你要适当增加难题的量，这样反复做的过程有很多好处：
1、可以提高自信心，有时考试难题做不出是因为没有信心，或心态没调整好，如果难题见的多了，不会对难题有畏难情绪。
2、可以开阔数学思路，如果只做简单题，思路、模式、套路都固定了，题只要稍稍一变就做不出了。
3、可以培养数学素养、数学思想，每次做题的时候要多想，多思考，不要仅仅注重做过多少道题，有些好题要反复做，反复琢磨出题者的思路，思考数学问题的思路，注重数学思想和数学素养，这是学数学的核心。这点最重要。
如果还有疑问可以继续追问。
数学思想现在都不注重培养。但是很重要，高中数学好的人，都是数学素养、数学思想好的人。初中也一样。如果初中就能培养好，那么对中考、高考都是很有利的
1、可以提高自信心，有时考试难题做不出是因为没有信心，或心态没调整好，如果难题见的多了，不会对难题有畏难情绪。
2、可以开阔数学思路，如果只做简单题，思路、模式、套路都固定了，题只要稍稍一变就做不出了。
3、可以培养数学素养、数学思想，每次做题的时候要多想，多思考，不要仅仅注重做过多少道题，有些好题要反复做，反复琢磨出题者的思路，思考数学问题的思路，注重数学思想和数学素养，这是学数学的核心。这点最重要。
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数学思想现在都不注重培养。但是很重要，高中数学好的人，都是数学素养、数学思想好的人。初中也一样。如果初中就能培养好，那么对中考、高考都是很有利的
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