除了<黄河象>.<琥珀>还有什么化石??!!!快!
化石 (fossil)保存在岩层中的地质历史时期(距今 48亿至 1万年间)的生物遗体或生物活动所留下的遗迹统称为化石。恐龙化石 恐龙蛋化石 始祖鸟化石,...http:\/\/post.baidu.com\/f?kz=152320190
谁知道至今发现的有化石有哪些?
有黄河象,琥珀,恐龙等
动物化石及昆虫化石
斯特拉波(Strabo)(约公元前63 年到公元20 年)注意到海生化石在海平面之上的存在,正确地推断,含有该类化石的岩石曾受到很大的抬升。 有黄河象,琥珀,恐龙等
黄河象和琥珀有什么区别?
因为这具化石是在黄河区域被发现的,所以命名为“黄河象”。3、琥珀,是一种透明的生物化石,是松柏科、云实科、南洋杉科等植物的树脂化石。树脂滴落,掩埋在地下千万年,在压力和热力的作用下石化形成,有的内部包有蜜蜂等小昆虫,奇丽异常。琥珀大多数由松科植物的树脂石化形成,故又被称为“松脂化石...
黄河象的化石还有什么可能形成?
这种介质有冻土或冰,饱含油的土壤和琥珀。当生物在非常干燥的条件下变成木乃伊,也能保存它的身体上本来的柔软部分。这种情况一般只发生于干旱地区或沙漠地区,并且在遗体不被野兽吃掉的情况下。大概动物柔软部分的化石得以保存的最著名的例子是在阿拉斯加和西伯利亚。在这两个地区的冻原上发现的大量的冻结的多毛的猛犸...
如何运用多媒体设备打造小学科学高效课堂
比如,《动物过冬》、《蟋蟀的住宅》等讲的是动物的世界;《植物妈妈》讲的是种子的传播;《黄河象》、《琥珀》讲的是化石的形成;《蝙蝠和雷达》讲的是仿生学,《黄河是怎样变成的》讲的是环境的保护。在讲解这些关于地理、物理、化学、生物等专业性知识时,不能枯燥一概而过,或跨越过去,必须让充满好奇心的小学生...
如何利用信息技术上好语文课
比如,《动物过冬》、《蟋蟀的住宅》等讲的是动物的世界;《植物妈妈》讲的是种子的传播;《黄河象》、《琥珀》讲的是化石的形成;《蝙蝠和雷达》讲的是仿生学,《黄河是怎样变成的》讲的是环境的保护;《将相和》、《草船借箭》、《田忌赛马》讲的是历史故事。正因为语文学科本身在教学内容上的多样性、多元性的...
急需!五年级下册的第六单元的每一篇课文的主要内容!
黄河象"主要写这头大象化石的外形与认为推断它的来历"琥珀"主要写这个关有两只小虫湖泊的来历"最后的辉煌:主要写诺贝尔以前的经历与诺贝尔奖的来历"我把五年级的语文书都翻出来了~
黄河象化石的来历合理吗为什么黄河象和琥珀有什么区别
黄河象的各个部位骨胳的骨缝、骨骺均与相邻的骨体完全愈合。它的躯体庞大,门齿粗长,髋臼支前后弯曲明显,闭孔狭长,盆腔面不够光滑,呈梨形。3. 琥珀是一种透明或半透明的生物化石,由松柏科、云实科、南洋杉科等植物的树脂石化形成。树脂滴落并掩埋在地下千万年,在压力和热力的作用下石化而成。有...
教材解释《黄河象》??
的化石。这具大象骨架高4米,长8米,除了尾椎以外,全部是由骨骼化石安装起 的。看,前端是三米多长的大象牙,接着是头骨和下颌,甚至连很难发现的舌骨也保存着。在一百多块脚趾骨中,连三四厘米长的末端趾骨也没有失掉。古代黄河象的骨架能够这样完整地保存下来,在象化石的发现史上是很少见的。人们站在骨架前面,似...