11智能在线
新记
运用对偶的修辞手法给老师和同学设计一则毕业赠言
如题所述
举报该文章
相关建议 2013-05-30
给同学:你的微笑,永远定格在我心中;你的言行,永远刻画在我脑海。
我们的友谊,会是永恒的回忆;我们的友谊,会是永远的美好。
给老师:老师,您是园丁,我们就是花朵,是您精心哺育了我们,给我们艳丽;
老师,您是太阳,我们就是彩虹,是您赐给了我们七彩,让我们绚丽。
我们曾是并肩生长的两棵小树,我们曾是二重唱的两个声部,我们曾是一张课桌上的一对学友。当我们挥手告别时,请带上我最美好的祝福。
今朝共折柳,来年各天涯
真诚的友谊无需承诺,永恒的情缘无需约定
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
当前网址:
https://11.t2y.org/zz/228q8f88m.html
其他看法
第1个回答 2013-05-25
给同学:你的微笑,永远定格在我心中;你的言行,永远刻画在我脑海。
我们的友谊,会是永恒的回忆;我们的友谊,会是永远的美好。
给老师:老师,您是园丁,我们就是花朵,是您精心哺育了我们,给我们艳丽;
老师,您是太阳,我们就是彩虹,是您赐给了我们七彩,让我们绚丽。
第2个回答 2013-06-16
我们曾是并肩生长的两棵小树,我们曾是二重唱的两个声部,我们曾是一张课桌上的一对学友。当我们挥手告别时,请带上我最美好的祝福。
第3个回答 2013-05-30
真诚的友谊无需承诺,永恒的情缘无需约定
第4个回答 2020-05-19
功夫自难处做去
学问从苦中得来
1
2
下一页
相似回答
大家正在搜
相关问题
运用比喻、排比、拟人、对偶向修辞手法,给老师和同学各设计一则...
判断下面毕业赠言中的修辞手法,并运用其中两种修辞方式,给老师...
判断下面毕业赠言中的修辞手法,并运用其中两种修辞方式,给老师...
用比喻排比的修辞手法给老师和同学各设计一条赠言
求给老师和同学的毕业赠言各一条,每条要用两种修辞手法!
给老师、同学的毕业赠言,至少用一种修辞手法,最好原创。(越多...
运用排比和比喻修辞手法写一段毕业赠言,赠给自己的老师和同学
给老师或者同学写一份毕业赠言要求运用一种修辞手法比如排比拟人...