高中语文病句改错
1、三个学校的学生会干部在教导处开会，研究本学期第二课堂活动的开展问题。解答说明是：表意不明，是三个学校还是三个学生会干部。
我的想法是；我认为这句话没有语病，因为句中表达出的意思可能是来自不同的三个学校的学生会干部在开会，而且三个学校也不能在教导处开会啊。只能指人啊？？
2、吨煤发电量增加了1.5倍，煤消耗量减少了1.5倍。分析中指出倍数不能用减少，那要用什么合适呢？下降？、或者？、
3、这个精致的灯笼将会作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。分析中指出’他‘不明确。那么我想问，如果他不指得分最高的嘉宾又指谁呢？、
4、（这个是正确的）为了全面推广利用菜籽或棉籽饼喂猪的经验，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员培训班。
麻烦老师帮我找下这句话的主语是什么？？？谓语是什么、？宾语又是什么
2 我觉得没错 数学题中不是常有这种说法吗
3 他有可能指平常人 意思就是那个灯笼是今天得分最高的嘉宾送给他的礼品
4 主语 这个县 谓语 举办 宾语 饲养员培训班。前面的那句话应该是目的壮语吧
仅供参考
2吨煤发电量提升（或 提高 ）1.5倍，煤消耗量节约了1.5倍。
3他作为今天得分最高的嘉宾，将会获得这个精致的灯笼礼品。
4这个县( 主语)| 举办( 谓语 )培训班( 宾语 )
三个学校的 学生会干部
2下降
3将“赠送给他”去掉
4这个县 举办 培训班
2、减少不能用倍数，可以用百分数，可以说减少了50%。
3、这个精致的灯笼将会作为礼品赠送给今天得分最高的嘉宾。
4、这是一个目的复句。，前面的“为了全面推广利用菜籽或棉籽饼喂猪的经验，加速发展养猪事业”作状语，“这个县”是主语，“举办”是谓语，“培训班”是宾语。本回答被提问者采纳
高中语文改病句问题一共2道题这2个病句错在哪里。详细说一下。谢谢...
第一句：存在搭配不当的问题，或者是说话者的用词与语境不符。第二句：句式杂糅，使用了“其根本原因”与“在作怪”两个表达，任意删除其中一个，这句话才能正确。
高中语文病句改错 这句怎么改
第一句：这个句子的语病是：句式杂糅 可以这样改：人们一走进教学楼就会看到所有关于澳门历史的图片和宣传画，这些图片和宣传画都被挂在走廊两边的墙壁上.在语文改病句上，通常是改成我刚才改的这种模式。因为是句式杂糅，即两句式糅在一起，便要分开，分成两个句子。第二句： 第三个分句主语残缺。 如...
高中语文病句修改类型和错误分析
(第一步：看到句中有多个“不”，确定作者要表达的意思是“好成绩靠勤奋”，应画一个“+”号。第二步：找原句中表“不”意的个数，“否认”、“不是”再加上反问句式，共有三个负号，应画一个“-”号，和原句意不通，从而确定原句是病句。)2、在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇...
高中语文病句改错题
只要一想起宇宙，我们就难以平静———我们心情激动，感叹不已，如同回忆起许久 以前的一次悬崖失足那样令人晕眩颤栗。此句为病句。结构混乱。“我们心情激动，感叹不已，……令人晕眩颤栗。”，主语前后不一致。“令人”的主语不是前一句的“我们”，而是“失足”。正确表达：只要一想起宇宙，我们就难以平静...
高中语文病句改错应怎样改?
一是辨析病句,一是修改病句。 辨析病句,是对病句的识别和分析,是修改病句的前提。只有辨析清楚,才有可能对症下药,对病句进行正确的修改。对辨析病句的考查一般以选择题的形式出现。 修改病句,是辨析病句的最终目的。在高考中,对修改病句的考查更多的是采用主观性试题,要求考生自己动笔修改。 应该指出的是:在实际考查...
语文高中修改病句
一 词语错用 （一）词性误用 1 名词误用：例：李大夫总是耐心地指导她把病历写得完整、清晰、条理。("条理"本是名词,此使用为形容词。与"完整、清晰"并列。可改为"有条理")2 动词误用 例：这是一个多么感动的场面啊!（"感动”是一个动词，此使用为形容词。可改为"感人"）3 形容词误用 例：...
高考语文病句类型及改错方法。
修改病句的常规方法是增加、删减和调换词语。普通高等学校招生全国统一考试（TheNationalCollegeEntranceExamination），简称“高考”，是中华人民共和国（不包括香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾省）合格的高中毕业生或具有同等学力的考生参加的选拔性考试。普通高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，...
高一语文文言文病句
1、改病句: ①、年轻人往往有自己的偶像。②、在这些偶像身上,闪烁着精神的时代光芒。③、无论是他们的奋斗经历,还是他们的生活情趣,④、都令这一代人佩服羡慕、钦仰并将其作为自己的人生榜样,⑤、从而使他们成为在人生旅途中不断奋进的自己的“永动机”。 错误处:②处,语序颠倒不符合逻辑;④处,(“佩服”与“...
高中语文修改病句.
改为：地铁紧张施工时,隧道突然发生塌方,工段长康华奋不顾身,用身体掩护工友,自己却受了重伤.原句用词不当。3对这部小说的人物塑造,作者没有很好地深入生活，体验生活，凭主观想象加了一些不恰当的情节，反而大大减弱了作品的感染力。改为：作者在这部小说的人物塑造上,没有很好地深入生活，体验生活...
高中语文常见的病句类型
高中语文主要病句类型如下：1、语序不当 (1)我国棉花的生产，现在已经自给有余。(定语和中心语的位置颠倒，应改为“生产的棉花”)(2)在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。(多层状语语序不当，表对象的介宾短语一般紧挨中心语，应改为“热情的同他交谈”)(3)文件对经济领域中的一些问题，从...
