我目前有办法给你的是，第一，加班上群里找同学的抄（当然并不建议你这么做；第二，就是自己好好做，提高自己。当然，最好的办法还是自己做，对成绩有好处。
作业怎么能发到网上来问答案呢，这样对你学习成绩没什么用。多问问老师才对学习成绩能提高，多思考一下，一般的练习题并不难的。本回答被网友采纳
人教版语文六年级下册第10课《十六年前的回忆》课堂答案
1 含糊 尖锐 恐怖 魔鬼 苦刑 匪徒 拘留 书籍 2 蜂拥而至 心领神会 3 粗暴 残暴 严肃 严峻 4 时间 被捕前 被捕时 被捕后 遇害后 被捕时 面对敌人的穷凶极恶的态度，李大钊作为革命者的镇定从容和大无畏精神让我印象深刻。 首尾呼应 这样写更加突出了作者对父亲被害的事情记忆深刻，也表达...
...的回忆答案 小学六年级(人教版)练习册第十课答案 跪求 快点啦...
2.(1)、那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知什么时间他又出去了。(从“父亲”每天的早出晚归，可以体会到局势越来越严重，体会到“父亲”在为革命工作奔忙。)(2)、“我总爱向父亲问许多幼稚的问题。……父亲竟这样含糊地回答我。”(父亲原则性很强，牵涉到党组织的秘密，即使是对亲...
小六基础训练第10课阅读 豪杰之士,肝胆照人
第二段(从“那年春天一到“母亲只好不再说什么了”。第2至第7自然段)讲被捕前父亲工作的情形。 第三段(从“可怕的一天果然来了”到“我们被关在女拘留所里。第8到第18自然段)写父亲被捕的情形。 第四段(从“十几天过去了”到“想不到这竟是我们最后的一次见面”第19到第29自然段)讲父亲被审问的情形。
英才教程六年级上册语文第十课近反义词和课外课内词语
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小学六年级语文练习册(人教版)第十课第八题,仿写
李大钊同志对革命事业充满必胜的信心，在极端危险和困难的情况下能够坦然自若；在敌人的严刑 拷打下毫不动摇，也不因亲人的喊声、哭声而忧伤。他用“安定“沉着”影响亲人，使他们化悲痛为 力量。
人教版小学六年级上册语文第十课的标题意思,求帮助,基础训练上的
是别饿坏了那匹马吗？标题的那匹马指的是那匹千里马，也就指的是作者许申高，别饿坏了暗指让我每天都来读书，不要让对知识充满渴望的我失望。
《六年级下册语文第十课古诗三首》的答案是什么啊
六年级下册语文第十课古诗三首是马诗。马诗 唐代：李贺 大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。译文 平沙万里，在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。连绵的燕山山岭上，一弯明月当空，如弯钩一般。什么时候才能给它戴上金络头，在秋高气爽的疆场上驰骋，建立功勋呢？注释 大漠：广大的...
六年级上册语文课文第十四课安塞腰鼓练习册答案
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人教版小学语文六年级上册第十课和第十二课中摘抄环境描写,心理描写...
10课：环境描写：渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫的干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发光。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静的...
人教版六年级下册语文第十课课后第三题
开头提出十六年前的1927年4月28日是父亲的被难日，结尾处母亲嘱咐自己记住父亲的被难日，首尾呼应。这样可以使读者对事情的来龙去脉了解得更清楚，得到的印象和感受也就更加深刻。同时，也突出了家人永远也忘不了这一天，表达出对李大钊同志的深切怀念。参考资料：英才教程 ...
