高中历史题怎么答启示类的题?
启示类主观题通常是通过“启示”、“借鉴”、“经验教训”、“认识”、“对策”等引导词来提问，就某些特定的历史问题或历史现象要求考生总结规律、提出对策、得出结论、分析得失的材料问答题。它一般出现在主观题的最后部分，来检测考生历史思维层次、历史认知水平、历史感悟能力。启示类题是历史学科中最能...
高中历史大题:请问如何回答大题的“启示”“感想”
高中历史大题的“启示”“感想”一般都是开放性的，没有标准答案。你可以根据材料中内容联系教材，套用教材中事件的启示，并适当联系材料发挥（也可以有一些自己的见解）
历史试卷答题技巧方法大全
另一类则是一题中有几种不同的观点或看法,要先行或先后明确表态,然后分别进行论证。 2 、从材料陈述看 一类是材料观点直接给出; 另一类是观点间接(观点隐含)给出 3、设问类型看:包含评述,评价,评论三种 (1)评价,即评定历史人物或者历史事件的性质、地位、作用、积极意义或者影响等; (2)评述则是把评价历史人物...
高中历史答题模板认识类2
10.日本发展史的启示。(1)一个民族要想进步，就要不断地用改革来完善自己，向先进文化学习。(2)反对民族压迫，捍卫国家独立。(3)制定恰当的经济发展政策，积极发展科学技术，大力发展教育。(4)一个民族面对困境时要勇于创新，要有顽强的意志;要走和平发展之路。11.你能从英国近代社会的发展中汲取什么...
高中历史论述题二战的历史启示及其影响
1、给人类造成了前所未有的破坏和灾难；2、这次战争摧毁了法西斯主义，使和平和进步的思想日益深入人心；3、二战沉重打击了国际帝国主义，促进了民族解放运动的蓬勃发展；4、这次战争促进了国际社会主义力量的发展壮大；5、从客观上推动了科学技术的迅速发展 6、改变了世界格局。启示：（言之有理即可）1、...
这道高中历史题,这样回答会有多少分?
分数不会高。首先，你得写的足够多，第一个问题价值8分，至少你得写个七八点出来。材料一体现出来的东西，你说的很笼统，抗日战争导致的，这个只是表面原因。你可以从材料中得到至少三点启示，一是之前无论辛亥革命还是国共合作，都没有建立起现代化的军队，是因为我党放弃了武装斗争的路子，所以现代...
高中生做历史试卷时,答题的先后顺序是什么?
1、材料：涉及历史知识或热点知识的文字材料或图表材料 2、问题：主要有八大类 （1）概括归纳、说明类的试题 （2）背景、条件、原因类的试题 （3）影响、意义类的试题 （4）启示、认识类的试题 （5）特点、特征类的试题 （6）分析、比较类的试题 （7）开放性设问、小论文类的试题 （8）评析、...
高中历史非选择题答题技巧
(2)开放性答案：指来源于自己组织的答案。如：问启示题和部分结合所学知识回答题。3.据答案形式分：(1)列举型：如：从指定材料中概括、归纳或摘录的答案;写出历史人物或历史事件等。(2)简述型：对答案要进行简单论述。高中历史非选择题 解题技巧 1.解题过程应把握好五个环节：读(审题)、找(相关...
历史大题怎么答
高中的历史都是要踩点得分的，也就是说，你少答了会扣分，但多答是不会扣分的。像历史题目中陈述这段材料的原因，这个首先要明白这段材料在讲些什么，这样可以在第一句话中明确地提出，此段材料讲的是什么什么事件或是什么什么制度。（最好可以加上具体的事件时间，或是执行制度的时期，类似朝代等等...
一个通史知识匮乏的高三文科生的苦恼!
一、历史单选题应试策略和技巧 (一)审题方法 第一,明确题目结构中答题项、主干语和条件限定语。答题项是指答案包括的内容和项目,主干语是选项论述的直接对象,条件限定语是对回答内容的各方面限定,包括时间、地点、空间、人物、设问角度 。 如’97第20题,“英属北美13个殖民地的抗英斗争,到18世纪末转变为联合...
