一道超难的小学五年级数学问题?求解决!
因为原来长凳子可以坐4个猴子,短凳子可以坐2个猴子 所以猴子的数量一定是偶数 因为现在平均每只凳子上坐1.35个猴子 1.35=3*3*3\/20 设凳子的总数为X,则 100<27\/20X<160 74<X<118 因为27\/20X是偶数 所以X=80 猴子的数量为:27\/20*80=108只 设长凳有Y只,短凳有(80-Y)只 3Y+(80-Y)...
很难的小学五年级的数学题,求详解?
第二次相遇,甲乙两车共行了3个全程,甲车行了3个98千米 同时甲车行的还是2个全程少48千米 AB两地距离 (98×3+48)÷2=171(千米)
五年级上册数学题,超难!
1.设:茵茵今年X岁。2(X+3)-2(X-3)=X 解: 2X+6-2X+6=X X=12 答:茵茵今年12岁。2.设:小丽共取了X次。8X=6X+8 2X=8 X=4 答:小丽共取了4次吗?乒乓球取了32个,羽毛球取了24个。
五年级超难数学题
1.学校运来43.2立方米的细沙,把这些沙铺在一个长为12米,宽为7.2米的跳远坑里,可以铺多少分米厚?2.一个长方体水池最多蓄水12.6吨,已知水池长6米,宽3米,水深多少米?(1立方米水重1吨.用方程解)3.有一个底面边长是2分米的长方体油桶,把里面装的油注入容积是500毫升的瓶子,共装了60瓶,...
一道超难的五年级数学题(要快,急用)
24除2=12(平方厘米)12除4=3(厘米)3+2=5(厘米)3乘3=9(平方厘米)9乘5=45(立方厘米)
五年级数学难题
问题描述:甲、乙、丙、丁四人共做零件270个,如果甲多做10个,乙少做10 个,丙的个数乘以2,丁的个数除以2,那么四人做的零件数恰好相等。问丙实际做了多少个?解析:分析:根据"那么四个人做的零件数恰好相等",把这个零件相等的数设为x,从而得出:甲+10=乙-10=丙×2=丁÷2=x.根据这个等式又...
小学五年级数学,不用设方程式?
不用设未知数的方法:解析:这是一道难题。这一道题中,需要求山脚到山顶的路程。题目给出的是上山速度(12\/5)、下山速度(3)、上山和下山总共的用时(9\/2)。因为不设未知数,不用解方程,所以,可以把从山脚到山顶的路程看作是“1”.这样,笑笑 上山用的时间:1÷12\/5=5\/12 下山用的...
小学五年级下册数学难题,不要方程,要算式!急急急
二、先测出水缸的底面个边长a、b,缸内加水至水深h,要超过水果的高度,放入水果完全浸入水中,再测量水深h1,则水果体积为:(h1-h)*a*b 三、120\/4×3=90立方分米 四、小正方体接触面越多,表面积越小,用油漆页越少 按2*3*4排列用油漆最少,表面积为:2*(4*3+4*2+3*2)=52平方...
一道五年级的数学题(难倒许多人)
道路沿线有一些垃圾回收站点,先需要将每个回收站点的垃圾都运到一个处理场(处理场也可以设在站点上)希望所有站点到处理场的距离总和最短。(在一条直线上有59个站点)(1) 假设站点等距,我们可以作如下分析:如果只有两个站点,距离为1,那么假设处理场距离其中一个站点x(0<=x<=1),那么距离总和...
小学五年级的难解数学——请详细解释为什么填写此答案
第一问:通分母,公分母为56 第一个分数的分子为21,第二个分数的分子为32,所以有11个。第二问:通分子,公分子为24,第一个分数的分母为64,第二个分数的分母为42,所以有21个。