错题集应该怎么做才有效果???

我做的错题集总显得很凌乱,没有多大的效果,我应该怎么做才使得错题集不凌乱呢???最好有一个样板???初中的笔记本还剩有好多,高中要不要继续用啊??? O(∩_∩)O谢谢

第1个回答  2013-10-21
第一种:把错题按照科目归类整理。把做错的题目分科,各自整成一个错题集,历史题整理在一起,政治题整理在一起,数学题整理在一起。这种整理方法,是我们同学最常用的,它有利于我们复习巩固每一科的知识。

第二种:把错题按照错误类型归类整理。在我们做错的题目中,出错的原因是多方面的,可能是知识记忆性错误,可能是理解性错误,也可能是审题失误,等等。我们可以把同一科犯同样错误的题目整理在一起,如犯知识记忆性错误的归为一类,犯理解性错误的归在一起,因审题失误的归在一起。这种整理方法,可以使我们总结、掌握某一类型题目的解答方法,如怎样解决知识记忆性问题,怎样解答理解性的题目,应该怎样审题等,有助于我们提高分析解决问题的能力。

第三种:把错题按照所考查的知识点归类整理。在对某科某个知识点进行考查时,出现的题目是多种多样的。而我们也常会在同一个知识点上犯错误。因此,把做错的、考查同一个知识点的题目整理在一起,从中总结出该知识点常考的方式、出题的角度,以加深对该知识点的理解,提高运用能力。如在对“物质”这个概念的考查中,看它是从这一概念的定义上考查的,还是从“物质与意识的关系”上考查的,还是从其他角度考查的,这样我们就能更全面、深刻地理解“物质”这个概念。

第四种:把错题按照课本内容章节安排整理起来。把做题的题目按照所考知识点在教材中出现的章节不同归类,属于同一章节的整理在一起。这样整理,有利于我们从整体上把握知识、理解知识,有利于我们理清知识结构,综合掌握知识,灵活运用知识。

以上介绍的方法各有所长,可以综合利用,同时要与自己的学习习惯、学习方法结合起来,找到最适合自己的方法。最后要提醒大家的是,错题集建立后,千万不要“束之高阁”,一定要常翻、常看、常思考、常总结,才能使错题集真正起到促进学习、提高能力的作用。否则,再精美的错题集也毫无意义。

这是我在网上看的,觉得很有用。我在高中学习的经验就是:一定要用不同颜色的笔来加以区分,不然当然很乱啦~ 错题集最好用16开的大本子,这样才可以一目了然啊!
加油哟~
第2个回答  2013-10-21
你可以把错题分类,编上页码,再写个目录,就一目了然啦。
第3个回答  2013-10-21
重新整理一遍 ,最好全背过。先把原题抄上,再把正确答案写上。
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