我国哪个数学家在“因数和倍数”有研究

如题所述

第1个回答  2012-07-25
数学家张丘建

《张丘建算经》三卷,据钱宝琮考,约成书于公元466~485年间。张丘建,北魏时清河(今山东临清一带)人,生平不详。最小公倍数的应用、等差数列各元素互求以及“百鸡术”等是其主要成就。“百鸡术”是世界著名的不定方程问题。13世纪意大利斐波那契《算经》、15世纪阿拉伯阿尔·卡西《算术之钥》等著作中均出现有相同的问题。本回答被网友采纳
第2个回答  2012-07-26
yuhongbing
henduo
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我国哪个数学家在“因数和倍数”有研究
数学家张丘建 《张丘建算经》三卷,据钱宝琮考,约成书于公元466~485年间。张丘建,北魏时清河(今山东临清一带)人,生平不详。最小公倍数的应用、等差数列各元素互求以及“百鸡术”等是其主要成就。“百鸡术”是世界著名的不定方程问题。13世纪意大利斐波那契《算经》、15世纪阿拉伯阿尔·卡西...

因数和倍 数是谁最先提出来的?
因数和倍数的概念在古代已经有人提出,但是具体的起源无法考证。在中国,古代数学家张丘建在《算经》中就提到了因数和倍数的概念。在西方,希腊数学家欧几里得也在其《几何原本》中涉及了因数和倍数的相关概念。因此,无法确定因数和倍数的确切起源和最先提出者。

有关因数和倍数的数学家
倍数的数学家

因数和倍数的由来
因数和倍数是数学中的基础概念,因数指的是能够整除一个数的数,而倍数则是某个数的整数倍。这些概念的起源可以追溯到古代数学,例如罗马数学家维特鲁维乌斯在其著作《算术》中就有提及。因数和倍数的概念不仅在代数学中具有重要意义,它们还是解方程和解决数学问题的关键工具。因数和倍数的研究对数学教育...

因数与倍数是什么意思?
2、倍数意思是一个整数能够被另一个整数整除,那么这个整数就是另一整数的倍数。3、一个数的倍数有无数个,也就是说一个数的倍数的集合为无限集。注意:不能把一个数单独叫做倍数,只能说谁是谁的倍数。如何学好数学:预习,在课前把老师即将教授的单元内容浏览一次,并留意不了解的部份。专心听讲,...

《因数与倍数》的思考(二)
      根据因数和倍数的定义,0是任何非零自然数的倍数,任何非零自然数都是0的因数。但是考虑到以后研究最大公因数和最小公倍数时,如果不排除0,很多问题无从讨论,如讨论0和5的最大公因数既没有实际意义,也没有数学意义,再如,如果把0考虑在内,任意两个自然数的最小公...

质数和因数和合数是什么意思?
在小学数学里,两个正整数相乘,那么这两个数都叫做积的因数,或称为约数。3、合数:合数是指在大于1的整数中除了能被1和本身整除外,还能被其他数(0除外)整除的数。与之相对的是质数,而1既不属于质数也不属于合数。最小的合数是4。其中,完全数与相亲数是以它为基础的。

因数与倍数的关系
最大公约数和最小公倍数是因数和倍数概念的扩展。一组数的最大公约数是能够同时整除这组所有数的最大整数,而最小公倍数是这组数的最小公倍数。例如,4和6的最大公约数是2,最小公倍数是12。在讨论因数和倍数时,通常不包括0。因为0没有因数,也不可能有倍数。然而,有些数学家可能会考虑0...

48和36的公因数有哪些
在小学数学里,两个正整数相乘,那么这两个数都叫做积的因数,或称为约数。小学数学定义:假如a*b=c(a、b、c都是整数),那么我们称a和b就是c的因数。需要注意的是,唯有被除数,除数,商皆为整数,余数为零时,此关系才成立。反过来说,我们称c为a、b的倍数。在研究因数和倍数时,小学数学不...

我国数学家 在因数和倍数一方面作了深入的研究
张丘建--<张丘建算经> 《张丘建算经》三卷,据钱宝琮考,约成书于公元466~485年间.张丘建,北魏时清河(今山东临清一带)人,生平不详。最小公倍数的应用、等差数列各元素互求以及“百鸡术”等是其主要成就。“百鸡术”是世界著名的不定方程问题。13世纪意大利斐波那契《算经》、15世纪阿拉伯...

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