结合教育教学实际并运用有关动机理论;分析如何激发学生的学习动机?
1、创设问题情境，实施启发式教学。教师把学生带到问题情境中，使学生在一个愉悦的氛围中知道所要学的新知识，提供了良好的外部刺激和学习乐趣。2、根据作业难度，恰当控制动机水平。要做到学习结果的反馈要及时、具体，并给予适当的短评以鼓舞学生的信心。3、充分利用反馈信息，妥善进行奖惩。肯定的评价具...
依据有关的学习动机理论,提出在日常教学中激发学生学习动机的一些具体...
(1)利用教学内容与方法的新颖性，引发学生对学习内容的直接兴趣，调动学生的学习积极性。(2)实施启发式教学，创设问题情境，激发认识兴趣和求知欲。创设“问题情境”是在教学内容和学生求知心理之间造成一种不协调、一种悬念。从而引发强烈的解决问题的愿望。 (3)根据作业难度，恰当控制动机水平。不同难...
论述如何运用学习动机理论激发学生的学习动机
1、了解学生的需要和兴趣:学习动机来自于学生的需要和兴趣，因此，了解学生的需要和兴趣是激发学生学习动机的关键。教师可以通过与学生交流、观察学生的行为和表现以及了解学生的背景和家庭情况等方式来了解学生的需要和兴趣。2、创造积极的学习环境:积极的学习环境可以激发学生的学习兴趣和动力。教师可以通过创...
如何激发学生的学习动机
\\x0d\\x0a五、创设问题情景,激发学生学习兴趣和求知欲\\x0d\\x0a教育教学过程中创设问题情景,提出一定难度的问题,使学生既感到熟悉又感到不能单纯利用自己已有的知识去解决,这时就激发学生思维的积极性和求知的欲望,使学生进入“心求通而未通,口欲言而未能”的境界。“不愤不启,不悱不发”就是对这种境界的完...
结合教育教学实际并运用有关动机理论;分析如何激发学生的学习动机?
1根据小学生年龄特点和生理,心理,特征,教学内容应注意多样性,趣味性,针对性,不断变化教学内容,让学生永远有新鲜感,更好激发学生对体育的兴趣.2小学体育教学方法,应根据不同的教学内容,多采用游戏性,竞赛性的教学方法,让学生在游戏中找到体育的乐趣,在竞赛中得到自尊和满足,在游戏和竞赛中学到技术,增进...
结合教育教学实际并运用有关动机理论;分析如何激发学生的学习动机?
（1）学习动机理论有强化理论，成就动机理论，归因理论，自我效能感。（2）运用强化原理，激发学生的学习动机：①为学生设立明确，适当的学习目标；②正确运用奖励与惩罚；③及时反馈学生的学习结果。教师对学生说："好好干！我知道你们努力做的话，是能够做好的。"对那些感到难以完成任务的学生来说，这...
结合教学实例说明教学中怎样激发与培养学生的学习动机
学生的学习动机是直接推进学生进行学习的内部动力。它是由学习需要转化而来,是社会和教育对学生学习的客观要求在学生头脑中的反映。在教育教学中,学生学习动机的培养和激发,既是促进教师改革教学内容和方法的手段,也是提高学生学习效果和综合素质的途径,是学校工作的重要任务之一。那我们在平时的教育教学工作中如何对学生...
如何激发学生学习动机的成功例子
让学生从消极归因模式里走出来，努力学习。同时，班主任还向学校提议，给他减免部分学费。学校给孩子提供帮助，让孩子在和善的环境里学习。该同学在大家的帮助下，逐步从消极的阴影中走了出来，不仅精神面貌焕然一新， 学习成绩也上去了。说明老师利用学习动机理论激发学生的学习欲望成功。
作为一名教师,如何激发学生的学习动机
学习动机的相互关系：1、需要是人体组织系统中的一种缺乏、不平衡状态。动机是在需要的基础上产生的，需要是激发人们进行各种活动的内部动力。2、诱因是指能够激发有机体的定向行为，并能够满足某种需要的外部条件或刺激物。3、在动机中，需要与诱因是紧密联系着的。需要比较内在、隐蔽，是支配有机体行动的...
如何激发学生的学习动机?
一、 进行情感交流，增强学习兴趣 ，激发学习动机。“感人心者莫先乎于情”，教师应加强与学生感情的交流，增进与学生的友谊，关心他们、爱护他们，热情地帮助他们解决学习和生活中的困难。作学生的知心朋友，使学生对老师有较强的信任感、友好感、亲近感，那么学生自然而然地过渡到喜爱你所教的学科上了...
