初一的几道数学题，求各位帮忙解一下，麻烦详细写点解题过程，因为我实在不懂！
谢谢！好的快的加悬赏哦！
3x+2y=m+1
1. 已知方程组 ｛ ，当m为何值时，x＞y？
2x+y=m-1
2.先计划把甲种货物1240吨和乙种货物880吨用一列货车运往某地，已知这列货车挂A\B两种不同规格的货车厢最多可庄家货物35吨和乙货物15吨，每节B型车厢最多可装甲货物25吨和乙货物35吨，装货时按以上要求安排A\B两种车厢的节数，那么共有哪几种安排车厢的方案？
3.某种植物适宜生长在温度为18~20°c的山区，已知山区海拔每升高100m，气温下降0.5°c，现在测出山脚下的平均气温为22°c，问该植物中在山的那一部分为宜？
4.小李在四张一模一样的纸片上各写了一个正整数，从中随机抽取两张，并将它们上面的数字相加。重复这样做，每次所得的和都是5,6,7,8中的一个数，并且这四个数都能取到，猜猜看小李在四张纸片上各写了什么数字。
我们刚好学到元一次不等式那里，请大家帮忙解一下，万分感谢！
注意注意：
2.的题目有失误，以下为改正：
2.现计划把甲种货物1240吨和乙种货物880吨用一列货车运往某地，已知这列货车挂A、B两种不同规格的货车厢共40节，如果每节A型车厢最多可装甲货物35吨和乙货物15吨，每节B型车厢最多可装甲货物25吨和乙货物35吨，装货时按以上要求安排A、B两种车厢的节数，那么共有哪几种安排车厢的方案？
2x+y=m-1
2(2x+y)=2m-2所以，
(4x+2y)-(3x+2y)=2m-2-(m+1)解得：
x=m-3;
y=5-m;
当m为何值时，x＞y,
m-3>5-m解得：
m>4.
2题：设A车厢X节，B车厢Y节，则：
35X+25Y>=1240
15X+35Y>=880
2者联立解得：Y>=244/17
因此X>=438/17
所以Y>=15,X>=26
3题：
(22-20)/0.5x100=400
(22-18)/0.5x100=800
所以应生长在400-800m的范围
4题：
1，2，3，5追问
请问一下第四题的过程是什么、？
追答最大的2个数想加为8则则这2个数为4,4,或者3,5，最小的两个数相加为5则其为1,4或2，3因为是最小的两个数相加，所以不应该包括4，所以为2,3，所以这4个数为：2,3,4,4.
但我觉得1，2,3，5也符合题意。
带人上式3(m-3)+2y=m+1 得y=10-2m
x>y 即m-3>10-2m 解得：m>13/3
2 设A x ,B y
则：35x+25y≥1240
15x+35y≥880
3 (22-18)/0.5 *100=800
(22-20)/0.5*100=400
植物应在400~800地区为宜
4 是2 3 4 4追问
请问一下第四题的过程是什么、？
追答这道题比较灵活，反证法得只能是这4个数
另外这个题没有普遍性，例如给出4个数 a、b、c、d，好好体会吧
所以知道答案便可，不必深究
2.我觉得你题目貌似打错了
3.（22-18）/0.5X100=800 (22-20)/0.5x100=400 400-800之间
4.2,3,3,4,4追问
哦哦，对不起哈。
注意注意：
2.的题目有失误，以下为改正：
2.现计划把甲种货物1240吨和乙种货物880吨用一列货车运往某地，已知这列货车挂A、B两种不同规格的货车厢共40节，如果每节A型车厢最多可装甲货物35吨和乙货物15吨，每节B型车厢最多可装甲货物25吨和乙货物35吨，装货时按以上要求安排A、B两种车厢的节数，那么共有哪几种安排车厢的方案？
2.设A车厢X节，B车厢(40-X）节，则：
35X+25(40-X）>=1240
15X+35(40-X）>=880
2者联立解得：x大于等于24小于等于26 即有3种方案
请问一下第四题的过程是什么、？
追答我觉得这只能用举例法，别的方法目前还没想出
嗯~是我们练习册上的一道思考题，我抓破了脑袋也没想出来呀，可怜的娃呀~不过还是谢谢你哦~
几道初一的数学题。求高手。要有解题过程!至少要做4道!
