修改病句,第三人称转述句各10句。快啊!!!!!!

五年级的。

人与山的关系日益密切,使我们感到亲切、舒服。 改为反问句: 2、没有人不说蔺相如是个机智勇敢、顾全大局的英雄。 改为肯定句: 3、黄继光对指导员说:“请把任务交给我。” 改为第三人称转述句: 4、1905年,清政府任命詹天佑为总工程师。 改为“被”字句: 二、修改病句。 1、造纸是我国古代的四大发明。 2、压缩了的空气,虽然能承受巨大的重量,但是有许多奇妙的用处。 3、在施工时,要防止不发生事故。 4、李老师光荣地被评为全国教育系统“劳动模范”的称号。 5、詹天佑克服了种种困难和考验,主持修筑京张铁路。 6、一个人难免有缺错误,改进了就好。 三、扩句和缩句。 扩写: 1、小女孩表演了节目。 2、他很快乐。 缩写: 1、月亮正从水天相接的地方升起来。 2、狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的那块肉。 四、扩充句子。 1、( )的爷爷( )地给孩子们讲故事。 2、人们怎么会不说大兴安岭( )? 3、冬眠是动物在漫长的寒冬季节减少精力消耗的一种( )。 五、判断正误。(对的打“√”,错的打“×”) 1、失去亲人的痛苦她能承受得了吗?( ) 2、我估计他今天一定不会来了。( ) 3、“‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊!”这句话表达作者对鸟的天堂的留恋。 4、虽然风雪很大,但是焦裕禄还是去访问老贫农。( ) 5、听了这个故事,我不约而同地大笑起来。( ) 六、读句子,回答问题。 1、“那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上,不留一点儿缝隙。”(这里为什么用“堆”而不用“长”?) 2、那雨小得听不见沙沙的声音,细得象蚕吐出来的丝。。 那雨很小,很细。 (这两个句子的表达方式和表达效果有什么不同?) 七、下列句子各属什么修辞手法? 1、兴安岭多么会打扮自己呀:青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋。( ) 2、这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,传到长城内外,传到天山南北,传到白山黑水之间,传到大河长江之南,使全国人民的心一齐欢跃起来。( ) 3、这种汽车是用什么东西来代替轮子的呢?也是用看不见,摸不着的压缩空气。( ) 4、必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。( )
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修改病句,第三人称转述句各10句。快啊!!!
人与山的关系日益密切,使我们感到亲切、舒服。 改为反问句: 2、没有人不说蔺相如是个机智勇敢、顾全大局的英雄。 改为肯定句: 3、黄继光对指导员说:“请把任务交给我。” 改为第三人称转述句: 4、1905年,清政府任命詹天佑为总工程师。 改为“被”字句: 二、修改病句。 1、造纸是我国古...

有没有四年级第三人称转述句?10个!
1.赵王告诉蔺相如说:“你要带着宝玉到秦国.”赵王告诉蔺相如说,要蔺相如带着宝玉到秦国.或:赵王要蔺相如带着宝玉到秦国.2.刘萍告诉老师:“这次的中队会由我来主持.”刘萍告诉老师,这次的中队会由她来主持.3.武松道:“这可奇怪了!你如何不肯卖酒给我吃?”武松道,这可奇怪了!酒家如何不...

改病句、缩句、第三人称转述句
原句:岸边的柳树上挂满了亮晶晶的冰条儿。柳树上挂满了冰条儿。改病句:(只有题)1、大厅里摆满了看演出的观众。2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。3、我站在操场上,仔细地看着练习身体的同学们。4、我们班取得了竞赛第一名,大家的心里露出了胜利的喜悦。5、小组讨论会上,...

第三人称的转述句怎么改4年级
1、把句中的第三人称(他、他们、她、她们)改为第一人称(我、我们)。 (注:若句中有具体人名或第一、三人称的,要将具体人名或第一、三人称改为第二人称(你、你们)。) 2、把句中“说”字后的逗号改为冒号并加上双引号。 转述的形式有(假定第一者、第二者、第三者): 形式一:第一者(我)说的话,在...

第三人称转述句
第三人称转述句就是从第三者的角度说说别人的话。1、赵王告诉蔺相如带着宝玉到秦国。(赵王告诉蔺相如说:“你要带着宝玉到秦国。”)2、刘萍告诉老师,这次的中队会由她来主持。(刘萍告诉老师:“这次的中队会由我来主持。”)3、蔺相如说,秦王他都不怕,会怕廉将军吗?(蔺相如说:“秦王...

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男孩抱歉地说,他的腿有病,不能和大家出去玩,感到很抱歉!

改第三人称转述句
1、萌萌把面包递给我,说我几天都没吃饭了。让我吃吧,吃了身体就有劲了。2、那挑水工想了想说,他们哪里有近道,是和我们一条道的。

改第三人称转述句
其实转述句,很简单,教你窍门只要把说话与听人说的理出来,例如第一句中“我”对应说句中的“你”,因为我是第一人陈,所以转为转述句时,把所有的“你”换成“我”;第二句的“总理”对应说句的“我”,因为总理是第三人称,所以转换时,把“你”都换成“他”望采纳,欢迎追问 ...

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班玛的爸爸对班玛说,他要带班玛去郊外联系爬树。(我是小学生)加分吧

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