡逻”，让学生自我监督并报告他人的不良行为。使用积极的强化：当学生表现好时，给予他们奖励和赞扬。这可以是一个简单的表扬，也可以是额外的游戏时间或者其他他们喜欢的活动。这种正面强化可以鼓励他们继续保...
小学班长应如何管理班级纪律?
积极沟通：当出现纪律问题时，班长应该积极与相关同学沟通，了解情况，帮助他们认识到错误，并鼓励他们改正。奖励制度：可以设立一些小奖励，比如“本周之星”或“纪律小卫士”，来表彰那些表现良好、遵守纪律的同学。这样可以激励大家遵守规则。团队合作：班长可以组织一些团队建设活动，增强班级凝聚力。一个团...
如何加强小学生的课堂纪律管理?
班级纪律管理方法和措施：一、师生共同制定课堂纪律。老师在一学年的开始的机会就要在班级会议上与学生共同商讨制定课堂规则，当然老师要把握好度，所制定的规则要有利学生身心发展的，对于学生提出的一些不适合他们身心发展的规则教师要及时发挥引和导的作用。二、利用集体舆论的力量。正确的舆论是一种巨大的...
如何管控小学生课堂纪律
灵活运用多种方法能有效巩固课堂纪律。三、及时、细致地做好课后教育工作 有时在课堂上批评自尊心极强或极其顽劣的学生后要及时安抚，耐心细致地谈心，不能流于形式。课后工作是否处理得当，直接影响学生对老师的向心力，关系课堂教学的开展。课后的教育工作可选择适宜的地方单独与学生交谈，采取先柔后刚的...
关于怎样管理班级纪律的方法
控制小学课堂纪律，使吵闹的班级安静下来呢？1、玩一个“安静游戏”老师先停顿几秒钟，让学生停止讲话，或大声敲讲台引起注意。然后开始玩安静游戏：请安静5分钟。你可以打开一个计时器，告诉孩子，你需要他们保持5分钟不说话。如果没有坚持到5分钟，则再次重复5分钟，直到他们停止说话和吵闹。如果学生不...
如何管理好小学生班级的课堂纪律
一、建立班级管理规范。俗话说“没有规矩，不成方圆”。建班之初就要统筹考虑班级管理的方方面面：包括每日到校时间，课堂听讲要求，举手发言要求，上课坐姿，作业本和书籍的摆放位置，课间走廊行走要求，见到老师和客人的礼貌要求等等。老师都要事无巨细列举清楚。然后将这些条款分门别类张贴在墙上，督促...
如何管理好班级纪律和卫生
第一，纪律方面：1、有言在先，打好预防针。课堂纪律要靠预防为主，尽量避免破坏课堂纪律的现象发生，一旦发生，要采取补救措施。2、好心提示，留足面子。班干部可以人人担当起职责来，分小组管理，耐心地说服，并以身作则。3、友情谈心，亡羊补牢。课堂上，万一没有很好地制止同学违反课堂纪律的话，...
孩子不遵守课堂纪律怎么办?
建立奖励机制：设立奖励系统来鼓励孩子遵守课堂纪律。奖励可以是表扬、小礼物、额外的游戏时间或特别活动等。确保奖励与孩子的兴趣和动机相符，以增加其吸引力。培养注意力：帮助孩子提高注意力和自我控制能力。可以通过游戏、练习和日常活动来锻炼这些技能。鼓励孩子在完成任务时保持专注，逐步延长他们集中注意力...
如何管理好小学生课堂纪律
1、要让孩子听话，首先要说能让他们听得懂的话，很多时候，你以为你说清楚要求了，其实孩子根本不知道你说了什么；2、年龄跨度大的孩子群体，尽量要区隔，不要让他们相互影响；3、榜样作用应用，从一些孩子小的闪光点去大夸特夸，让他们知道怎么做会得到奖励；4、树立简单的奖惩规则，并且令行禁止；5...
