第1个回答 2019-07-18
我不想一本正经的胡说八道，大家都上过高中，题有多难都有点B数，成绩一贯不好，想提高太难了。很多人毕业多年变成了大人，就忘记了自己的孩子时代，自己做不到的事，不会做的题，总觉得鼓励孩子，同时多报几个辅导班就解决了，其实，基本上没效果。
回想高中三年，包括初中，成绩好的孩子有这么几类：1，书呆子，别的什么也不敢，就知道学习，也不太会玩。这种孩子，和家庭教育方式有关。好处是，随着大学扩招，这类孩子基本上都能通过高考上个大学。2，兴趣类，对学习有很大兴趣，数理化的题解出来有很大的成就感，这样的孩子，一般从小可能比较体谅父母的不容易，很想争口气，久而久之有学习的兴趣，或者是自身智力很高，不断挑战已成习惯。3，父母精准的指导，比如能随时知道自己孩子的短处，即使找辅导班也是针对性的，所以效果很好，及时沟通。
如果自己想提高自己的成绩，就要变成第二种，争口气，然后才是找方法学习。如果想提高孩子的成绩，那就是第三类，明确知道孩子的短处，比如《化学》，是哪一部分不够，是无机化学还是有机化学，知道的很具体，才是对孩子负责，不能一句话-化学比较差报个班吧。这样不行。
具体的学习方法：语文多读书，注重去理解，尤其是古文要多理解。英语要背单词、学语法，这都是日积月累的苦功夫，根本不用任何辅导班。数理化，必须从基础抓起，没有理解不好的定律、概念才能一步步往前走，基础不好，什么辅导班都是狗屁。基础是初中开始的。历史政治的学习，和写作文一样，有一定的灵感性规律，不太好说。比如我初中的时候，历史考试，我一般能猜对考那几道问答题，一般问答题是5个，我能猜出来4个。高中就不行了，问答题的题库太多。但是只要学多了，其实遇到没见过的题，也能编出来得几分。所以历史政治是记忆为主，和英语单词一样。地理和生物，主要是理解，最好是结合地图和生物图去学习。
回想高中三年，包括初中，成绩好的孩子有这么几类：1，书呆子，别的什么也不敢，就知道学习，也不太会玩。这种孩子，和家庭教育方式有关。好处是，随着大学扩招，这类孩子基本上都能通过高考上个大学。2，兴趣类，对学习有很大兴趣，数理化的题解出来有很大的成就感，这样的孩子，一般从小可能比较体谅父母的不容易，很想争口气，久而久之有学习的兴趣，或者是自身智力很高，不断挑战已成习惯。3，父母精准的指导，比如能随时知道自己孩子的短处，即使找辅导班也是针对性的，所以效果很好，及时沟通。
如果自己想提高自己的成绩，就要变成第二种，争口气，然后才是找方法学习。如果想提高孩子的成绩，那就是第三类，明确知道孩子的短处，比如《化学》，是哪一部分不够，是无机化学还是有机化学，知道的很具体，才是对孩子负责，不能一句话-化学比较差报个班吧。这样不行。
具体的学习方法：语文多读书，注重去理解，尤其是古文要多理解。英语要背单词、学语法，这都是日积月累的苦功夫，根本不用任何辅导班。数理化，必须从基础抓起，没有理解不好的定律、概念才能一步步往前走，基础不好，什么辅导班都是狗屁。基础是初中开始的。历史政治的学习，和写作文一样，有一定的灵感性规律，不太好说。比如我初中的时候，历史考试，我一般能猜对考那几道问答题，一般问答题是5个，我能猜出来4个。高中就不行了，问答题的题库太多。但是只要学多了，其实遇到没见过的题，也能编出来得几分。所以历史政治是记忆为主，和英语单词一样。地理和生物，主要是理解，最好是结合地图和生物图去学习。
第2个回答 2019-04-15
个人拙见，对于理综，多读多理解，关键在与会做类型题；对于文综，多读多练，关键在于记住内容。
到了高中阶段，成绩其实与你的时间付出是呈正相关的，你在学习上付出的时间一定能使你有所提升，当然这种提升可能不是说你今天努力学习，明天周考就考个第一这种立竿见影的效果，是要你系统的规划自己的时间，然后持之以恒的把心思放在学习上，高效率的学习。不能做形式上的学习者，而要做主观上的去学习，提高学习的效率。我老师以前跟我说，先易后难，踏实多练。遇到难题，不要死磕，可以换一个时间思考，比如早晨换到傍晚，傍晚换到中午可能就会有意料之外的收获。
如果到了高中后期，各科目考试题型应该已经了解的差不多了，这就要分清轻重缓急，孰轻孰重，抓大头，捡小头。主要，精力应该放在重要的考点上，小的，不够重要的知识点，作个了解，遇到知道就好。
最后，重中之重，注意劳逸结合，勿玩物丧志，勿过分操劳，合理适度为宜。
到了高中阶段，成绩其实与你的时间付出是呈正相关的，你在学习上付出的时间一定能使你有所提升，当然这种提升可能不是说你今天努力学习，明天周考就考个第一这种立竿见影的效果，是要你系统的规划自己的时间，然后持之以恒的把心思放在学习上，高效率的学习。不能做形式上的学习者，而要做主观上的去学习，提高学习的效率。我老师以前跟我说，先易后难，踏实多练。遇到难题，不要死磕，可以换一个时间思考，比如早晨换到傍晚，傍晚换到中午可能就会有意料之外的收获。
