情绪和情感是伴随认识和意志过程产生的对外界事物的态度和体验。为什么是和意志过程,而不是需要与动机?

如题所述

第1个回答  2020-05-04
这个就要讲到哲学方面的东西了,现在主流观点宇宙是由一个点爆炸而产生,初始由无序演变到有序,这也类似于思想的演变,从无序的思考到有序的思考,无序自然是没有动机了,就比如婴儿的诞生过程,饿了他会哭。意志对于人来说类似于框,将人的无序变成有序。
第2个回答  2019-12-21
1.情绪情感,过程与认识过程的区别和联系
区别:i.反映的性质不同
认识过程是人脑对客观事物内在联系(规律)的本质的反映
情绪情感过程是人脑对自身需求(态度)的主观体验
ii.发生方式不同
人的认识过程的发生方式在一定程度上具有随意性(随意...

情绪和情感名词解释
情绪,是对一系列主观认知经验的通称,是人对客观事物的态度体验以及相应的行为反应,一般认为,情绪是以个体愿望和需要为中介的一种心理活动。情绪(emotion)是一种内部的主观体验,但在情绪发生时,又总是伴随着某种外部表现。这种外部表现也就是可以观察到的某些行为特征。这些与情绪有关的外部表现,...

情绪是怎样产生的?
普通心理学认为:“情绪是指伴随着认知和意识过程产生的对外界事物的态度,是对客观事物和主体需求之间关系的反应。是以个体的愿望和需要为中介的一种心理活动。情绪包含情绪体验、情绪行为、情绪唤醒和对 *** 物的认知等复杂成分”。同时普通心理学还认为情绪和情感都是“人对客观事物所持的态度体验”。只是情绪更倾...

描述法说明普通心理学 心理 研究内容
情绪和情感是伴随认识和意志过程而产生的对外界食物的态度和内心体验,是对客观事物与主体需要之间关系的反映;意志是人的思维决策见之于行动的心理过程。(四)能力和人格 能力是顺利、有效的完成某种活动所必须具备的心理条件;人格也程个性,是指一个人区别于他人的、在不同环境中一贯表现出来的、相对稳...

论述情绪情感、意志与认知之间的关系
积极的情感能激发和鼓舞人的意志行动,消极的情感又能阻碍人的意志行动。例如,当一个学生成绩优异,受到表扬和奖励时就会产生愉快的情绪体验,他就会更加努力地学习并在学习上积极克服困难,反之就会对学习失去兴趣,甚至放弃学习。意志不仅受情绪的影响,而且它对情绪也能进行调节和控制。所谓理智战胜情感,...

情绪和情感过程是伴随着人的( )而产生的,它们是主体与客体之间的关系的...
都都TM错的,情绪和情感是伴随着感官利益产生的,它们是主体对客体的条件反射,情感是对过往经历的记忆,美好依赖,不好的避之,只要是触犯利益的事物都能引起情绪(看建立的情感记忆因人而异)。现在学校都是教的神马玩意,误人子第,

基础心理学有哪些内容?
2.情绪、情感和意志 人有喜怒哀乐,这也是人的情绪和情感,情绪和情感是伴随认识和抑制过程产生的,对外界事物的态度和体验,这种态度和体验是人的需要为中介的,当外界事物正好满足人的需要的时候,就会产生愉快的体验,否则就会引起消极的体验,所以情绪和情感是对客观事物与主体需要之间关系的反应。意志...

论述认识过程情感过程和意志过程的关系
感觉、知觉、记忆和思维共同构成了人类对客观世界的认识过程。情感过程:人们在认识客观事物时,必然会对其产生一定的态度,并伴随着满意、不满、喜爱、厌恶、恐惧或愤怒等主观感受,这些主观态度和体验构成了情感过程,它是心理活动的一个重要方面,与认识过程相伴随。意志过程:在与环境的互动中,人们不仅...

简述在心理过程中,认知过程,情感过程和意志过程三者之间是什么关系?
你好,在心理学中认知过程、情感过程、意志过程三者的关系是:认知过程、情感过程、意志过程并不是孤立、不相联系,而是一个统一的总体,他们相互联系又相互制约、相互渗透。认知过程与情感过程的关系:认知过程是产生情感的基础,一个人对一个事物要有所知才能有所感,就是只有对客观事物有一定的认知后...

《高校学生情绪问题特点及对策》2000字论文
普通心理学认为,情绪是指伴随着认知和意识过程而产生的对外界事物的态度,是对客观事物和主体需求之间关系的反应,包含情绪体验、情绪行为、情绪唤醒和对刺激物的认知等复杂成分。作为“天之骄子”的大学生,由于个人成长、环境改变、社会就业压力等因素的影响,面对自己情绪的变化更是经常感到不知所措。 现代心理学、生...

情感的定义
《心理学大辞典》中认为:“情感是人对客观事物是否满足自己的需要而产生的态度体验”。同时一般的普通心理学课程中还认为:“情绪和情感都是人对客观事物所持的态度体验,只是情绪更倾向于个体基本需求欲望上的态度体验,而情感则更倾向于社会需求欲望上的态度体验”。但实际上,这一结论一方面将大家公认的幸福、美感、喜...

相似回答
大家正在搜