朝花夕拾的主要内容，要故事情节概括

小引----写了作者对本文的创作的写作背景 记述了作者童年的生活和青年的求学经历，追忆那些难于忘怀的任何事。抒发了对往日亲友和师长的怀念之情.《狗·猫·鼠》——通过对猫和鼠的一些秉性、行为的描写来比喻所谓的“正人君子”并阐述作者仇猫的原因。《五猖会》——对旧的教育制度和教育方法的抨击，表达了作者对此的厌恶之情。《无常》——描绘迷信传说的勾魂使者，讽刺了当时自称“正人君子”的军阀统治文人。《阿长与〈山海经〉》——本文通过记叙“我”儿时与长妈妈相处的八件事，刻画了一位虽然没有文化、粗俗、好事，但心地善良，乐于助人，对生活有着美好希望，热心帮助孩子解决疑难的普通保姆形象，表达了作者对长妈妈的尊敬、感激和怀念，祝愿之情。《二十四孝图》——批评封建孝道的虚伪和残酷。《从百草园到三味书屋》——通过对百草园自由欢乐生活和三味书屋学习生活的对比，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理，同时对束缚儿童身心发展的封建教育表示不满。《父亲的病》——揭露庸医害人和对封建孝道的不认同。《琐记》——介绍鲁迅先生冲破封建束缚，追求新知识，离家求学的一段故事。《藤野先生》——本文回忆藤野先生对自己亲切关怀和严格教诲，赞扬了他的政治热忱，严谨治学和博大胸怀，抒发了感激和怀恋之情，并追述自己当年弃医从文的思想变化过程，表现了思恋老师的教导，认真做人的决心。《范爱农》——追叙作者在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又倍受打击迫害的遭遇，表现了鲁迅对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念

《狗猫鼠》原本是写鲁迅对动物的看法，然后鲁迅却并未将视角仅限于这三种动物身上，借着自己的经历，鲁迅在行文中积分四处穿插了对于自己的论辩对象以及一些现象的讽刺，比如常以主张公理公正自诩的不好当的名人教授就是婚礼上的繁文缛节等，在这些粉刺中鲁迅并不不是正面批判，而是用幽默的方式回敬论提鲁迅思想深遂知识渊博。文章写得十分好时候回忆往事，时而针砭时弊，令人拍案叫绝。此外，文章在写法上也采用了杂文和散文相结合的写法，叙述中杂以议论使文章情趣黯然。

朝花夕拾是鲁迅写的一部回忆从前的散文集，由一些散文构成，并无单一的故事情节