如果到了高中后期，各科目考试题型应该已经了解的差不多了，这就要分清轻重缓急，孰轻孰重，抓大头，捡小头。主要，精力应该放在重要的考点上，小的，不够重要的知识点，作个了解，遇到知道就好。
最后，重中之重，注意劳逸结合，勿玩物丧志，勿过分操劳，合理适度为宜。
第3个回答 2019-06-12
一、认真安排好你的时间。
首先你要清楚一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间，如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。安排这些时间之后，选定合适的、固定的时间用于学习，必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。当然，学习不应该占据作息时间表上全部的空闲时间，总得给休息、业余爱好、娱乐留出一些时间，这一点对学习很重要。一张作息时间表也许不能解决你所有的问题，但是它能让你了解如何支配你这一周的时间，从而使你有充足的时间学习和娱乐。
二、学习前先预习。
这就意味着在你认真投入学习之前，先把要学习的内容快速浏览一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。当然，你要注意轻重详略，在不太重要的地方你可以花少点时间，在重要的地方，你可以稍微放慢学习进程。
三、充分利用课堂时间。
学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。
四、学习要有合理的规律。
课堂上做的笔记你要在课后及时复习，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些你仍感模糊的认识。如果你坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的习题，你定能更深刻地理解这些内容，你的记忆也会保持更久。定期复习能有效地提高你的考试成绩。
五、有可能的话，找一个安静的、舒适的地方学习。
选择某个地方作你的学习之处，这一点很重要。它可以是你的单间书房或教室或图书馆，但是它必须是舒适的，安静而没有干扰。当你开始学习时，你应该全神贯注于你的功课，切忌“身在曹营心在汉”。
六、树立正确的考试观。
平时测验的目的主要看你掌握功课程度如何，所以你不要弄虚作假，而应心平气和地对待它。或许，你有一两次考试成绩不尽如人意，但是这不要紧，只要学习扎实，认真对待，下一次一定会
首先你要清楚一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间，如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。安排这些时间之后，选定合适的、固定的时间用于学习，必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。当然，学习不应该占据作息时间表上全部的空闲时间，总得给休息、业余爱好、娱乐留出一些时间，这一点对学习很重要。一张作息时间表也许不能解决你所有的问题，但是它能让你了解如何支配你这一周的时间，从而使你有充足的时间学习和娱乐。
二、学习前先预习。
这就意味着在你认真投入学习之前，先把要学习的内容快速浏览一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。当然，你要注意轻重详略，在不太重要的地方你可以花少点时间，在重要的地方，你可以稍微放慢学习进程。
三、充分利用课堂时间。
学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。
四、学习要有合理的规律。
课堂上做的笔记你要在课后及时复习，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些你仍感模糊的认识。如果你坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的习题，你定能更深刻地理解这些内容，你的记忆也会保持更久。定期复习能有效地提高你的考试成绩。
五、有可能的话，找一个安静的、舒适的地方学习。
选择某个地方作你的学习之处，这一点很重要。它可以是你的单间书房或教室或图书馆，但是它必须是舒适的，安静而没有干扰。当你开始学习时，你应该全神贯注于你的功课，切忌“身在曹营心在汉”。
六、树立正确的考试观。
平时测验的目的主要看你掌握功课程度如何，所以你不要弄虚作假，而应心平气和地对待它。或许，你有一两次考试成绩不尽如人意，但是这不要紧，只要学习扎实，认真对待，下一次一定会
