该不该和差生做朋友正方观点
2. 和差生做朋友可能会带来一些困难和不安，比如他们的学习成绩可能会影响你的学习，他们的行为可能会影响你的生活习惯等。但是，这些都是可以通过沟通、理解和互相帮助来解决的。和差生做朋友，也是锻炼我们解决这些问题的一个好机会。3. 差生并不等于“坏学生”。他们可能有他们的特长和优点，只是在学习...
求大学生交友弊与利的辩论赛的资料,我是的辩论论点是弊大于利,求数据与...
没有了时间和精力的保障，学习的效果肯定会受到影响。就说这次辩论赛吧，我们也可以把它当成是一次社会交往，尽管不算广泛。难道对方同学你没有投入时间和精力吗？你没有感觉到处理这个短期的辩论赛和学习的矛盾就很让人头疼吗？更何况我们要处理的是广泛社会交往和学习的长期矛盾呢。因此，我方认为，作为...
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第三,从唯物主义来讲,做任何事情都要有个限度,否则就会使你尝够苦头.化学告诉我们氢气不能无限制的与空气做朋友,数学告诉我们某个数列也有这的极限.生活告诉我们社交也得有个限度.柳青说过,人生的道路虽然很漫长,但当紧处往往只有几步,往往在人年轻的时候.综上所述,无不充分证明我方观点大学生广泛社交弊大于利....
中学生广交朋友弊大于利
1，可能会影响你的学习。2，可能会影响你的“青春”。3，可能会浪费你大量的时间。二，反方：中学生不应该广泛交友*反方代表：小峤、慧慧、盛昌 小峤：我有一个表弟，原来在一所职业中专上学。可能由于职业学校管理相对松散，学生在交友方面有很大的“自由”，因此学校里，学生之间拉帮结派；学校外，...
大学生“广泛社交弊大于利”的辩论材料有吗?
没有了时间和精力的保障，学习的效果必然会受到影响，使得知识掌握不牢，这样就动摇了一切的基础，得不偿失。（对方辩友又提到了过多，广泛社交什么时候变成了过多社交，对方辩友所说的利都是在把程度副词变成了过多，过分，滥交，而广泛是一个中性词，何来的过度之说呢？三人行必有我师，这个前提...
男女同学交往辩论赛反方的辩词
□一场辩论:交往过密是利多还是弊多 中学生交往过密好不好?现场调查激发了学生们的学习兴趣,课堂变成了“辩论场”。 第一回合 正方:我赞同交往过密,交往过密可以促进同学间感情的交流,培养爱心。 反方:交往过密分盲目型和理智型两种,盲目的交往过密应该制止;理智型的交往过密对学习有促进作用,还可以增加人生阅...
大学生广泛社交弊大于利的辩论材料
当我们面对大学生因交友不慎而犯罪的男生占85%，女生占74%的尴尬事实时，我们有必要反思自己，扩展人脉真的就是我们在大学中的唯一追求吗？3、学生是来学习的，我们的确需要在象牙塔中张望外面的世界，但如果这种张望是以大量损耗时间和金钱为代价的，我们有必要拷问自己的心灵，用父母的血汗和未卜的前途...
题目是学生多交朋友还是少交朋友辩论词反方少交朋友正方
（反方）学生应以学习吸收文化知识为主，朋友不宜多交，交多会有几大坏处。①朋友多应酬必然多，无形中减少了学习的时间。②朋友多事情必然多，这样就会分散精神，从而影响学习的注意力。③这一点也是最主要的一点，朋友多必然会良莠不齐，万一要是交上损友，近朱者赤，近墨者黑。那将有可能影响你...
求辩论词:老师与学生能不能成为朋友(辩论词)正反方都要
1. 存在道德风险：当老师和学生成为朋友时，他们之间就可能有了更深层的联系。这可能导致道义上的冲突，这是非常危险的事情。而且，由于老师和学生之间的关系是不平等的，学生更容易被老师所左右。2. 学生学习压力可能受到影响：学生的成绩和表现可能会受到他们与老师的友情关系的影响。例如，如果学生和...
辩论赛 大学生广泛社交利大于弊
利即好处,弊即坏处,而利与弊的比较既是看他们哪个占主流哪个影响更大。我方认为大学生广泛社交利大于弊,我方将从以下三个方面进行论证: 首先,大学教育不同高中教育,不能只单纯的以学科成绩来评判利弊。大学是学生由校园走向社会的过渡阶段,而大学的教育正是为学生日后的生活发展作准备打基础的,它注重综合能力的...
