第3个回答 2012-10-21
从孔子宣道与讲学中反映的教育问题(其实我有个疑问,宣道与讲学在本质上有差别吗?):
从孔子的活动中可以看到的是孔子对教育认识的转变,孔子主张入世,通过修身、齐家、治国、平天下,实现理想社会,简单讲就是“目前的体制有问题,应该做出改变”,体制改变之后,“福利”会落到人民身上,所以孔子周游各地,宣道列国,变了体制,年轻人才有希望。
失败是因为:在一个动荡的时代,激烈的变革能更好的完成其历史任务。如果用其主张,在走向成功的过程中某个点,主张施用国被强国灭亡,事实就会告诉我们,这个主张不适于这个时代,是个失败的主张,其实践也注定失败。
所以开始教育事业,有教无类,告诉大家我的主张是什么,为什么好,为什么说他是个长远的主张,要怎么样去实施等等,最后,有教成类,更多的人去通过他们的影响力,去为主张的实现作出努力。所以后来,罢黜百家,独尊儒术。
就如现在,我们天天听谁谁谁说,说教育体制有问题,可就是每一个人教育教育我们,现在的体制是什么样的,利弊都在哪里,要怎么做才能更好,所以现在出现个状况:一大帮人伸长了脖子整天没事儿就干瞅着,想着谁出来把体制改变一下该多好啊。
所以,从教育眼前者开始,从自我教育开始,教育的力量会慢慢展现的。