现在初一，怎么学好各科？
我现在初一。我的语文数学英语期末考试各是64、70、66。其它比如生物这些基本都是70多分。体育我一般。现在最让我烦恼的是语文和数学，因为这是期末考试的成绩，如果现在的我，一定不会有那么好的成绩的！请大家教教我怎么学好这些科目（包括生物、地理、历史和主科）
1.做好预习：单元预习时粗读，了解近阶段的学习内容，课时预习时细读，注重知识的形成过程，对难以理解的概念、公式和法则等要做好记录，以便带着问题听课。坚持预习，找到疑点，变被动学习为主动学习，能大大提高学习效率，兴趣是最好的老师。
2.认真听课：听课应包括听、思、记三个方面。听：听知识形成的来龙去脉，听重点和难点，听例题的解法和要求，听蕴含的数学思想和方法，听课堂小结。思：一是要善于联想、类比和归纳，二是要敢于质疑，提出问题，大胆猜想。记：记方法、记技巧、记疑点、记要求、记注意点，记住课后一定要整理笔记。
3.认真解题：课堂练习是最及时最直接的反馈，一定不能错过的，不要急于完成作业，要先看看你的笔记本，回顾学习内容、加深理解、强化记忆很重要。
4.及时纠错：课堂练习、作业、检测，反馈后要及时查阅，分析错题的原因，审题出问题了吗？概念模糊了吗？时间紧没来得及？不会做吗？切忌不要动不动就以粗心放过自己（形成习惯可就麻烦了），要及时向同学和老师请教了，不能将问题处于悬而未解的状态，养成今日事今日毕的好习惯。
5.学会总结：大人们常说，数学是一环扣一环，这意思是说知识间是紧密相关的，阶段性总结，不仅能够起到复习巩固的作用，还能找到知识间的联系，学习的目的性，必要性，知识性做到了然于心，融会贯通，解题时就能做到入手快，方法直接简单，即使平时课堂上没练到的题型，也能得心应手，即举一反三。
6.学会管理：管理好自己的笔记本、作业本、纠错本还有做过的所有练习卷和测试卷。
7.用心认真复习：管理好自己不要自己丢心
8.有不懂的问题要向老师请教。
2.认真听课：听课应包括听、思、记三个方面。听：听知识形成的来龙去脉，听重点和难点，听例题的解法和要求，听蕴含的数学思想和方法，听课堂小结。思：一是要善于联想、类比和归纳，二是要敢于质疑，提出问题，大胆猜想。记：记方法、记技巧、记疑点、记要求、记注意点，记住课后一定要整理笔记。
3.认真解题：课堂练习是最及时最直接的反馈，一定不能错过的，不要急于完成作业，要先看看你的笔记本，回顾学习内容、加深理解、强化记忆很重要。
4.及时纠错：课堂练习、作业、检测，反馈后要及时查阅，分析错题的原因，审题出问题了吗？概念模糊了吗？时间紧没来得及？不会做吗？切忌不要动不动就以粗心放过自己（形成习惯可就麻烦了），要及时向同学和老师请教了，不能将问题处于悬而未解的状态，养成今日事今日毕的好习惯。
5.学会总结：大人们常说，数学是一环扣一环，这意思是说知识间是紧密相关的，阶段性总结，不仅能够起到复习巩固的作用，还能找到知识间的联系，学习的目的性，必要性，知识性做到了然于心，融会贯通，解题时就能做到入手快，方法直接简单，即使平时课堂上没练到的题型，也能得心应手，即举一反三。
6.学会管理：管理好自己的笔记本、作业本、纠错本还有做过的所有练习卷和测试卷。
7.用心认真复习：管理好自己不要自己丢心
8.有不懂的问题要向老师请教。
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 2019-01-17
一、不能偏科。初中课程都属基础学科，同学们应该认真对待各门功课，上什么课就学什么课，合理安排时间，认真完成各科作业。否则什么也学不好，学不精。
二、专心听讲。初中的学生主要在课堂上，同学们一定要克制杂念，与老师的讲课同步，并做好笔记，积极回答老师所提出的问题。
