( )1.Do you feel like ________ with me?
A. go shop B. going shopping C. to go shop D. go shopping
答案：B
( )2. Do you know _______________?
A. whether we should do it B. whether should we do it
C. should we whether do it D. whether we had done it
答案：A
完成句子
1.别挂电话，她就来。 ___________ ____, please. She is coming.
答案：Hold on
2． 他害怕一个人住。 He is afraid _______________ __________ __________.
答案：of living alone本回答被网友采纳
小学六年级下册天天综合复习一看拼音写词语中有juyang一词,该怎么...
使用百度知道APP,立即抢鲜体验。你的手机镜头里或许有别人想知道的答案。 扫描二维码下载× 个人、企业类侵权投诉 违法有害信息,请在下方选择后提交 类别 色情低俗 涉嫌违法犯罪 时政信息不实 垃圾广告 低质灌水 我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。 说明 0\/200 提交 取消 领取奖励 我的财富值 --...
六年级下册英语辅导报期末综合复习版的答案
1。ADCBCDBCDCBDCAA 二、 1. A speakingcompetition. 2. They are tooexpensive. 3. Because he hasn’t won any prizes. 4. A writing competition. 5. By making it up.三、1. Have youwon the first prize 2. wanted to go toLondon 3. Yes, I have 4. That...
谁知道苏教版小学六年级综合复习与测试的答案地址
5.哥和弟弟同时从家到体育场去锻炼身体,当哥哥走了全程的 时,弟弟走了600米,照这样的速度行走,当哥哥到达体育场时,弟弟行了全程的 ,他们家距体育场有多少米? 苏教版六年级英语模拟考试卷 2009.6 班级 姓名 得分 笔试部分(70分)一、单词辩音(5分)()1、A. work B. hurt C. purse D. Saturday()2、...
小学六年级的学生如何综合复习小学英语?快速提高小学英语?
多读。多练。小学英语学习的方法有很多。有一个叫学习英语不求人的网站里有介绍的。你可到那里去找找的。
小学六年级上学期期末复习计划
1、语文 第一阶段：单元复习，回读课文，背诵需要背诵章节。整理课文重点，记笔记。第二阶段：综合复习，基础，字音，用选择正确读音方式整理。多音字、形近字，近义词和反义词精选汇总。四字词语，日积月累。第三阶段：针对提升，阅读方法，抓文章主旨是关键，仔细阅读理清思路。重点作文范文欣赏，仿写；2...
小学生总复习背默手册英语pep
六年级英语复习和其他年级复习既有共同点又有不同点。所以在复习时，要以英语新课程标准中提到的六年级学生达标标准为依据，面向全体学生，本着全面复习又有侧重点的原则，考虑到毕业班学生的心理特点，适时调整复习策略。新 课标第 一网 二、复习目标 通过系统地复习，让学生能扎实地掌握本学期的所学的...
六年级综合试卷有没有?
六年级数学毕业复习综合卷班级 姓名 一、填空、(20分)1、( ):20= =20÷( )==( )%=( )填小数2、6小时15分=( )小时=( )分 0.5升=( )立方分米4800平方米=( )平方分米 4800平方米=( )公顷 3、一个圆柱的底面周长是31.4分米,高是10分米,它的侧面积是( ),表面积是( ),体积是( ),与它等底...
好卷同步检测版:六年级英语目录
一）六年级上学期英语期末测试卷（二）每份测试卷都包含详细的参考答案和点拨，帮助学生了解解题思路和知识点的掌握情况，以便及时查漏补缺，提升学习效率。通过以上同步检测版的精心设计，我们旨在为六年级学生提供全面、系统的英语学习与复习工具，助力他们更好地掌握英语知识，提升综合运用能力。
求小学六年级(人教版)语文、数学、英语的期末复习资料?
一、引导和自检并重,学方法,巧练习语文基础知识和基本能力的训练,贯穿整个小学语文学习的始终。六年级仍然要重视拼音识字、写字的复习和巩固。借助学生在前阶段学习中所获得的遣词造句的能力,来引导他们积极主动地找出自己的薄弱点,运用以往的学习方法,自己解决问题,老师加以督促和点拨,在兼顾能力培养的同时,从小处着眼...
小学六年级上册 人教版语文数学英语的期末综合测试卷 复习资料也行!1...
六、创建文明、美丽的校园,同学们准备给下列几个地方设计公益标语。请你开支脑筋设计一下。(9分)1、花园: 2、水龙头: 3、门: 七、阅读短文,完成题目(17分) 他要感谢那只手 (1)感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是:他想感谢...
