材料一:19世纪中期的日本处于德川幕府的统治之下，是一个闭关锁国、封建落后的农业国家。

材料一:19世纪中期的日本处于德川幕府的统治之下，是一个闭关锁国、封建落后的农业国家。1853年，美国军舰来到日本，强迫日本“开国”。此后，日本被迫与美国等国签订了不平等条约。
材料二：吾敬李鸿章之才，吾惜李鸿章之识，吾悲李鸿章之遇。
——梁启超《李鸿章传》
材料三：判断历史功绩，不是根据历史活动家有没有提供现代所需要的东西，而是根据他们比他们的前辈提供了新的东西。 ——《列宁全集》
（1）19世纪后期，面对民族危机，日本开始学习西方，实行哪一场改革？（2分）它对中国历史产生了怎样的影响？

（2）结合所学知识，李鸿章为代表的洋务派给当时的中围提供了哪些新的东西？（3分，至少三项）根据材料三的观点，我们应该怎样看待洋务运动？

（3）“吾悲李鸿章之遇”的意思是粱启超觉得李鸿章生不逢时。请根据所学知识，指出粱启超所悲的“生不逢时”主要是指什么。