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10、我们应摒弃单纯的写作技能训练，把习作建立在 的基础之上。
11、《语文课程标准》不再袭用“听话、说话”的提法，而将其改为 。
12、 本身既是承载、传递信息的声音，也是传递说话人思想感情的工具。
第5题 (4) 分
《语文课程标准》提出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。 和 的统一，是语文课程的基本特点。”
第6题 (2) 分
2、母语教学要培养负责的 ，帮助学生形成国家观念，具备应有的道德价值观。
第7题 (2) 分
1、标准是 的尺度，具有公共性、可完成性、可评估性。
第8题 (2) 分
3、语文课程应致力于学生 的形成与发展。
7、重视学生在阅读过程中的主体地位，即教师要走出 的霸权地位。
名词解释
第10题 (4) 分
校本课程开发故事
口语交际
语文课程标准
语文素养
语文
论述题
第15题 (13) 分
语文教育的意义何在？
第16题 (14) 分
8、结合自己的教育经历和实践，谈谈学校教育如何营造良好的读书环境？
第17题 (13) 分
如何理解“语文教育是人文教育的母体”？
问答题
第18题 (5) 分
9、阅读教学的策略有哪些？
第19题 (5) 分
10、习作教学中应明确和树立的观念。
第20题 (5) 分
12、简述“口语交际”的教学策略。
第21题 (5) 分
4、小学识字教学的基本方法有哪些。