一道小学五年级数学题,求解!

小明的故事书本数是小红的7倍,寒假中,他们买了相同多的故事书,这时,小明的故事书本数是小红的6倍。暑假中,他们又买了相同多的故事书,这时,小明的故事书本数是小红的5倍。那么,最初小明和小红的的故事书至少有几本?写出详细过程(我只知道答案为80)。

显然,在整个过程中,他们的故事书本数之差不变。
这个差能整除6(7-1);5(6-1);4(5-1)。

最小公倍数[4,5,6]就是这个差的最小值60
此时,答案:60÷(7-1)×(7+1)=80 【每份单位数×份数=总量】
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2014-04-13
设:小红的书是x本,小明的书则是7x本;设第一次买y1本,第二次买y2本,则可得到
7x+y1=6(x+y1)①
7x+y1+y2=5(x+y1+y2)②
有①得,x=5y1 ③
有② 得,2x=4y1+4y2
将③带入2x=4y1+4y2中,得3y1=2y2
由③可得出,假如y1 =1时,得x=5,y2=3/2不符合事实,所以y1= 1错
假如y1 =2,得x=10,y2=3符合事实,所以小红的故事书至少是10本,小明的故事书至少是70本。
最初小明和小红的的故事书至少有80本
第2个回答  2014-04-13
设小红最初有x本故事书,所以小明有7x本
又买了y本
7x+y=6(x+y) 得x=5y
又买了z本
7x+y+z=5(x+y+z)
36y+z=5(6y+z)
3y=2z
取最小公倍数,得y=2 z=3
所以x=10 小红10本,小明70本

五年级一道数学题求解
解:设这个学生从家到学校的距离是x米 x\/50-8=x\/60+5 x\/50-x\/60=5+8 x\/50-x\/60=13 60\/300x-50\/300x=13 10\/300x=13 1\/30x=13 x=13*30 x=390 答:这个学生从家到学校的距离是390米。分析:这是一道典型的盈亏问题,解答这种题首先要采用“方程”这种数学模型。根据“S=VT”...

五年级的一道数学题。。。求解!!!
答:一共1125米。

小学五年级上册数学题。、!!求解题方式、歇歇~~
解:设甲跑了a米,乙跑了b米,丙跑了c米 由题意得 a=2c-80 所以c=(a+80)除以2 a=2b+80 所以b=(a-80)除以2 很明显(a+80)除以2大于(a-80)除以2 所以c大于b 即丙跑的路程多

一道小学五年级的数学题 。 求解
一个长方体,如果长减少xxx厘米,那么它的体积就减少80立方厘米,如果宽减少2厘米,那么它的体积就减少40立方厘米,如果高减少4厘米,那么它的体积就减少96立方厘米,求原长方体的表面积 40÷2=20=长×高 96÷4=24=长×宽 长减少多少厘米呢?

五年级的一道数学题,请帮助解答。
用方程 设:五年级去了X人,则四年级去了1.2X人 1.2X+X=264 X=120 1.2X=120x1.2=144 答:四年级去了144人。

小学五年级上册数学 解决问题:
设面包车上坐了x人,则大客车上坐了3x+6人。解:3x+6-x=30 2x+6=30 2x=24 x=12 12+30=42(人)答:因为面包车上有12人,所以大客车上有42人 参考资料:不给答案………欠扁欠扁欠扁欠扁欠扁欠扁x1000000000000000000

五年级的一道数学题,求解!!!
题目说这块长方形铁皮减去后正好折成一个高5米的无盖铁盒,那么就说明这四个小正方形的边长为5. 40一2x5=30(cm) 35—2x5=25(cm) 这个铁盒的面积就是30x25x5=3750平方厘米

帮忙解一道小学五年级数学题(用方程解)
蜜儿媚媚 ,你好:解:设再过X年 46+X=3×(12+X)46+X=36+3X 3X-X=46-36 2X=10 X=5

一道小学的五年级的数学题。 看图列式计算。 求解啊。
勉强看清第一个 7\/10 平方米 被分成了5份 其中的两份是 7\/10 × 2\/5 = 7\/25 第二个不清楚 a平方米分成7份其中的 3份就是 a\/7 平方米 第三个 看了2\/5 剩余 3\/5 没看 是60 整本书是 60÷ 3\/5 =100 页

小学五年级数学一般应用题,求解!!(禁止方程,用算术,清楚过程,给...
144\/2=72,就是相邻两侧面的面积和,把两个侧面展开。得到长方形,然后72除以(18\/2),就得到高8.所以,体积是8*20=160 2,底面积为16.剩下长方体长为32\/16=2.所以长方体原长是4+2=6,3,1993为基数,只有一种拼法,就是长形,总长为1993cm,底面积1,表面积就是1993*4+2=3974 ...

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