。。。上面这都是些什么回答，果然同学你来这里问高中题是问不清楚的。
还是让专业的高中历史老师来帮你解答吧。
看好了。
嗯。
如果你现在使用的是人民版高中历史教材的话，请拿出历史必修二，翻到专题一第一课第三子目——贫者无立锥之地（我的手上的13年6月第8次印刷版是第六页）。
“商周时代实行井田制，土地名义上为国家公有，实际归国王所有。战国时期，商鞅在秦国推行变法，废除了井田制，确立了土地私有制。。。在漫长的古代社会里。。。土地，大部分为地主所有。。。”
到这里我们先确认一个简易认识——商周（公有或国王拥有），战国（私有），之后大部分时间（地主所有）
同学你一定很困扰，商周还是公有，战国变成了私有，偏偏题目考了夹在中间的春秋，书上没有啊！。
那么，接下来，我用传统解题思路来分析这道题，基于刚才得出的简易认识，根据题干给出的时间“春秋”，直接排除C！（你你你！！！战国以后才有地主啊！糊你熊脸！Σ(｀д′*ノ)ノ）
冷静下来以后，我来告诉你为什么春秋就有土地私有了。战国的诸多变法，其中的改革内容其实都是春秋的时候在各地诸侯国中有先行者尝试过，所以土地私有制也是在春秋就出现了。
加上题干中提到，“五口之家”可以知道这田绝逼不是国王的了，复习一下分封制相关内容，诸侯王都不一定能保证控制着土地，那么国家还能统一控制土地吗？
于是，排除ABC，本题选D
希望能对你的历史学习有所帮助~追问
还是让专业的高中历史老师来帮你解答吧。
看好了。
嗯。
如果你现在使用的是人民版高中历史教材的话，请拿出历史必修二，翻到专题一第一课第三子目——贫者无立锥之地（我的手上的13年6月第8次印刷版是第六页）。
“商周时代实行井田制，土地名义上为国家公有，实际归国王所有。战国时期，商鞅在秦国推行变法，废除了井田制，确立了土地私有制。。。在漫长的古代社会里。。。土地，大部分为地主所有。。。”
到这里我们先确认一个简易认识——商周（公有或国王拥有），战国（私有），之后大部分时间（地主所有）
同学你一定很困扰，商周还是公有，战国变成了私有，偏偏题目考了夹在中间的春秋，书上没有啊！。
那么，接下来，我用传统解题思路来分析这道题，基于刚才得出的简易认识，根据题干给出的时间“春秋”，直接排除C！（你你你！！！战国以后才有地主啊！糊你熊脸！Σ(｀д′*ノ)ノ）
冷静下来以后，我来告诉你为什么春秋就有土地私有了。战国的诸多变法，其中的改革内容其实都是春秋的时候在各地诸侯国中有先行者尝试过，所以土地私有制也是在春秋就出现了。
加上题干中提到，“五口之家”可以知道这田绝逼不是国王的了，复习一下分封制相关内容，诸侯王都不一定能保证控制着土地，那么国家还能统一控制土地吗？
于是，排除ABC，本题选D
希望能对你的历史学习有所帮助~追问
这周去问历史老师了，她说五口之家显然是自耕农，以家庭为单位，所以.。。。[我在山东，是岳麓版的]不过竟然有真的历史老师给我仔细的分析了这道题，好久开心呐！！！！（本人从小超喜欢历史老师的！！！，祝老师身体健康，工作顺利，我就采纳您的啦！）
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 2014-03-24
中国古代的小农经济是以家庭为单位、男耕女织为形式来进行生产的，题目当中说了，“五口之家“，也就是说这种土地形式也是以家庭为单位，而且春秋时期，鲁国已经通过初税亩在事实上承认了土地私有制。
希望可以帮到你，望采纳，谢谢”追问
希望可以帮到你，望采纳，谢谢”追问
五口之家为什么就能表示以家庭为单位的？谢谢！
追答孟子在说这句话时就是设想的这种状态，祖父母，父母和孩子共同组成的家庭
希望可以帮到你，望采纳，谢谢
本回答被网友采纳第2个回答 2014-03-24
地主的土地要达到千亩才算地主 千亩地自己家几个人做不了 就要招人的 而且在古代有千亩地都是贵族、氏族、富商 不过在春秋时期这种工作直接就是奴隶做的 而五口之家 百亩之田 自己家里的几个人就够了 不能算地主 而且那时候的百亩之地也不过就是现在的几十亩而已
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