初中物理电路故障分析

帮忙分析下:R1开路时,各表的情况;R1短路时,各表的情况。
R2开路时,各表的情况;R2短路时,各表的情况。
最好从电位上分析。谢谢了!
电流从电源正极出发,从右边出发,下来,再依次经过R2,R1,电流表。然后回到电源。这一过程中,电势是在不断降低的。我搞不懂的是,R1开路时,电流经过R2,电势要降低形成电势差啊,为什么V2是0V?而电流根本都不能经过R1,怎么还会有电势差(电压)啊?

第1个回答  2019-10-25
我觉得这个还是系统的巩固下好
第2个回答  2019-10-17
故障无非就是短路,断路,测量仪器的使用错误,分析时可以逐个判断故障,较复杂的电路分成几个简单的电路来看。
电路故障分析:
Ⅰ.常见电路故障:短路或断路。
Ⅱ.简单故障:
1.电源发热必然发生电源短路。
2.串联电路中若某部分用电器不能工作,那么这部分必然发生了短路。
3.并联电路中的故障大多直接利用并联电路特点就可分析得出。
Ⅲ.检测其它电路故障方法:
一.将完好的用电器与被测电路并联。(针对串联电路中的断路故障)
1.用电器正常工作。说明:被测电路上发生断路。
2.用电器不能工作。说明:未测电路上发生断路。
二.用导线与被测电路并联。(针对串联电路)
1.未测电路正常工作。说明:被测电路上发生断路。
2.未测电路不能工作。说明:未测电路上发生断路。
三.利用电流表
1.对于电路中原有的电流表示数变化情况分析。
(1)示数增大。说明:电路(或支路)中部分用电器被短路。(所有用电器都被短路,则电流表烧毁)
(2)示数减小。说明:①电路(或支路)中发生断路。
②电流表坏了。
(3)示数不变。说明:除电流表所在支路以外的其它支路上发生断路。
2.将电流表与被测电路并联分析。(针对串联电路)
(1)有示数。说明:被测电路上发生断路。
(2)无示数。说明:未测电路上发生断路。
四.利用电压表

1.对于电路中原有的电压表示数变化情况分析。
(1)示数增大。说明:
未与电压表并联的用电器被短路。
(2)示数减小。说明:①与电压表并联的被测电路上发生短路。
②电压表与电源正负极间发生断路。
③电压表坏了。
(3)示数不变。说明:除电压表所在支路以外的其它支路上发生断路。
2.将电压表与被测电路并联分析。
(1)有示数。说明:电压表与电源正负极间是通路的。
(2)无示数。说明:①
与电压表并联的被测电路上发生短路。

电压表与电源正负极间发生断路。
第3个回答  2019-08-12
Ⅰ.常见电路故障:短路或断路。

Ⅱ.简单故障:

1
.电源发热必然发生电源短路。

2
.串联电路中若某部分用电器不能工作,那么这部分必然发生了短路。

3
.并联电路中的故障大多直接利用并联电路特点就可分析得出。

Ⅲ.检测其它电路故障方法:

一.将完好的用电器与被测电路并联。
(针对串联电路中的断路故障)

1
.用电器正常工作。说明:被测电路上发生断路。

2
.用电器不能工作。说明:未测电路上发生断路。

二.用导线与被测电路并联。
(针对串联电路)

1
.未测电路正常工作。说明:被测电路上发生断路。

2
.未测电路不能工作。说明:未测电路上发生断路。
第4个回答  2019-04-21
电压表
电流表
有示数
说明
电压表
电流表接的这个用电器
以外

电路
是完整
是通路
第5个回答  2019-01-10
电流表换成导线,电压表去掉,这是基本思路;具体还要因题而解。

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初中物理电路故障分析是什么?
1、对于电路中原有的电流表示数变化情况分析。①示数增大。说明:电路(或支路)中部分用电器被短路。(所有用电器都被短路,则电流表烧毁)②示数减小。说明:①电路(或支路)中发生断路。②电流表坏了。③示数不变。说明:除电流表所在支路以外的其它支路上发生断路。2、将电流表与被测电路并联分析。

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