三、课后整理笔记。上课专心，认真做笔记，会克服走神现象。课后同学们又能主动互相校对一下，补充一下，整理一下课堂笔记，对掌握知识，准确完成作业，将更有好处。
四、作业前要看书、看笔记。做作业要用课堂所学的知识来分析问题，解决问题。因此，同学们在写作业前，应该先回顾一下当天所学内容，认真阅读有关教材和课堂笔记。这样就可节省作业时间，提高作业准确率。
五、动手、动脑，不要轻易问人。
在学习中，同学们要善于独立思考，不要依赖他人。对实在解决不了的问题才问别人，这才有利于掌握知识，培养创新能力。
六、不能抄作业、抄答案。做作业能复习知识，巩固知识，运用知识。抄别人的作业或答案，是一种期骗行为。同时，使自己失去了运用知识的机会。
七、随时复习，及时练题。温故而知新。同学们每学完一节课或学完一个单元，都应该及时复习并完成练习题。这样，基础扎实，考试时才会有好的效果。
八、书写要认真。学迹工整、清秀会给人美的感受。认真做作业、做练习册，可培养我们严谨的学风，提高学习效率。同学们一定要克服乱写乱画的习惯。
九、要按时作息。善于学习，善于休息，最终才有利于学习，有的同学为了赶作业深夜才睡，有的贪玩夏天不午休，这都是错误的做法。会造成上课精神不振，影响学习。
十、有错就改。作业或试卷老师批改后，同学们要认真看一看，发现错误要及时改正。这样查漏补缺，知识上的错误就会越来越少。
二、专心听讲。初中的学生主要在课堂上，同学们一定要克制杂念，与老师的讲课同步，并做好笔记，积极回答老师所提出的问题。
三、课后整理笔记。上课专心，认真做笔记，会克服走神现象。课后同学们又能主动互相校对一下，补充一下，整理一下课堂笔记，对掌握知识，准确完成作业，将更有好处。
四、作业前要看书、看笔记。做作业要用课堂所学的知识来分析问题，解决问题。因此，同学们在写作业前，应该先回顾一下当天所学内容，认真阅读有关教材和课堂笔记。这样就可节省作业时间，提高作业准确率。
五、动手、动脑，不要轻易问人。
在学习中，同学们要善于独立思考，不要依赖他人。对实在解决不了的问题才问别人，这才有利于掌握知识，培养创新能力。
六、不能抄作业、抄答案。做作业能复习知识，巩固知识，运用知识。抄别人的作业或答案，是一种期骗行为。同时，使自己失去了运用知识的机会。
七、随时复习，及时练题。温故而知新。同学们每学完一节课或学完一个单元，都应该及时复习并完成练习题。这样，基础扎实，考试时才会有好的效果。
八、书写要认真。学迹工整、清秀会给人美的感受。认真做作业、做练习册，可培养我们严谨的学风，提高学习效率。同学们一定要克服乱写乱画的习惯。
九、要按时作息。善于学习，善于休息，最终才有利于学习，有的同学为了赶作业深夜才睡，有的贪玩夏天不午休，这都是错误的做法。会造成上课精神不振，影响学习。
十、有错就改。作业或试卷老师批改后，同学们要认真看一看，发现错误要及时改正。这样查漏补缺，知识上的错误就会越来越少。
第2个回答 2018-06-19
1、养成预习的习惯。预习能够使你回忆以前的知识，发现新问题，思考怎样解决问题，能把自己理解不了的问题带到课堂上更好地听老师讲解。这样既能培养自学能力，又能提高听讲的兴趣和效果。
2、记笔记并事后整理的习惯。随着课程内容的增多和复杂化，记笔记有助于抓住重点。如果因时间比较紧，课堂记的东西较零乱，那么课后还要进行整理，使之全面、有条理。整理的过程是一个很有效的过程，而且还能锻炼自己分析、归纳的能力，一举多得。所以应养成整理笔记的习惯。
3、课后复习的习惯。因为遗忘的规律是先快后慢，刚记住的东西最初几小时内遗忘速度最快，两天后就较缓慢。要巩固所学知识，必须及时复习，加以强化，并养成习惯。
