小学语文教师如何把教育理念转化为教学行为

如题所述

要根据教学目标、学生的需要以及当地客观条件,积极地和有创造性地探索有效的教学方法;不断对自己的教学行为进行反思,努力使自己成为具有创新精神的研究型教师。只有在吃透课标、深钻教材、研究学生的前提下,才能做到精心备课,在教学中胸有成竹和有的放矢。
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第1个回答  2021-03-19
■新课改下的教育观——【素质教育】一切为了全体学生的全面发展和个性发现。
(1)素质教育是面向全体学生的教育;
(2)素质教育是全面发展的教育;
(3)素质教育是促进学生个性发展的教育;
(4)素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。
■新课改下的学习观:
(1)自主学习:关注学习者的主体性和能动性,是学生自主而不受他人支配的学习方式;
(2)探究学习:也叫发现学习,是一种以问题为依托的学习,是学生通过主动探究解决问题的过程;
(3)合作学习:学生以小组为单位进行学习的方式。
【师生关系】
(一)新型师生关系:
(1)人际关系:尊师爱生;
(2)社会关系:民主平等;
(3)教育关系:教学相长;
(4)心理关系:心理相容。
(二)建立良好的师生关系:
(1)了解和研究学生;
(2)树立正确的学生观;
(3)热爱尊重学生,公平对待学生;
(4)主动与学生沟通,善于与学生交往;
(5)努力提高自我修养,健全人格。
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