如何在初中保持好每一学科的成绩?(不偏科)

最好是一个科目一个科目的说吧

第1个回答  2012-07-20
语文的话要做的仔细一点 初中的语文回答问题都是有套路的 实在没有思路就有多少写多少 说不定也是有分的
数学上课的时候一定要跟上老师的步子 老师问问题的时候要马上思考并且说出来 虽然有点嚣张 但是比其他的同学多了与老师交流的机会 课后题目一定要自己做 先从简单的做起 然后再去钻研新的偏的 有助于思维的扩散
英语最最最重要的就是单词 听说读写都要会 初中英语算简单的 而且是从头开始学 小学的时候没学好要抓住这次机会啊
科学与数学学起来有异曲同工之妙 还是要多想
历史与思政的关键是抓住考点 这些老师都会说的 然后就是要去记啊 背啊
扎扎实实打好每一步 就一定能学好!!!!!!!!!!!本回答被提问者采纳
第2个回答  2012-07-18
第3个回答  2012-07-18
每天复习预习

如何学习才能不偏科
5、家长不要过度的关注孩子学习。这是每个家长的通病,在孩子从学校回来的时候,特别在考试后,孩子的成绩总是被最先关注,甚至到老师那里咨询情况,这种小习惯就会使孩子产生厌学的心理,在无形中就会产生一种压力。让孩子开始逃避学习,不擅长的科目也就会越来越差,而适当给孩子自由的空间,才能让孩子...

怎么学好初二所有主科科目?
千万不要从睁开眼睛,一直学到晚上闭上眼睛,大人还有个"审美疲劳"呢,不要说我们还是孩子,这样做的结果会适得其反,可能会造成厌恶学习,所以,我们一定要注意劳逸结合,保证睡眠时间,按时作息,充分休息好,以保持充沛的精力,旺盛的斗志。以这种状态去学习,收效会更大。但是,"放松"也是一门学问,...

如何使初中各学科的成绩协调和平衡?(通俗讲就是不会偏科,各科差距不大...
这就要求中学生对自己不喜欢的学科更要努力学习,在学习中不断提高兴趣。对不喜欢的学科或基础比较薄弱的学科,可以适当降低标准,根据自己的实际情况,确立经过努力完全可以实现的初期目标、中期目标、远期目标,然后要求自己去完成。这是克服偏科现象的有效方法。 4.预习的习惯 课前预习可以提高课上学习效率,有助于培养自...

怎样保持各科成绩的平衡?
自我约束和均衡发展是保持各科成绩平衡的基础。我们需要在自我约束中培养自制力,克服对某些科目的偏爱,坚持均衡发展。同时,通过跨学科的学习,实现知识的融汇贯通,有助于我们更好地理解各科知识。在学习过程中,我们要有耐心,不断尝试,找到适合自己的学习方法,逐步提高学习成绩,实现各科成绩的平衡。

怎样可以学好初中的七科科目?
2、上课时一定要认真听讲,作到耳到、眼到、手到!这个很重要,一定要学会做笔记,上课时如果老师讲的快,一定静下心来听,不要记,下课时再整理到笔记本上!保持高效率!3、俗话说兴趣是最好的老师,当别人谈论最讨厌的课时,你要告诉自己,我喜欢数学!4、保证遇到的每一题都要弄会,弄懂,这个...

初三学生需要怎么样解决偏科的问题,做到劳逸结合呢?
一、初三学生不要有“瘸腿”科目,不偏科才能总分优秀 偏科的初三学生在中考中,是处于劣势的。 哪怕数学能考满分,也能因为语文英语的不理想而与理想的重点高中失之交臂。如果一名初三学生,薄弱学科是英语,平时肯定也是最讨厌英语课。因此总是有意无意地把英语放到最后来复习,但常常一开始就困倦了。

如何让初中生远离偏科
1、花更多的时间 大部分同学对所谓的拖腿学科一般都是不怎么感兴趣的,分配的学习时间少,自然学习成绩也就提不起来。这样长期以往,问题越积越多,只能是恶性循环。为了终止这样循环,只能增加学习时间。对于如何增加学习时间,也是有一定的讲究的。如果一开始就增加整块的学习时间,肯定会感到不适应,学习...

怎样学好各科不偏科
一、“心到”。在课堂上应聚精会神,一刻也不能懈怠,大脑要始终处于积极状态,思维要活跃、思路要开阔,心随老师走,听懂每一句话,抓住每一个环节,理解每一个知识点,多联想、多思考,做到心领神会。 二、“手到”。学英语,一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的,人不可能都过目不忘,记忆本身就是不断与...

初中怎么学习才能跟的上?
6、保持良好的、积极的心态。进入初中以后,同学们或多或少会遇到一些问题。如:不管怎么努力成绩总是停滞不前,与同学、老师之间有些小矛盾等等。如果处理得不好,会严重影响学习成绩。有些同学甚至会因此一蹶不振。遇到问题之后,首先,要学会自我调节,多从积极的方面思考问题。其次,也要多跟父母、...

如何学好初中的各门学科?[内详〕
熟悉词汇及用法.其他时间中,一定要保证学习时间,保证各科的学习质量,不能偏科.每天要保证足够的睡眠(8小时),若太困可课间或自习时小息一下.保证学习效率.安排适当的自由时间用于与家人和朋友的交往及其他活动.通过不懈的努力,使成绩一步一步的提高和稳固.对考试尽力, 考试时一定要心细,最后冲刺时,一定...

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