高中数学。这题用排列组合应该怎么做？老师说这题用排列组合做会很简单，可是我们还没学到。我想学习一下
高中数学。这题用排列组合应该怎么做？老师说这题用排列组合做会很简单，可是我们还没学到。我想学习一下。
就是看这个排列是否有顺序，有的话用A没有用C追问
那你能不能在草稿纸上帮忙？
追答行呀。求采纳
望采纳
人咧？
追问抱歉，为什么要用C（4,2）/C（2,1）呢？
是C（2,1）的四次方。
我的意思是为什么要用那两个相除？
追答因为每个硬币都会有正反两面呀，可是取得话只能是其中一种。所以是C（2,1）
这个叫做古典概型。你可以百度学习一下。其实就是要求的情况除以所有的情况。纯手打。望采纳
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第1个回答 2014-09-30
我语音帮忙？追答
还是草稿纸帮忙吧
那里6×1/16的6是怎么来的呀？
还有这种方法不是应该用C多少除以C多少的吗？
追答用C多少除以C多少的中间不出现分数，而我的式子里有分数
所以你还是等老师讲吧
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