一个因数是3,另一个因数是5,算式是
一个因数是3，另一个因数是5，算式是15=3×5=5×3。一、因数的简介 小学数学定义：假如a*b=c（a、b、c都是整数），那么称a和b就是c的因数。需要注意的是，唯有被除数，除数，商皆为整数，余数为零时，此关系才成立。 反过来说，称c为a、b的倍数。在研究因数和倍数时，小学数学不考虑0。...
小学二年级什么叫因数(小学二年级数学什么叫因数)
在自然数的范围内，也就是因数必须为整数。例：6÷2=3，1、2、3和6就是6的因数。6的因数有：1和6，2和3；10的因数有；1和10、2和5；15的因数有：1和15、3和5；关于因数规定：对于任何数来说，1和它本身都是自己的因数。小学数学因数定义：假如a*b=c，那么我们称a和b就是c的因数。需...
200以内同时含有素因数3和5的合数一共有多少个
1.就看60的质因数啦.每束可以是2,3,4,5,6,10,12,15,20,30,60（朵）.所以是11种分法.2.3和5的最小公倍数是15,就是找15的倍数啦.15,30,45,60,75,90,105,120,135,150,165,180,195.共有13个
小学数学题
1.一个合数的因数至少有（ 3 ）个，例如：（4有因数1，2，4 ）。2.两个素数的最小公倍数是它们的乘积。（ 对 ）（ 对错 ）3.一个两位数个位和十位上都是合数，并且它们的最大公因数是1，那么这两位数可能是（ A ） A、49 B、59 C、69 4、a 是一个素数，则...
写出六个既是3的倍数,同时又有因数5的数
15，30，45，60，120，90，210，240，600，900
谁能跟我解释一下这个题怎么做?
哦 它其实就要求你把数字分拆成它的因数 举个栗子：1.a） 1、3、5、15 b）1、2、3、6、9、18 c）1、3、9、27 d）1、2、17、34 e）1、2、4、8 f）1、5 2.它叫你判断1里的因数哪些是质数哪些是合数 如：2a）3、5是prime 15是composite 3.写下两个小于五十的数而他们正好有三...
一个数只有3个因数,这个数是合数.这句话是对还是错
对的 只有1和它本身两个因数的数是质数
教师如何讲解小学数学质数与合数
3.举例说明：为了让学生更好地理解质数和合数，教师可以用一些具体的例子来说明。例如，可以让学生思考2、3、5、7等数字是质数还是合数。4.判断方法：教师需要教授学生如何判断一个数字是质数还是合数。一般来说，可以通过试除法来判断一个数字是否为质数。即，从2开始，一直到这个数字的平方根，如果都...
小学数学问题:什么叫"合数"
合数就是它的约数除了1和它本身之外,还有其他的,如4,6,8,9等等,与之相对的是质数(约数只有1和它本身,如2,3,5,7,11等等),而1既不属于质数也不属于合数,---当然以上概念都是建立在自然数(不包括0)的基础之上的.
什么是因数,倍数,质数,合数?
倍数：一个数能够被另一数整除，这个数就是另一数的倍数。如15能够被3或5整除，因此15是3的倍数，也是5的倍数。质数：一个数除了1和它本身没有其他的因数，就叫质数。如2，3，5，7，和数：一个数除了1和它本身还有其他的因数，（至少有3个因数）就叫合数。如4，6，8，9 1既不是合数也不...
