谁能给我解释一下这张图,经济学基础,就这两张图要自己理解讲课,完全看不懂,题目是生产要素的最优组合,万分感谢
能给我拍清楚点吗谢谢
追答那我分开拍吧
追问好的
追答你能给我以这个知识点举两个生活中的例子吗?
追答例子不大好举,这是很理论的东西。虽然说一家商店、一个饭店,如果按照等产量线和等成本线相切的原则可以实现既定成本下最大的产量和既定产量下最低的成本,但是现实生活中却很难有厂商真正去实现。我可以给你发一个例题,你看看能不能用,不过有点难度
上面讲解的那两张图跟我发出来那两张是不一样的吗?
追答是一回事,只是你发的那张太简单了,只有等成本线,没有等产量线
追问好的,万分感谢,我先给你积分,不懂还能问你吗?
追答嗯,问就好
追问既定产量和既定成本什么意思
追答就是比如说吧,一个厂商只被允许生产100单位的某产品,然后他要想办法用尽量少的钱也就是成本去生产这100单位的产品,这就是既定产量下的最低成本;如果这个厂商只有5个工人和10个单位的资本,他就要想办法用这仅有的五个工人和10单位资本区生产尽量多的产品,这就是既定成本下产量最大化(使用工人和使用资本都是要花费成本的)
追问好,懂了谢谢你
在电脑上你有你笔记那两个图吗?给我发一下我要做成ppt
追答额,没有啊•••
追问好吧
能给我大下我画线的还有你原本画红线的这小段话嘛?
有的字我没看懂
追答才是实现既定成本下最大产量的要素组合
不好意思,没带这个手机回的晚了
追问好的 我已经研究出来了
本回答被提问者采纳我是学生
追答卧槽
追问老师要学生讲课
追答那你对同学说 谁知道这张图代表着什么意思
追问哈哈哈哈
追答过几分钟没人回答就问他们有没有预习过
然后临场发挥
你就于拖几分钟
在想
接下去你就放轻松就可以啦
我只想拿积分
谁能给我一篇小故事要讲道理的(道理内容关于高二政治经济学)谢谢了
”“他能细心地发现我的鞋带松了,并且热心地告诉我,我一定要保护他这种热情的积极性,及时地给他鼓励,至于为什么要将鞋带解开,将来会有更多的机会教他表演,可以下一次再说啊。”6 一个女儿对父亲抱怨她的生活,抱怨事事都那么艰难。她不知该如何应付生活,想要自暴自弃了。她已厌倦抗争和奋斗,好...
麻烦经济学类的学子帮忙看一下这道关于微观经济学的题目吧,小女子初学...
你应该推导出来的是A=L吧...K是常数哦。既然固定了K=16,所以生产函数可以写为Q=4A^(1\/4)L^(1\/4),由COUB-DOUGLAS的性质可以知道A=L。假设生产量为Q,那么将A=L带入生产函数可以得出A=L=Q^2\/16,所以总成本函数C(Q)=PA*A+PL*L+PK*K=Q^2\/8+2*16=Q^2\/8+32.平均成本函数为C...
各位大神帮帮忙,明天要交作业了,这是经济学的题目!
其实均衡价格和均衡数量就是需求函数和供给函数的交点。第一个:两个式子联立,得到P=15,Q=75 第二个:P=6,Q=20,图形就是画两个直线相交 P=7,Q=25 P=5.5,Q=22.5 最后就先分别分析三种情况的均衡点;然后比较三种情况,需求函数变化的时候均衡价格和数量上移,供给函数变化的时候均衡价格和...
问答题的第一题,要解释的详细点的,本书是经济学基础的,求各位学霸帮忙...
我认为,马克思经济学中的劳动价值论和价值规律是正确的,跟资本主义市场经济不矛盾,但剩余价值理论存在漏洞,或者说是在中国被扭曲利用了。实际上,资本家也好,各种皮条中介也好,他们能获取高额回报是因为他们付出的劳动的稀缺性,他们的劳动是经济活动的交易成本,或者说是制度成本,他们的劳动因为配置了...
大家好,我是经济学初学者,这有些题目我不能确定答案,麻烦大家帮忙
1、C 价格变动造成点在需求曲线上移动,即需求量的变化 2、B 恩格尔系数研究收入与消费的关系 3、C 4、D 价格变化引起供给量的变化 5、C 规范分析是站在一定价值立场上的经济分析 6、D 收入增加需求减少 7、A 8、B 画图得解 9、B 增加土地供给的措施更好 10、C 增加关税从而减少外国汽车的...
请教下一道经济学题目
由于农民粮食收割后到底能卖多少钱取决于两个因素:产量和粮价,是二者的乘积。但这两个变量并不是独立的,而是相互关联的,其关联性由一条向下倾斜的对粮食的需求线来决定。也就是说,价格越低,需求量越大;价格越高,需求量越小。另外还要注意的是,粮食需求线缺少弹性,也就是说,需求量对价格...
高鸿业版的《微观经济学》比较难懂么?
题主先别急,不是说你的知识储备啥的不够所以看不懂,基于你认为范里安的书更简单,我倒觉得问题可能出在思维方式上了。我只说说在我的理解中这两本书各自的特点,至于究竟孰难孰易,恐怕还得题主自己判断。高鸿业是最早将西方经济学引入中国的学者之一,1946年就去美国读经济学了,《西方经济学》这套教材是1996年...
简单微观经济学题目,根据说明画等产量曲线图
问题1:当要素K在生产中所占的比重,亦即其所作的贡献提升时,给定产量Q和劳动使用量L,相比之前,我们只需要更少量的资本K就可以达到目的。具体变化如图所示:右上的图形代表函数:10=L^0.5K^0.5 左下的图形代表函数:10=L^0.5K 由此可见,当要素K在生产中所占的比重上升时,代表相同产量的等...
高三一轮复习方法
三、一轮复习速成技巧——全科01 理论基础02 实践01 理论基础首先,我们理解一下经济学中三个重要的“成本”概念:机会成本是指为了得到某种东西而所要放弃另一些东西的最大价值;在面临多方案择一决策时,被舍弃的选项中的最高价值者是本次决策的机会成本。沉没成本是指由于过去的决策已经发生了的,而不能由现在或...
期中考试的自我反思
首先,学历史的人,必须明白为什么要学,学来有什么用。 第二,学习历史要实事求是,可以去猜想和联想,但不要任意妄想,甚至毫无根据的乱加猜测。要做到这点,就要求同学们知识要扎实,条理要清楚,逻辑要连贯。要有扎实的历史基础知识,对课文中不能理解的地方,先自己思考,实在搞不清楚就准备一个历史问题本写下来,明天...