第4个回答 2019-08-29
首先，你要明白你到底要提升的内容是什么？
是对知识的掌握，包括解题技巧？还是学习心态，考试技巧？
对知识的掌握，是一个系统性的问题。由于中小学基础教育知识的一贯性，高中成绩居于中下水平的孩子，往往是在初中阶段就出现知识掌握不足的情况。高中确实增加了许多课程，但是语文数学的课程都是逐渐推进的。所以，如果高中数学不好，最好是从初中数学开始补齐短板：复杂的方程组、平面几何证明等。如果初中数学也不好，那就只好从四则运算开始：看人生豪迈，不过是从头再来。:D
关于学习的心态，这个又是另一个普遍性的、青少年都会面临的问题。中国有句俗话叫做“懂事就好了”，懂事到底是什么意思，到底应该懂些什么呢？这问题可以回到几百页。简单来说：就是知道人类社会运行的基本规律，并且能够遵守和掌握这些规律。对人性有初步的了解，能约束自己的弱点，在重大事务上克服恐惧、懒惰和悲观的心理。学习和锻炼，就是你们这个阶段最重要的事务。你说要提升成绩，但是一看到考卷就心慌，那是不行的。
其次，要接纳或者消化别人给你的负面评价。“成绩有待提升”的孩子，一定会收到很多负面评价，可能是家长或者老师，也可能是身边的同学。面对别人的负面评价，不要试图转移自己的注意力，比如不要利用打游戏来自我麻痹等。负面评价并不是单纯的侮辱，它有一定的客观性和因果性。我们要能够找到负面评价存在的根源，把它分解成许多小的事件，然后一点一点来解决它。
是对知识的掌握，包括解题技巧？还是学习心态，考试技巧？
对知识的掌握，是一个系统性的问题。由于中小学基础教育知识的一贯性，高中成绩居于中下水平的孩子，往往是在初中阶段就出现知识掌握不足的情况。高中确实增加了许多课程，但是语文数学的课程都是逐渐推进的。所以，如果高中数学不好，最好是从初中数学开始补齐短板：复杂的方程组、平面几何证明等。如果初中数学也不好，那就只好从四则运算开始：看人生豪迈，不过是从头再来。:D
关于学习的心态，这个又是另一个普遍性的、青少年都会面临的问题。中国有句俗话叫做“懂事就好了”，懂事到底是什么意思，到底应该懂些什么呢？这问题可以回到几百页。简单来说：就是知道人类社会运行的基本规律，并且能够遵守和掌握这些规律。对人性有初步的了解，能约束自己的弱点，在重大事务上克服恐惧、懒惰和悲观的心理。学习和锻炼，就是你们这个阶段最重要的事务。你说要提升成绩，但是一看到考卷就心慌，那是不行的。
其次，要接纳或者消化别人给你的负面评价。“成绩有待提升”的孩子，一定会收到很多负面评价，可能是家长或者老师，也可能是身边的同学。面对别人的负面评价，不要试图转移自己的注意力，比如不要利用打游戏来自我麻痹等。负面评价并不是单纯的侮辱，它有一定的客观性和因果性。我们要能够找到负面评价存在的根源，把它分解成许多小的事件，然后一点一点来解决它。
第5个回答 2019-03-02
这个的话以我自己的经历为例，我刚上高一的时候成绩在班里排名下游，要提高成绩最重要是能认识自己。首先以自己为中心学会独自思考独自相处不要受周围的人影响当想做一些不符合自己思想的事时(比如周末想去网吧打游戏或者出去玩什么的就不要去了，当然放松一下自己打篮球做运动这些还是要的)要控制好自己，把学习放在第一位。我那时就是这样高一时周末就不回家呆在学校不断学不断学，解不出的数学题走路的时候都在思考，网上睡觉前回忆当天学过的东西，真的，这样对记忆非常有用。晚上11点准时睡觉不玩手机，第二天6:10分左右自然醒6:30到教室，保证充足的睡眠时间对第二天的学习非常重要，而且我的班里当时的情况是，大冬天的时候或者炎热的夏天时，课间都是大部分人趴下睡觉的，就只有我一个人继续做题做笔记，别人都说我是铁人。抓紧时间学习对于提高成绩很重要，但也不是生活只有学习，该学学该玩玩，还有一点个人觉得都挺重要的就是，建议你坚持每天做一点锻炼，比如睡前做30个俯卧撑，我当时也这样走过来的，当你锻炼做运动累的时候会不断提醒自己要一定坚持下去，慢慢的你就会越来越强，这样也能更好的跟学习结合在一起，常锻炼的人会聪明这一点无需置疑的，还有就是谈恋爱的话就先别了，对于高中生来说，在成绩上的提高拿到名次才会最令你开心最令你有成就感你就更有信心学下去。在这个过程中或许有点艰苦有点孤独，但是这一切都值得的，你这样做了后你会感谢自己那三年的努力，学会独处享受孤独是一个人成长必然经历的，内心平静比外面的喧闹世界重要，在这经历过后，你的思想就会升华成熟，会思考、思想成熟对你整个的人生发展非常重要！！我当年也是这么一路走来，熬过了后面就是曙光。好啦说了这么多我现在差不多大学毕业啦也在大学的时候跟认识了几年的一个高中女生在一起了😊，最后，祝所有高中生能考上自己喜欢的大学，加油！
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