一、坚持思想分析制度，是有针对性做好经常性思想工作的前提和保证
人的思想由于受社会、家庭、工作环境等因素的影响而经常变化，处于一个动态过程中，这就要求对官兵不断变化的思想，建立一套有针对性的制度，定时分析总结官兵思想特点，找出一段时期官兵中带有典型性、规律性的思想倾向，预测官兵可能出现的思想问题，发现并解决这些思想问题。实际工作中，要做好经常性思想政治工作，就必须健全经常性思想工作制度，为有针对性地开展经常性思想政治工作找到切入点何突破口。
一是定期分析官兵思想情况，准确把握官兵思想动态。面对官兵思想观念、价值取向、兴趣爱好多样化，思想变化快，容易出现波动的特点，思想政治教育也不能停留在原有的框架内一成不变，要不断地延伸、丰富何发展，但是，教育内容和方式的更新依然离不开对官兵思想的准确把握和了解，只有随时将动态的，经常变化的官兵思想了然于胸，才可能把握思想政治工作的主动权。定期分析官兵思想情况，可以及时准确地将经常性变化的、动态的、不确定性的思想情况随时了解和掌握，近段时期部队的思想主流是什么，带有典型性的思想倾向是什么，官兵们在想什么，做什么，希望什么，不满意什么，都能随时知道，以便及时采取对策，及时化解矛盾，各种思想问题和隐患得以消除和控制，从而把握思想政治工作的主动权。
二是坚持思想分析汇报制度，能够有效提高思想政治工作预见性。任何事物，都有发生和发展的过程，都有征兆可寻，有规律可循，坚持思想分析汇报，就是要从官兵们的思想动态中寻找、发现带有普遍性的思想倾向，带有规律性的思想特点、带有普遍性的思想苗头，进行分析、归纳、总结，预测官兵可能出现的思想问题，有针对性地给与解决。反之，不知道官兵近段时期在想什么，存在什么思想问题，经常性思想政治教育也就缺乏针对性和有效性，官兵的思想问题也就解决不了，部队的安全也就保证不了。因此，坚持思想分析汇报制度，能够有效提高思想政治工作的预见性，防患于未然，从而牢牢把握住思想政治工作的主动权。
二、积极探索，让思想分析更科学有效
(一)从关键处入手，抓住重点，解决难点。要特别注意抓好以下几个方面的分析，把握关键环节，区分人员层次，突出思想分析的有效性，增强思想分析的针对性。
1.把握环节，突出有效性。每年都会有几个时期，官兵思想比较活跃，思想波动比较大，这几个时期，往往也容易发生问题。通过谈心、摸底调查，了解各个时期官兵的现实想法，进行分析，找出该时期官兵中带有普遍性的一些思想，对症下药，官兵思想问题就能基本得到有效解决。
老兵复退、干部转业时。要把解决转业干部和老兵的实际困难与解决思想问题结合起来，同时，重点做好极个别转业干部和老兵借转业、退伍时机发泄不满的转化防范工作。新兵下连时。新兵下连时思想活跃，当现实和愿望不相符时，各种问题随之而来。在新兵下连前一定要尽快掌握每一个新兵的特点和特长，了解他们的愿望需求，一方面教育他们端正入伍动机，另一方面，尽量根据每个人的特长和需求，合理分配，做到人尽其才，物尽其用。干部交流时。大多交流干部都能适应新的岗位并迅速投入工作，但部分交流干部因家庭生活不便，与家属分居，不能照顾子女，一定程度上牵扯了不少精力。对此，要及时与其谈心，交流想法，解除其思想顾虑，增强工作信心。士官改选、战士考学时。如今的战士，注重自身价值的实现，积极要求进步，多数希望在部队有所发展。因此，对于能否改选士官、能否考学提干愿望迫切。一方面要为他们提供一个公平、透明的竞争环境，让他们赢得豪气，输得服气;另一方面，对未能如愿的战士，除及时做好教育疏导工作外，还根据每个人的具体情况，帮助他们制定一个符合自身发展的目标，把消极情绪尽快转化为新的动力。
2.区分层次，增强针对性。不同年龄层、不同工作性质、不同经历、不同职务的官兵，他们的想法和要求就会有所不同。因此，要将官兵分为干部、士官和士兵3个层次，采取分层谈心、分层分析、分层施教的方法，增强分析和教育的针对性。
