大学教育也是商业性的吗?

大学教育也是商业性的吗?

大学教育难道也是商业性的吗?

如果是的话,那么我们学生与学校之间是否也应该公平交易呢?现在是市场经济时代,那么教育也应该算是一种特殊的服务行业,也就应该遵循市场规则,实行公平交易,难道不是吗?就说点具体的吧!不到20平米大小的寝室,一台电风扇,一台热水器,要住6个人,而一年的住宿费却要1100元,学校外面出租房一个套间,三室一厅,100多平米,而且是经过装潢后的,一个月也不过300元。其他的硬件设施暂且不提因为没什么好提的,三个篮球场,一个有全长200米跑道的足球场,仅此而已。幸好我不喜欢运动,为那些喜欢运动的同学留了一点空间,3000多人啦!可以想象是什么概念。

老师经常教育我们“学校环境并不是影响学生成绩和能力的培养,学生素质提高的主要因素。”那好,暂且不提这些,还有一学期就大三了,想到学校网站上去看一看,查找一些关于自己专业的一些信息资料,你猜,学校网站一片狼迹,”拷!“不好意思我不该说脏话,但真的太受不了,什么意思嘛!学校又不是没有开设电脑专业,竟然网站都没人管理。

难道大学教育真的是商业性的吗?

如果不是的话,那么学校就应该是国家公共事业部门,既然是公共事业部门,我们所交的学费应该算是我们交纳的个人税务。既然是这样我们也应该算得上是纳税人,我们有权要求学校管理者不断完善学校的硬件设施加强学校各个部门的管理,让我们学生(纳税人)能够真正的享受到我们应该享受到接受教育的权利。

大学教育到底是否属于商业性质,这其实不是一个简单的性质问题,也是一个会产生严重影响的社会问题。急需解决。

第1个回答  2007-03-15
达尔文的进化论核心--适者生存!目前中国的大学教育其实已经变质了,成为四不象,精英教育---百里挑一也没有;就业培训---浪费四年光阴;铁饭碗--毕业就失业;国家投资---自己掏了高学费,国家还说你只付了成本的一半,......:面对现状,适者生存,中国国情,你想点实际的最好本回答被提问者采纳
第2个回答  2007-03-14
我只能说不能保证大学教育是商业性的。

什么是商业性的教育?
商业性教育的核心特点是其盈利性。这些教育机构或活动的主要目标是获取经济收益,而不仅仅是提供教育服务。商业模式:传统教育机构模式:如学校、大学或培训机构,通过提供课程和教育服务并收取学费来获取收入。在线教育平台模式:利用互联网技术提供在线教育服务,如付费会员制、广告、赞助和合作等方式获取收入。

将来的大学是不是变成商业化?
现在已经是商业化了,何况将来。目前的大学教育走的是典型的大众化,产业化、商业化路线。不止如此,现在的义务教育实际上走的也是这种路线,减免的学费不及苛捐杂税般的杂费零头...熙熙攘攘皆为利来,中国历来有望子成龙、望女成凤的传统,被有些人利用,教育就成了大干快上来钱的产业,如何还有教育...

教育的消费性是什么意思
教育的消费性是指教育成为了一种商品,可以像其他商品一样被消费和交易。在市场经济中,教育受到市场需求的影响,从而产生了教育的消费性。学校被视为企业,学生则是消费者,高等教育的价格也由此而定,教育成为了商品和服务的提供者。教育的消费性带来了一定的负面影响。由于教育成为了商品,一些高等教育...

大学的目的是什么
上大学的意义到底是什么?听听普林斯顿校长怎么说

什么是商业性大学?
就是以挣钱为目的的大学了;现在是市场经济时代,教育也应该算是一种特殊的服务行业,就说点具体的吧!不到20平米大小的寝室,一台电风扇,一台热水器,要住6个人,而一年的住宿费却要1100元,学校外面出租房一个套间,三室一厅,100多平米,而且是经过装潢后的,一个月也不过300元。其他的硬件设施...

大学的真正目的是什么?
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大学和商学院企业能叫吗
大学与商学院在性质与功能上存在显著差异。大学是综合性教育机构,提供广泛学科的教育,而商学院则专注于培养商务专业人才。众多学府设有商学院,其价值在于培育出具有创新思维的商业精英,这些人才的涌现,推动了商业领域的革新,带来了新价值观与新价值。然而,国家教育部并未将教育视为产业,这表明商学院...

学校是什么单位性质
2、学校是一种事业单位,具有非营利性的特点。它们通常是由政府或社会团体举办的,经费主要由政府或社会捐赠提供,不以营利为目的。学校的使命是培养人才,而非追求经济利益。这种非营利性使得学校能够专注于教育任务,而非追求商业利益。3、学校是一种社会服务组织,具有广泛的社会影响力和责任感。学校是...

大学教育的意义
大学教育最独特的功能在于,通过教育和辅导,开启年轻人的思维能力,使他们能够广纳新知,恩维活跃,同时能够利用自己的才智和学识为自己的人生目标服务。倘若公限于商业,我认为教育可能并不是必需的,因为商业更多地需要勤奋和敬业的精神。大学教育其实是一种个人力量的投资。年轻人从这种投资中要获取一种...

辩论,大学教育应不应该以市场为导向?
所以,大学教育非但要与商业化大众化保持距离,更要教育和引导社会向着理想的合理方向发展。 市场是商业性供求关系;导向是引导事物发展的纲领性标准。 那么假设,大学教育以市场为导向,按市场的一套来治理大学,就意味着大学的一切,包括院系的设置、课题的选择、人事安排和聘用、职称评定,以及一切都得围绕市场这个看不见...

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