前面的数除以2得后面的数
填 96 48 24 12 6 3
6
12
21
（33）
（
48）
66
（87）
相邻两位数字相减所得的数字为x
x=3×（n+1）
n≥0
3×3=9
4×4=16
所以下一个：5×5=25
6×6=36
再下一个
7×7=49
其规律：从2开始，连续自然数从大到小，自己乘自己的积
找规律填数：
28
17
14
19
15
22
21
30
38
37
26
23（）（）（）（）（）（）
解答：28-17=11
37-26=11
17-14=3
26-23=3
19-14=5
23+5=28
19-15=4
28-4=24
22-15=7
24+7=31
22-21=1
31-1=30
30-21=9
30+9=39
38-30=8
39+8=47
规律很简单就是算出后一个数与前一个数的差
然后在差中找规律
这些差是一个循环数
然后在根据规律就能判断了~
第一项是1,第二项是1,第三项是1+1=2…
在第一学段的一二年级数学中最为常见的找规律填数，就是数字排列呈递增关系的变化规律，比如：1，3，5，7，9（）。方法：把相邻两个已知数的数差计算出来，通过分析数差，找出数字之间的排列规律。这列数可能是以“＋2”的规律递增，也可能是以“＋3”的规律递增，还可能以“＋4”“＋5”或“...
找规律填数1、4、9、16、()、36、()
应为：1、4、9、16、（25）、36、（49）。解题思路：观察数列，发现第一个数是1；第二个数是4；第三个数是9；第四个数是16。所以很容易得出规律是序数的平方。接着取第六个数验证，6²=36。所以第五个数就是5²=25，第七个数就是7²=49。
二年级下册找规律填空题有哪些?
1、2、2、4、3、6、4、8、5、10、6 奇数位置1，2，3，4，5，6 偶数位置2，4，6，8，10 小学二年级数学找规律:1、2、2、4、3、6、4、8、5、（10 ）、（6 ）1*2=2，2-0=2，2*2=4，4-1=3，3*2=6，6-2=4，4*2=8，8-3=5，5*2=10，10-4=6 ...
二年级找规律填数16,8,().,22,()?
观察这个数字序列可以发现，每一个空格所代表的数字是前一个数字的一半加上一个固定数值，即：第一个空格：16 ÷ 2 + 2 = 10 第二个空格：22 ÷ 2 + 2 = 13 因此，应该填入的数字是10和13。所以这个数字序列应该是16, 8, 10, 22, 13。
二年级找规律填数怎么填?
找规律填数怎么填：1、等差规律：所有相邻两数的差都相等。2、倍数规律：所有相邻两数都是同一个倍数关系。3、规律中的规律：相邻两数的规律也存在一定的规律。4、局部规律：相邻两数的规律循环出现。找规律填数，就是先通过对数列的观察，再经过严密的逻辑推理，然后发现数列中数的排列规律，并依据...
1,1,2,3,5,8(),(),(),()二年级找规律填数
规律：从第三项开始，每一项为前两项的和。1,1,2,3,5,8（13），（21），（34），（55）
小学数学二年级找规律填数字
31+44=75 44+8=52 24+28=52 23+52=75 所以：23+24=47 47-31=16 44-16=28 24-16=8
找规律填空:1,2,4……
1，2，4，（7），（11），16。解释分析：1+1=2 2+2=4 4+3=7 7+4=11 11+5=16 1，2，4，（7），（11），16；相邻两个数的差分别为1，2，3，4，5依次扩大。
二年级数学规律题请回答,找规律填数
上面两个数相乘再加上左下角的数就是右下角的数。如2*3+4=10 4*7+3=31 8*5+4=44 所以最后一个是7*7+3=52
一二年级找规律填数字
一二年级学生可以通过以下方法找到数字排列的规律并填写缺失的数字：1. 递增关系：这是低年级数学中最基础的数字排列规律。学生需要计算相邻两个已知数之间的差值，通过分析这些差值来确定数字的变化规律。递增可能以“+1”的规律进行，也可能是“+2”，或者是“+5”、“+10”等其他数值。关键在于观察...