对于干部层，要注重把握他们业务能力强，善于思考，有开拓进取精神的特点，但也充分考虑并理解他们工作艰苦、找对象难、家庭负担重、夫妻分居等困难。对于士官层，他们因工作性质较分散，如果放松要求，容易游离于部队管理之外，引发各种事故。加之部分士官到了婚恋年龄，但部队规定有诸多不允许，处理不当，也容易发生事故。除了严格要求。严格管理，也要多加关心，解决困难。对战士层，注意把握当代战士身上知识面广、思想开放活跃、民主意识强等时代特点，但同时也存在阅历浅、不成熟、心理脆弱、好奇心强、辨别能力弱、极易受社会不良风气诱惑等问题。对此，应采取丰富多彩的形式，重点做好引导教育工作。
(二)从主流思想入手，分析普遍性，总结规律性。
思想分析，就是要抓住官兵的主流思想，分析官兵思想中带有典型性的思想倾向，带有普遍性的思想特点，带有普遍性的实现苗头，发现问题，采取相应措施予以解决。在思想分析中，要注重在官兵带有普遍性的思想中寻找规律性的特点，在典型性的思想倾向中找出问题的主要方面，从而掌握思想政治工作的主动权，各种思想问题和隐患就能得到有效控制。比如，部分新战士和新入伍大学生，吃苦精神差，心理脆弱，易受挫折，对自身和未来的期望过高，一旦受挫，容易走极端。干部中也不同程度地存在一些心理问题。这些问题，看似无关紧要，实际是部队思想稳定的一大隐患，日益增加的工作生活学习压力导致心理问题，心理问题长期郁结又是产生思想问题的重要根源，处理不好，同样会引发事故案件。为此，要求政工干部结合官兵的心理特点进行思想教育，在教育中要尊重人、理解人、关心人、爱护人，按照心理活动规律来进行，及时为官兵答疑解惑，排解压力，化解心结，帮助官兵走出心理误区。
人的思想由于受社会、家庭、工作环境等因素的影响而经常变化，处于一个动态过程中，这就要求对官兵不断变化的思想，建立一套有针对性的制度，定时分析总结官兵思想特点，找出一段时期官兵中带有典型性、规律性的思想倾向，预测官兵可能出现的思想问题，发现并解决这些思想问题。实际工作中，要做好经常性思想政治工作，就必须健全经常性思想工作制度，为有针对性地开展经常性思想政治工作找到切入点何突破口。
一是定期分析官兵思想情况，准确把握官兵思想动态。面对官兵思想观念、价值取向、兴趣爱好多样化，思想变化快，容易出现波动的特点，思想政治教育也不能停留在原有的框架内一成不变，要不断地延伸、丰富何发展，但是，教育内容和方式的更新依然离不开对官兵思想的准确把握和了解，只有随时将动态的，经常变化的官兵思想了然于胸，才可能把握思想政治工作的主动权。定期分析官兵思想情况，可以及时准确地将经常性变化的、动态的、不确定性的思想情况随时了解和掌握，近段时期部队的思想主流是什么，带有典型性的思想倾向是什么，官兵们在想什么，做什么，希望什么，不满意什么，都能随时知道，以便及时采取对策，及时化解矛盾，各种思想问题和隐患得以消除和控制，从而把握思想政治工作的主动权。
二是坚持思想分析汇报制度，能够有效提高思想政治工作预见性。任何事物，都有发生和发展的过程，都有征兆可寻，有规律可循，坚持思想分析汇报，就是要从官兵们的思想动态中寻找、发现带有普遍性的思想倾向，带有规律性的思想特点、带有普遍性的思想苗头，进行分析、归纳、总结，预测官兵可能出现的思想问题，有针对性地给与解决。反之，不知道官兵近段时期在想什么，存在什么思想问题，经常性思想政治教育也就缺乏针对性和有效性，官兵的思想问题也就解决不了，部队的安全也就保证不了。因此，坚持思想分析汇报制度，能够有效提高思想政治工作的预见性，防患于未然，从而牢牢把握住思想政治工作的主动权。
二、积极探索，让思想分析更科学有效
(一)从关键处入手，抓住重点，解决难点。要特别注意抓好以下几个方面的分析，把握关键环节，区分人员层次，突出思想分析的有效性，增强思想分析的针对性。
1.把握环节，突出有效性。每年都会有几个时期，官兵思想比较活跃，思想波动比较大，这几个时期，往往也容易发生问题。通过谈心、摸底调查，了解各个时期官兵的现实想法，进行分析，找出该时期官兵中带有普遍性的一些思想，对症下药，官兵思想问题就能基本得到有效解决。
