Two men lived at the top of a cliff of height 200 meters.
The base of the cliff was 400 meters from a neighbouring village.
One man climbed straight down the cliff and walked to the village.
The other being a wizard, flew straight up x meters in a straight line to the village.
If both men travelled the same distance find x.
不要翻译器直译的,谢谢了。
请教一道英语数学题的中文翻译,谢谢!
先翻译下:Stephen 得到了一个共计600个碎片的拼图生日礼物。这个拼图整个看起来接近正方形,而且每一个碎片也是接近正方形的。他决定拼图从四边入手(因为四边的拼图,碎片必然是有两个边无凹凸现象,整整齐齐的)寻找这些分布于四边的碎片。问题是:他将会找到多少碎片?这个题挺有趣:600个碎片接近正...
英语数学题!请大家帮忙!谢谢
这道题翻译如下:一棵笔直的棕榈树倒在另一棵树上,形成一个直角三角形。两颗树干在地面上的距离是20英尺,一只猴子在倒下的树干上(这里你是不是打错了,不是learning 是leaning)爬了53英尺,然后从笔直站立的树干上下来。那只猴子要向下爬多少英尺才能到达地面?解答:就是一个勾股的问题嘛~53*...
英文翻译一道数学题谢谢大家,,,嗯嗯嗯?
“ For any positive integer M , the notation M!denotes the product of the integers through . What is the largest integer for which 5n is a factor of the sum 98+99+100?”翻译成中文是“对于任何正整数M,符号M!表示整数到的乘积。对于5n是和98+99+100的因子的最大整数是什么”。
请问大家下面的这道英文数学题怎么翻译理解,谢谢大家了。
An ATM password at Fred's Bank is composed of four digits from 0 to 9 , with repeated digits allowable.Fred银行ATM取款机的密码是由0到9的四位数字组成,允许数字重复。If no password may begin with the sequence 9,1,1,then how many passwords are possible?如果没有密码可以以 9...
英文数学题求翻译,谢谢!!O(∩_∩)O
A setof 10 numbers has sum 100. Each number of the set is increased(增加)by 20, then multiplied(乘)by 20then decreased by 20. What is the sum of the numbers in the new set?翻译:一套10数量金额的100。每集的数量增加了20,然后乘以20下降20。在新的数字的总和是多少?
英文数学题求翻译,谢谢!!O(∩_∩)O
有十个数,它们的和为100,如果每个数都加上20,再乘以20,最后再减去20,求此时,这新得到的十个数的和
英语数学题翻译求助。。。谢谢大家。
你好,原题为:One-inch squares are cut from the corners of this 5-inch square. What is the area in square inches of the largest square that can be fitted into the remaining space? 可以翻译为:从这个 边长为5 英寸正方形的四个角上分别切下 边长为1英寸的正方形。在剩下的图形内...
帮忙翻译这道英语数学题并做出来。
一个折扣仓库对洗衣机打折30%,如果你用现金支付的话,在打完折的基础上再打折5%。Megan买了一台标价为1250美元的洗衣机,如果她用现金支付的话需要支付多少钱?1250-1250*30%-1250*30%*5%=856.25 She need to pay $856.25.
这是一道英语数学题,找人翻译和做出来! 谢谢了!急!
2¼码等于多少英寸?1码=36英寸 所以2¼码=2.25*36=81英寸 选D
英语数学题翻译求助。。。谢谢大家。
这道题可以翻译为:在中学辅导小组中,一名六年级的学生会和一名九年级的学生结成学习搭档。(九年级学生不会被分配到超过一名的六年级学生。如果所有九年级学生的1\/3和所有六年级学生的2\/5结对学习。那么所有六年级和九年级的学生总人数的几分之几的学生有一个学习伙伴?)这个题目有一些比较难理解地方...