4、自己解决问题的习惯。学习上有困难应尽量自己先“试一试”。实在无法自己解决时，在家长的引导下靠自己的力量完成，尝到胜利的甘甜，对自己增加信心，勇敢地迎接下一个问题的挑战。
2、记笔记并事后整理的习惯。随着课程内容的增多和复杂化，记笔记有助于抓住重点。如果因时间比较紧，课堂记的东西较零乱，那么课后还要进行整理，使之全面、有条理。整理的过程是一个很有效的过程，而且还能锻炼自己分析、归纳的能力，一举多得。所以应养成整理笔记的习惯。
3、课后复习的习惯。因为遗忘的规律是先快后慢，刚记住的东西最初几小时内遗忘速度最快，两天后就较缓慢。要巩固所学知识，必须及时复习，加以强化，并养成习惯。
4、自己解决问题的习惯。学习上有困难应尽量自己先“试一试”。实在无法自己解决时，在家长的引导下靠自己的力量完成，尝到胜利的甘甜，对自己增加信心，勇敢地迎接下一个问题的挑战。
第3个回答 2011-04-18
一般语文好的同学都有长时间积累各种素材，知识点等的习惯，所以学好语文必须有耐心多积累。数学是一门重理解的学科，我建议首先打好基础（看课本，理解每一个定义，每一道例题，不理解的地方的话一定要问），然后试着做不同类型的题，总结规律，发现自己的薄弱点（也就是与自己经常做错的那类题有关的知识点），然后再重新理解这些知识点，最好再准备一个本子专门记录这些错题，并标明错因及正确的做法和相关知识点。最后我强调一点，要敢问爱问，莫羞涩自卑。也许这种方法不是最好的，但只有自己试过后才知道！祝你早日取得好成绩！本回答被提问者采纳
第4个回答 2011-04-13
一句话：踏踏实实，多花时间，知识学习和题目强化练习！
我是地理专业的研究生，本科也是这个专业，并且有一段时间的教学经验。所以多说两句地理学习吧！
对于地理学习，首先要宏观的整体把握，因为地理学的特点之一就是综合性，各个因素、现象都是互相交织在一起，互相影响，环环相扣。
其次就是对于内容的识记，内容记住了，熟悉了，自然会慢慢的理解了，理解以后更能强化记忆。
再来就是，地图是地理学的第二语言，很多抽象的内容通过地图的表述就非常的清晰起来，地图的作用是非常的强大，地图不仅能够描述地理事物本身的大小、形状、流向、流量等等基础特征，还可以描述地理事物的分布位置，位置关系等等，简明扼要、一目了然，因此地图要和对知识的识记结合起来。
再来就是题目练习。书本上的内容基本上都是基础的，那么如果要想深入的学习和提高成绩，题目是必须要多做的，因为题目有浅有深，浅的可以检测你对知识的识记程度，深的可以提高你的知识迁移能力和思维能力。
最后呢，就是与实际日常生活的学习。有一句话叫形容地理“对生活有用的地理”，地理与日常生活的联系非常密切，要善于运用和分析。
我是地理专业的研究生，本科也是这个专业，并且有一段时间的教学经验。所以多说两句地理学习吧！
对于地理学习，首先要宏观的整体把握，因为地理学的特点之一就是综合性，各个因素、现象都是互相交织在一起，互相影响，环环相扣。
其次就是对于内容的识记，内容记住了，熟悉了，自然会慢慢的理解了，理解以后更能强化记忆。
再来就是，地图是地理学的第二语言，很多抽象的内容通过地图的表述就非常的清晰起来，地图的作用是非常的强大，地图不仅能够描述地理事物本身的大小、形状、流向、流量等等基础特征，还可以描述地理事物的分布位置，位置关系等等，简明扼要、一目了然，因此地图要和对知识的识记结合起来。
再来就是题目练习。书本上的内容基本上都是基础的，那么如果要想深入的学习和提高成绩，题目是必须要多做的，因为题目有浅有深，浅的可以检测你对知识的识记程度，深的可以提高你的知识迁移能力和思维能力。
最后呢，就是与实际日常生活的学习。有一句话叫形容地理“对生活有用的地理”，地理与日常生活的联系非常密切，要善于运用和分析。
相似回答