第一题：m+n+p+q=28 【分析】因为m,n,p,q是不同的正整数，所以（7-m)、(7-n)、(7-p)、(7-q)都是不同的整数。四个不同的整数的积等于4，这四个整数为(-1)、(-2）、1、2 所以，（7-m)、(7-n)、(7-p)、(7-q)分别为 (-1)、(-2）、1、2。m、n、p、q分别为8、...
有6道初一数学题不会,请教一下
x=50 (2) 解：设该用户实际应交X元的水费。有两种情况，X<40和X>=40.若X<40,那么有方程式：X*60%=43.2，解出X=72，而X应该小于40，所以，X=72，不符合要求，舍去。若X>=40,有方程式：[X+（X-40）*1.5]*60%=43.2 解出X=52.8。正好符合X.>=40 第四题。3(x-2)=x-a 3...
几道初一数学题 急 好的加悬赏分 要详细解答过程和答句 谢谢了哈...
4.设这个两位数的个位数为x，则十位数为7-x 根据题意有 （7-x）*10+x+45=x*10+（7-x）解出x=6 所以个位数是6，十位数是1，即两位数为16
孩子有几道初一的数学题不太明白,请高人帮忙分析、讲解一下,非常...
解：（1）设甲长方形的长和宽分别为3a和2a，乙长方形的长和宽分别为7b和5b.∵（3a＋2a）×2＝（7b＋5b）×2 ∴a＝12b\/5 甲乙两个长方形的面积比是：（3a×2a）∶（7b×5b）＝6a²∶35b²＝6×（12b\/5）²∶35b²＝864∶875 （2）设大徒弟做完时，小徒弟还有x...
解初一数学题速度,要详细过程和方法
解答：1.设去时的下山的时间是X，则平地的时间是：55\/60-X 那么上山的距离是：12X，平地的距离是：（11\/12-X）*9 再根据回来的速度和时间列方程：（11\/12-X）*9\/8+12X\/4=1.5 X=1\/4 上山的距离是：12*1\/4=3千米，平地的距离是：（11\/12-1\/4）*9=6千米，甲乙二地共：3+6=9...
请老师帮忙解答三题初一的数学题,需要写出推断过程及理由。谢谢!
11、多边形内角和定理n边形的内角的和等于： （n - 2）*180°，则正多边形各内角度数为： （n - 2）*180°÷n。所以：（n - 2）*180°=900，即n=7边形；则它的边长为：63除7=9 12、（2n - 2）*180°=2160，即n=7边形为原来的边数。13、角BCD=60°，角BCD=120°,角BCM=60°...
几道初一暑假数学题,各位帮帮忙,记得要写清解题过程!!!设谁为X或Y...
解得：x=84 y=14 z=3 4甲、乙两人的速度分别为：x公里\/小时和y公里\/小时；A.B两地的距离为z公里；由：甲先行6km后乙再动身，乙走2\/3h后,恰好与甲同时到达b地；得：2\/3x=z-6； 2\/3y=z；则：y\/x=z\/(z-6)由：甲先行3\/2h,乙用1h可追上甲；得：3\/2x+x=y；则：y\/x=1+3\/...
初一数学,要解题过程,给好评,求神的回答,急急急,十万火急!
1. +17-9+7-15-3+11-6-8+5+16=15(千米) 答：在出发点的北面。据出发点15千米。2. +17+0=17 （千米） +17-9=8（千米） 8+7=15（千米） 15-15=0 (千米) 0-3=-3（千米）-3+11=8（千米） 8-6=2（千米） 2-8=-6（千米） -6+5=-1（千米） -1+16=15（千米）答：...
初一数学竞赛题(都要解题过程,谢谢!)
3、7：15出门7：35到（因为学校的表7：30，玲玲的表还要加上快了的5分钟），用了20分钟 平时7：15出门，7：25到，用了10分钟 20-10=10分钟，慢了10分钟。4、矿泉水总成本：100人*2瓶*0.6元*15周*5天=9000元 饮水机总成本：300元*5台+5元*5台*2桶*15周*5天+300元=5550元 节约...
求几道初一数学题的解题过程及答案。。。紧急啊!!
解得:X=11 Y=5 上坡用了11分,下坡用了5分，总共用了16分钟 设树上有x只鸽子，树下有y只鸽子 则全部的鸽子为（x+y）只 （y-1）\/（x+y）=1\/3① x-1=y+1② ②化简下得到x=y+2 将x=y+2代入①得 解得y=5 ∴x=7 ∴树上有7只鸽子 树下有5只鸽子 ...