老兵复退、干部转业时。要把解决转业干部和老兵的实际困难与解决思想问题结合起来，同时，重点做好极个别转业干部和老兵借转业、退伍时机发泄不满的转化防范工作。新兵下连时。新兵下连时思想活跃，当现实和愿望不相符时，各种问题随之而来。在新兵下连前一定要尽快掌握每一个新兵的特点和特长，了解他们的愿望需求，一方面教育他们端正入伍动机，另一方面，尽量根据每个人的特长和需求，合理分配，做到人尽其才，物尽其用。干部交流时。大多交流干部都能适应新的岗位并迅速投入工作，但部分交流干部因家庭生活不便，与家属分居，不能照顾子女，一定程度上牵扯了不少精力。对此，要及时与其谈心，交流想法，解除其思想顾虑，增强工作信心。士官改选、战士考学时。如今的战士，注重自身价值的实现，积极要求进步，多数希望在部队有所发展。因此，对于能否改选士官、能否考学提干愿望迫切。一方面要为他们提供一个公平、透明的竞争环境，让他们赢得豪气，输得服气;另一方面，对未能如愿的战士，除及时做好教育疏导工作外，还根据每个人的具体情况，帮助他们制定一个符合自身发展的目标，把消极情绪尽快转化为新的动力。
2.区分层次，增强针对性。不同年龄层、不同工作性质、不同经历、不同职务的官兵，他们的想法和要求就会有所不同。因此，要将官兵分为干部、士官和士兵3个层次，采取分层谈心、分层分析、分层施教的方法，增强分析和教育的针对性。
对于干部层，要注重把握他们业务能力强，善于思考，有开拓进取精神的特点，但也充分考虑并理解他们工作艰苦、找对象难、家庭负担重、夫妻分居等困难。对于士官层，他们因工作性质较分散，如果放松要求，容易游离于部队管理之外，引发各种事故。加之部分士官到了婚恋年龄，但部队规定有诸多不允许，处理不当，也容易发生事故。除了严格要求。严格管理，也要多加关心，解决困难。对战士层，注意把握当代战士身上知识面广、思想开放活跃、民主意识强等时代特点，但同时也存在阅历浅、不成熟、心理脆弱、好奇心强、辨别能力弱、极易受社会不良风气诱惑等问题。对此，应采取丰富多彩的形式，重点做好引导教育工作。
(二)从主流思想入手，分析普遍性，总结规律性。
思想分析，就是要抓住官兵的主流思想，分析官兵思想中带有典型性的思想倾向，带有普遍性的思想特点，带有普遍性的实现苗头，发现问题，采取相应措施予以解决。在思想分析中，要注重在官兵带有普遍性的思想中寻找规律性的特点，在典型性的思想倾向中找出问题的主要方面，从而掌握思想政治工作的主动权，各种思想问题和隐患就能得到有效控制。比如，部分新战士和新入伍大学生，吃苦精神差，心理脆弱，易受挫折，对自身和未来的期望过高，一旦受挫，容易走极端。干部中也不同程度地存在一些心理问题。这些问题，看似无关紧要，实际是部队思想稳定的一大隐患，日益增加的工作生活学习压力导致心理问题，心理问题长期郁结又是产生思想问题的重要根源，处理不好，同样会引发事故案件。为此，要求政工干部结合官兵的心理特点进行思想教育，在教育中要尊重人、理解人、关心人、爱护人，按照心理活动规律来进行，及时为官兵答疑解惑，排解压力，化解心结，帮助官兵走出心理误区。
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 2013-11-03
经常性思想工作,是渗透到日常工作和生活中最普遍、最现实和最具体的思想工作,是指针对职工各种现实思想问题以及思想变化规律,随时进行的教育疏导活动,是党的思想政治工作的重要组成部分,也是营造单位和谐氛围、促进职工健康发展的基础性工作。做好经常性思想工作应坚持“一个结合”。坚持一个结合,指的就是坚持做好经常性思想工作与经常性管理工作的有机结合。经常性思想工作与经常性管理工作犹如车之两轮,鸟之双翼,有着内在的、不可分割的联系,具有对象同一性、内容兼容性、效果互补性、目的一致性,是紧密联系、相辅相成的统一体。经常性思想工作,侧重于思想引导;经常性管理工作,侧重于行为规范。但二者的工作对象都是人,在形式、内容、方法和手段上,都有密不可分的内在联系。应善于把“两个经常性工作”捆绑在一起做,坚持两者的有机结合,不可顾此失彼。只有“两手都要抓,两手都要硬”,做到“你中有我,我中有你”,才有战斗力、向心力和凝聚力。做好经常性思想工作应处理好“三个关系”。一要处理好“管短期”和“管长远”的关系。思想政治工作是一项长期的任务,不可能一蹴而就。本回答被提问者采纳
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