六年级上册语文课文第13课表达了作者怎样的情感

六年级上册语文课文第13课表达了作者怎样的情感

第1个回答  2016-01-05
要人们保护环境
第2个回答  2015-10-25
答:题目模糊

人教版六年级上册语文第13课的主要内容。
第十三课:《一夜的工作》这篇课文讲的是作者在陪同周总理审阅一篇稿子时,目睹周总理一夜工作的情形,课文先交代了陪同周总理审阅稿子的缘由,然后着重叙述了陪同周总理审阅稿子时的所见所闻,最后写作者的感受。歌颂了周总理不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风,抒发了崇敬、爱戴周总理的思想感情。请采纳...

第13课《猫》作家是如何表达自己的情感?
这篇课文描写了大花猫的古怪性格和刚满月小猫的可爱,表达了作者对猫十分喜爱的感情。

六年级上册语文课文《桥》的主要内容是什么?
六年级上册第13课《桥》的主要内容概括如下:本文讲述了一位老党员在洪水来临之际,自愿担当起危险的任务,指挥村民们跨越生死之桥的故事。老党员是村民们心中的主心骨,他的威信和无私奉献赢得了人们的敬重和信任。在生死关头,他不顾个人安危,把生的希望留给了村民们,而自己却英勇牺牲。文章以桥为线...

六年级上册第13课桥作者
本文作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象,面对狂奔而来的洪水,他把生的希望让给别人,把死的危险留给自己,用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的“桥梁”,赞扬了以老支书为代表的优秀共产党员,在危难面前无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。课文段落划分:第一部分(第1~6自然段...

【微课堂】统编六年级语文(上册)第13课《穷人》精讲
欢迎来到【微课堂】,让我们一起精讲统编六年级语文(上册)第13课——《穷人》。在这个章节,我们将深入探讨这部经典作品,揭示其中的深刻主题与动人故事。在沙俄*统治的背景下,《穷人》通过桑娜和渔夫收养孤儿的故事,展现了劳动人民生活的艰辛与道德的高尚。课文以“穷人”为题,不仅指向故事中的两个...

六年级语文上册13课牛郎织女课文自然段的感受
寄托着人民群众对美好生活的憧憬,赞颂了牛郎、织女的美好情感,鞭挞了破坏美好生活的专制者。参考资料:http:\/\/zhidao.baidu.com\/question\/73608895.html

六年级上册语文第13课读后感
学习了《只有一个地球》一文,我的心情久久不得平静。这篇课文向我们介绍了地球的有关知识,阐明了只有一个地球的道理,说明了保护生态环境的意义。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样美丽壮观,和蔼可亲。在她的怀抱里,人类繁衍生息,创造财富生命的文明。在地球上,人类生活在陆地大约只占...

六年级上册语文13课桥的主要内容
六年级上册第13课桥的学习目标:学习目标为:会写“咆、哮"等8个字,会写“咆哮、惊慌”等11个词语。本课口字旁的生字比较多,可进行归类识字。学习目标为:有感情地朗读课文,能读好文中的短句。本文是一篇非常感人的微型小说,句式长短错落,尤其是文中的短句,渲染了紧张的氛围。学习目标为:通过...

六年级上册第13课《只有一个地球》的主要内容是什么?
课文层次分明、脉络清晰。先从宇航员在太空遥望地球所看到的景象写起,引出了对地球的介绍;接着从地球在宇宙中的渺小、地球所拥有的自然资源有限而又被不加节制地开采或随意毁坏等方面,说明地球面临着资源枯竭的威胁;然后用科学家研究的成果证明,当地球资源枯竭时,人类目前无法移居到第二个适合的星球上...

六年级上册语文第13课感受不少于250
今天,我们学习了《只有一个地球》这一课,学完这一课,我的心情久久不能平静,眼前不由地浮现出那美丽的地球:在浩翰的宇宙中有一个晶莹透亮的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的浅蓝色“纱衣”,她就是我们全人类共同依赖的地球母亲。这篇课文主要讲了:地球是人类的母亲,是...

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