解决有关长方体和正方体表面积的实际问题要注意什么?
1）所给单位名数。2）分析所求表面积是几个面。3）采用正确的计算方法。一、长方体(cuboid)是底面是长方形的直四棱柱。长方体是由六个面组成的，相对的面面积相等，可能有两个面（可能四个面是长方形，也可能是六个面都是长方形）是正方形。长方体(cuboid)是底面是长方形的直棱柱。正方体是...
计算长方体和正方体的表面积、体积是,要注意哪几点?
注意：长方体由于长、宽、高三个至少一个不同于另外两个。所以计算表面积需要分开计算：S=2（ab+ac+bc）正方形由于长宽高都相同，面积计算可以直接以一个面的面积乘以6，S=6a2。乘法的计算法则：数位对齐，从右边起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第...
长方体和正方体解决有关表面积的实际问题要注意什么?
1、要注意所给单位名数。2、分析所求表面积是几个面。3、采用正确的计算方法。
计算长方体和正方体的表面积、体积是,要注意哪几点?
长方形：长乘宽。 正方形：边长乘边长。
人教版五年级下册数学《长方体和正方体的表面积》教案
1.学生通过操作掌握长方体和正方体的表面积的概念,并初步掌握长方体和正方体表面积的计算方法。 2.会用求长方体和正方体表面积的方法解决生活中的简单问题。 3.培养学生分析能力,发展学生的空间概念。 教学重难点 掌握长方体和正方体表面积的计算方法。 教学工具 长方体、正方体纸盒,剪刀,投影仪 教学过程 【...
长方体和正方体的表面积教学分析长方体和正方体的表面积教学教案
《长方体和正方体的表面积》教学教案 篇1 教学目标: 结合具体情境,经历自主探索长方体、正方体表面积计算方法的过程。 知道表面积的概念,掌握长方体、正方体表面积的计算方法,会计算长方体、正方体的表面积。 3、在自主解决现实问题的活动中,获得成功的体验,增强学习数学的信心。 教学重点 1、长方体、正方体...
在计算长方体正方体的表面积时,应注意什么
注意每个面的面积加起来后还要乘以2,还有就是楼上说的面积单位
长方体和正方体的表面积的教学有什么建议
1、使学生理解长方体和正方体表面积的意义 ,理解并掌握长方体和正方体表面积的计算方法，能够正确地进行计算 ,并能运用所学知识解决一些实际问题。2、在学习中建立初步的空间观念，进一步理解展开图的类型。3、培养学生的动手操作能力和共同研究问题的习惯。4、通过亲身参与探索实践活动，去获得积极的成功...
长方体和正方体的表面积优秀教学设计
长方体和正方体的表面积(1)长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2 正方体的表面积=边长×边长×6 【教学反思】本课时主要教学长方体、正方体表面积的概念和计算方法。教材先通过把一个长方体或正方体纸盒的6个面展开，帮助学生认识表面积的概念。这样可以把表面积的概念与刚刚建立起来的长...
小学六年级《长方体和正方体的表面积》教师教学设计
教学重点 掌握长方体表面积的计算方法。 教学难点 长方体每个面的长和宽与长方体的长、宽、高的关系。 媒体准备 课件、长方体和正方体纸盒各一个、剪刀、牙膏盒。 教学过程 一、巩固旧知，重建表象 师：上两节课我们学习了长方体和正方体的认识，谁来说说长方体、正方...
