黄金分割是一个经典的数字,可以应用很广。
我想了解下有没有类似的数字或公式,可以解决如下的问题。
已知有一组数字,例如1,3,5,11,9,20。
假设每位数字上下波动是2以内,如第3位,上下波动2,那么范围就是3- 7
但这样的组合数字太多,我想象黄金分割一样,计算出这组数字最适合波动的数字
有这样的数字或公式吗?
最适合的波动 ,我也不知道什么是最适合,所以才想了解下数学里有没有这样的公式或数字比例等等,我希望通过这样的数学公式来找到最适合的波动。
追答还是看不懂,你没说清条件,条件是啥?
一组数字是给定的吗?
波动2是确定的吗?
你要求的公式是是干什么用的?
最后得出的数列是确定的吗?如果是,它是有限长吗?多少位?
条件就是一串数字,位数6位。例如1,3,5,11,9,20
波动 2不确定,有时候波动5。 有时候波动3。
最后得出的数列要求也是6个数字。
条件就是一串数字,位数6位。例如1,3,5,11,9,20
波动 2不确定,有时候波动5。 有时候波动3。
最后得出的数列要求也是6个数字。
不好意思还是不懂你要求的东西。
每个数字都波动2有6*4=24种情况,你想要看起来最顺眼的一组波动后的数据吗?
它到底什么条件限制还是没理解
有哪些用数学公式表达的爱意?
数学公式可以用来表达爱意,以下是一些常见的例子:爱心曲线:这是一个数学函数,可以用来描述一个心形曲线。它的方程式为(x^2+y^2-1)^3-x^2*y^3=0,其中x和y是坐标轴上的变量。黄金分割:黄金分割是一种比例关系,可以用来描述美学和对称性。它的比例为1:1.618,可以用来表达对另一半的欣赏和...
黄金分割点计算公式
要计算黄金分割点,可以使用以下公式:1. (a + b) \/ a = a \/ b 黄金分割点的应用非常广泛。在数学领域,它可以用于解决一些几何和代数问题。在自然界中,黄金分割点的存在可以解释许多现象,如向日葵的花瓣排列方式、鹦鹉螺的螺旋形状等。此外,黄金分割点也与音乐、艺术等领域有关,它可以用于描述...
初三数学黄金分割公式
初三数学黄金分割公式:b2=a(a-b)=a2-ab;(√5-1)÷2。公式中a为线段AB的长度,C点在靠近B点的黄金分割点上,b为AC的长度,b与a的比值就是黄金分割。A\/B=B\/(A+B),假设一个人身高1米,上半身为a,下半身为b,则A=1-B,公式化为(1-B)\/B=B\/1,求得B=0.618,则黄金比例便...
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有很多数学公式被认为是完美的,但是这个问题没有一个确定的答案。以下是一些被认为是完美的数学公式:-欧拉公式:e^(iπ)+1=0 -自然对数的底数:e -虚数单位:i=√(-1)-圆周率:π -黄金分割比例:φ=(1+sqrt(5))\/2 -费马小定理:a^(p-1)≡1(modp),其中p是一个质数 这些公式都有...
表白用哪个数学公式最浪漫???
2、斐波那契表白:斐波那契数列是一个有趣的数学序列,你可以用它来表达你的感情,比如 "我的爱对你就像斐波那契数列一样,永远不会停止增长。"3、圆周率表白:使用圆周率π来表达你的感情,如 "我的爱对你就像圆周率一样,无限而不重复。π(我的爱) = 3.14159265358979323846..."4、黄金分割表白:将...
初三数学黄金分割公式
初三数学黄金分割公式是b2=a(a-b)=a2-ab;(√5-1)÷2。1.黄金分割点是指把一条线段分割为两部分,使其中一部分与全长之比等于另一部分与这部分之比。其比值是一个无理数,用分数表示为(√5-1)\/2,取其前三位数字的近似值是0.618。由于按此比例设计的造型十分美丽,因此称为黄金分割,也...
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3. 将圆周率π融入表白中,展现你的爱无限而不重复,如 "我的爱对你就像圆周率一样,无限而不重复。π(我的爱) = 3.14159265358979323846..."4. 应用黄金分割比例,将之与遇见对方的重要性联系起来,例如 "在我生命的黄金分割点,我遇见了你,你让我的生活更加完美。"选择哪个数学公式进行表白,...
初中数学问题
解:1)AC+CB=AB=1 CB=1-AC 由 AC^2=BC*AB=1-AC AC=(√5-1)\/2 -√5-1\/2(负数舍去)2)和3)实际和1)是同一类型的题目 算出的结果是一样的。2)AD=(√5-1)\/2AC 3)AE=(√5-1\/2)AD 实际上这个就是我们常说的黄金分割点0.618....
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黄金分割公式是一种重要的数学工具,可以用于计算黄金分割比例和黄金角等数学问题。其公式如下: φ = (1 + √5) \/ 2 ≈ 1.6180339887... 其中,符号“√”表示求平方根,符号“\/”表示除法运算,φ表示黄金分割比例。 黄金分割比例是指将一条线段分成两部分,使其中一部分与全长的比值等于另一部分与该部分的比值...
各位高手帮帮忙吧~帮偶写一篇初中数学论文~~~
类似这样的问题数不胜数,这些知识就从生活中产生,最后被人们归纳成数学知识,解决了更多的实际问题。 我曾看见过这样的一个报道:一个教授问一群外国学生:“12点到1点之间,分针和时针会重合几次?”那些学生都从手腕上拿下手表,开始拨表针;而这位教授在给中国学生讲到同样一个问题时,学生们就会套用数学公式来计算。