影响学前儿童发展的因素有哪些 各起什么作用

　　（1）遗传、先天因素和成熟等生物因素——重要作用
1.遗传素质提供了儿童身心发展的前提条件和物质条件
2.遗传素质也决定了儿童的某些个别差异
　　（2）社会、家庭和教育机构的教育、环境因素——特殊的重要作用
　　学前教育主导和促进儿童更全面、和谐、充分地发展。但学前教育不是万能的，儿童的发展受到生物和社会诸多因素的综合影响，而且儿童自身的主体能动性对发展起着重要的作用，儿童不是消极被动地接受教育，一切影响都要通过儿童与之相互作用和自身的活动才能内化为发展。追问

各起什么作用能在详细点么

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影响学龄前儿童发展的因素主要有三个方面。第一、家庭因素。父母是孩子的第一任老师，如果父母整天吵架、互相殴打，孩子整天处在一种恐惧的环境中，他就会形成怯懦的性格。
第二、社会因素。如若孩子生长在一个风气比较坏的小区当中。这个小区里的人们经常偷鸡摸狗，行苟且之事。儿童也不可能健康的成长。
第三、教育因素。进入幼儿园以后，如果有的老师整天当一天和尚撞一天钟的话，孩子也不会有好的发展。

你好，你的问题我来回答。影响学前儿童发展的因素有遗传、生理成熟、环境和教育等，现代心理学主要关注这些因素是如何对儿童的心理发展产生影响的。