求一篇作文,题目为“教室里发生的一件事”600字

最好不要有人名,有也行

发生在教室里的一件事
昨晚下了一整夜的雨,早起却是好天气。我一大早就来到了学校,走进教室,发现讲台上有一条痕迹亮晶晶的,我跑过去仔细一看,嘿!原来是蜗牛爬过的痕迹。
说起蜗牛我一点儿也不陌生:它整天背着螺旋形的房子,伸出柔软的身躯,用扁平的像吸盘一样的足,缓缓地向前蠕动;没有骨骼,全身几乎都是肌肉;头部一前一后长着两对像天线一样的触角,前面的小,后面的大;是个贪睡能吃的家伙。
大概是同学们发现我在找什么,纷纷上前打听,当我告诉他们秘密时,同学们也加入了寻找蜗牛的行列。
“找到了!”我兴奋地大叫起来,同学们听见我的叫声纷纷围了上来。可能是蜗牛从来没有见过这么多人的缘故吧,吓得它警惕地晃动着两对细小的触角。
或许是周军觉得蜗牛太可爱了,就用手指轻轻地弹了一下它,蜗牛连忙缩回那坚硬的壳里。周军的这一“手”,惹来了同学们的一片责怪声。
也许是蜗牛好了伤疤忘了痛。过了一会儿,蜗牛又从它的“别墅”里探出了脑袋,刚一露头,仿佛想起了什么,又快速地缩了回去。见周围实在没有危险了,这时,蜗牛才慢吞吞地从壳里探出小脑袋。同学们见了都哈哈大笑起来。
有趣的蜗牛惹得同学们都想把它抢到手里戏耍一番。由于张宁个子矮、身子弱,最后拿到蜗牛的便是他了。就这样,一只蜗牛在我们手中传来传去。小小的蜗牛它怎能经得住同学们的折腾呢?很快就只剩下一口气了。这时只听张宁蚊子哼似的说:“蜗牛快要死了,一个小生命要结束了!”虽然张宁的话说得很轻,但对于同学们来说就像引爆了一颗炸弹一般。
不知什么时候老师来了,他轻轻地从张宁手中拿过蜗牛放在讲台上,郑重地对我们说:“生命没有高低贵贱之分,人是一条生命,蚂蚁是一条生命,蜗牛同样也是一条生命。在自然界的大家庭里,人的生命和蜗牛的生命是平等的。”说完老师又让我们去看看蜗牛的眼睛,从它的眼神中,我仿佛看到蜗牛流露出一种无奈,一种凄楚……
虽然这件事已经过去一个学期了,但老师的话在我心中留下深深的印记。
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第1个回答  2013-06-12
教室里发生的一件事------“成语对对碰”
在前几个星期,我曾与我的同桌蔡金玲有一次比赛-------“成语对对碰”。在那次比赛中,我受益匪浅。
那几天,我们利用课余时间坐在座位上“单挑”,自然也会引来了一些“观众”。首先,什么天什么地?蔡金玲理直气壮的说道:“开天辟地。”我随声应道:“惊天动地。”蔡金玲又欢快的说道:“顶天立地。”艳婷(观众)说;“呼天唤地、花天酒地。”我不假思索地说:“欢天喜地。”蔡金玲灵机一动,回答:“上天入地。”我接到:“劈天盖地。”蔡金玲想了又想,还是没回答。我利用这段时间又想了一个。倒数计时,十、九、八……我喊道:“哭天喊地。”第一局,我获胜了!
第二局:一什么不什么?我先来:“一声不响。”蔡金玲好像是这类成语的强人,立刻说道:“一动不动。”舒婷(观众)说:“这局我说两个,一毛不拔、一声不吭。”我忽然觉得宽阔的路变得非常狭窄,不由胆怯了。看到洪少杰我眼睛一亮,对了,我说道:“一字不动。”蔡金玲又反驳:“一闻不问。”我想了一会儿,说:“一丝不苟。”蔡金玲以“一言不发”、“一文不值”取胜。
最后一局:AABC的成语。这局可是定胜负,我十分重视。我们对答如流。对了好一阵子。最后,我以“摇摇欲坠”、“心心相印”、“星星点灯”结束了游戏。
我虽然取得胜利,但例如第二局中那一类成语,我确实该补补。多背一些成语,准备好下一次“成语对对碰”。本回答被网友采纳
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